江西省上饶县中学高三生物上学期综合训练二（零零班）.doc

2016届高三年级零零班生物综合训练二（0、1、2）一、选择题1、以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是a. 细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低b. 原核细胞能通过无丝分裂增加数目c. 人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂d. 细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的dna不会随着细胞体积的扩大而增加2、下列有关人体细胞生命活动的说法，正确的是a. 细胞凋亡过程中细胞内的基因不再表达b. 造血干细胞因辐射发生突变可导致机体免疫功能缺陷c. 肝细胞与肌细胞功能不同的根本原因是细胞中的基因不同d. 老年人头发变白是因为控制黑色素合成的酶无法合成3、下列叙述中错误的是dna分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构rna聚合酶作用的底物是rna溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解细胞骨架是由磷酯分子构成的网架结构a. 四项b. 三项c. 二项d. 一项4、下列有关实验的描述中，正确的有丰富度的统计方法通常有目测估计法和取样器取样法高倍显微镜观察线粒体的实验中用健那绿染色后细胞死亡橙色的重铬酸钾溶液在碱性条件下可与酒精发生反应，变成灰绿色观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中可用碱性染料吡罗红染色观察dna和rna在细胞中的分布必须使用显微镜叶绿体中色素的提取可采用纸层析法观察植物细胞的有丝分裂需要使用盐酸a. 2项b. 3项c. 4项d. 5项5、如图表示夏季晴天某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜co2浓度的变化曲线（实线），据图判断正确的是a. h点时植物产生atp的场所只有细胞质基质和线粒体b. 光合作用是从d点开始的，因为d点后co2浓度开始下降c. 处于实线与虚线交叉点时的光合作用强度等于呼吸作用强度d. 经历一天的植物体内的有机物有积累，容器内o2含量增加6、研究小组通过实验探究适宜温度条件下，氧气浓度变化对某植物细胞呼吸的影响，结果如图所示。据图分析错误的是a. 氧气浓度c时某植物呼吸方式有无氧呼吸和有氧呼吸b. 欲让某植物贮存更长时间更好选择r点对应的氧气浓度c. r点时细胞呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体的基质d. 欲测定呼吸作用强度，一定需要遮光处理7、人蛔虫是观察细胞有丝分裂的适宜材料，受精后的蛔虫其子宫中游离着许多处于有丝分裂不同时期的受精卵。某同学进行“观察人蛔虫受精卵有丝分裂”的实验，下列相关叙述错误的是a. 与观察根尖细胞有丝分裂相比，也需要用龙胆紫等进行染色b. 与观察根尖细胞有丝分裂相比，也需要解离、漂洗实验操作c. 与观察根源细胞有丝分裂不同，实验过程中可能用到生理盐水d. 与观察根尖细胞有丝分裂相比，观察过程仍需要先使用低倍镜8、为验证酶的高效性，进行如图所示的实验，以下描述正确的是a. 加氯化铁的试管必须加热处理b. 两试管加入催化剂的分子数相同c. 两试管加入过氧化氢量不同d.反应完成后，两试管中产物总量相同9、给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照，发现能使草酸铁的fe3+还原为fe2+，并有氧气释放。此实验证明a. 光合作用在类囊体上进行b. 光合作用的产物o2来自h2o，而不co2c. 类囊体吸收光能后，产生o2和还原性物质d. 类囊体上的光反应能产生o2，而暗反应使fe3+被还原10、如图为细胞内atp与adp相互转化的示意图，下列相关叙述不正确的是a. 过程所需能量来自有机物分解时释放或叶绿体利用光能时转换b. 能量通过atp分子在吸能反应和放能反应间循环流通c. 活细胞中atp与adp相互转化速率会受到温度和ph的影响d. 吸能反应一般与过程相联系，放能反应一般与过程相联系11、下列生产措施或生活中所涉及的细胞呼吸知识的叙述，不正确的是a. 提倡慢跑，可防止因无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀乏力b. 用酵母菌发酵生产酒精的过程中，ph发生变化是其死亡率上升的原因之一c. 利用谷氨酸棒状杆菌及发酵罐生产味精的过程中需要严格控制勇气（无氧）d. 作物种子贮藏前需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞呼吸12、研究发现，当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60%以下时，缺氧的组织细胞就可能癌变；进一步的研究表明，癌细胞和正常分化的细胞在有氧条件下产生的atp总量没有明显差异，但是癌细胞即使在氧供应充分的条件下也主要通过无氧呼吸获取能量。由此分析，下列推论合理的是缺氧环境会导致癌细胞的产生癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞要多癌细胞的线粒体可能存在功能障碍有氧条件下，癌细胞中与无氧呼吸有关的酶的活性仍然很高a. b. c. d. 13、发菜广泛分布于世界各地的荒漠和贫贫瘠土壤中，因被大量采挖而被列为国家i级重点保护野生植物，但实际上它不是植物。下列有关说法正确的是a. 发菜属于生产者，其因没有细胞壁所以不是植物b. 提取和发菜的色素时，能够得到四条色素带c. 发菜的水土保持作用属于生物多样性的间接价值d. 禁止采挖发菜属于对生物多样性进行的易地保护14、除了温度和ph对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线下列说法不正确的是a. 非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同b. 据图可推测，竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点c. 底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度d. 曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果题号1234567891011121314答案二、非选择题试剂. f* s: e( j! 0 n! b$ x试管. o- c, k% a) a* 1/ d3 m1 t7 w j1 e2& u p! a# w; d3. h: s6 ! y5 e: x q+ u: ; p44 t5 / j! c3 l9 & b7 e f5: j. k) h2 j0 o2 b- i4 m6* ( 3 e: h. a, j7 $ d n o, 7& i$ % c- u9 b9 y l c麦芽糖标准溶液(ml): j! 5 j$ a8 ?/ o 1 h08 o* ? . b g( ?1 f1 f0.25 k2 q% h. w7 % o3 z& i- c% y3 w. e0.6 c5 d: 8 d5 ? u1.0: m% j% l$ j7 g2 ?; f1.4) b9 q0 b4 k/ * + k1.6$ d( ?9 w. s/ 1 & g# o6 u0 z2.0+ a% m. a k6 u5 x) h蒸馏水(ml) p8 z) j. a5 z/ g# r4 x* d! g( b+ d% g0 c1.85 2 s0 r d0 ny7 i k y d+ z9 c0 g& q5 u1.0! e2 i+ 3 ( bz& * e2 u8 c8 5 j/ f0.4+ m0 ( w d! b/ e 9 g03 q! c i, z$ t$ z& q3 斐林试剂(ml) h _/ j- v b. i; - i x2.0 p* z, c c) c4 c5 f/ 2.0; ?3 f! c8 i! g a6 o2.0* u5 c. b9 b0 z1 o# & o! i0 e$ e2.0! o0 f9 i4 v p5 ; q- l2.0- f% j- a4 n- _, x: . b- j2.0: i& d* d3 j4 l2.0. q(l5 y4 h/ - e# t15、萌发的小麦种子中的淀粉酶主要有-淀粉酶(在ph3.6以下迅速失活，但耐热)和-淀粉酶(不耐热，70条件下15min后就失活)。 以下是以萌发的小麦种子为原料来测定-淀粉酶催化效率的实验，请回答下列与实验相关的问题。【实验目的】测定40条件下-淀粉酶的催化效率。【实验材料】萌发3天的小麦种子【主要试剂和器材】麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等【实验步骤】（1）制备不同浓度麦芽糖溶液，与斐林试剂生成标准颜色。取7支洁净试管编号，按下表中所示加入试剂，再将试管置于60水浴中加热2 min，取出后按编号排好。表中y代表的数值是_。（2）以萌发的小麦种子提取淀粉酶溶液，将装有淀粉酶溶液的试管置于 ，取出后迅速冷却，得到-淀粉酶溶液。（3）取a、b、c、d四只试管并分别作以下处理。试管6 e3 b q. b: g% d- a- c; s( _a1! b( y! d k- x d: ?a2+ 1 t a% s1 ! c! _a3( l7 k, m/ u6 z0 b/ sb1( f! e# ?: e% # b2; ?9 i5 w1 e, d8 l$ db3; c# f$ d. 2 2 b. d; 8 c( x+ r8 k% f6 i9 dd, ( i0 _6 a( i+ a4 w5%淀粉溶液(ml)1 7 c8 g c: l3 f1 d. 1! n) m c1 _, h z v3 g1* y _( p / 14 i+ j0 _7 a+ i7 b p+ & q* c o: 9 b2 b$ e u, h: m0 f7 _$ q: a# f. i- g a. r x* c8 t! h) r# a: d7 y0 f7 h5 + v7 k% j) x& i% g r! k/ d$ e+ 6 - j-淀粉酶溶液(ml)& b f1 b& . l! h g n: + g, x$ j d3 k. w f/ x, v6 x) e m$ i% 2 d3 mj6 j b) f# g# m4 h/ i1118 ?$ c4 p$ k. n* o% d7 u/ 2 r, . d9 j8 e1* e1 b0 9 s0 蒸馏水(ml): f1 j p ; $ i h t2 / g. 3 h q# % q$ g- ?4 e+ b: e# ?7 ? h* 6 b3 o2 g+ i; h ? h4 p6 f- g$ d: y0 b4 x, l+ n7 j5 o) b% c l7 w, s0 e: y1+ u/ g, h0 , p; p* o% r e& + * t d5 a2 # w. d40水浴锅中保温(min) o( k$ g e6 v10; m, b; k. e. q* o104 v9 s2 u9 h! c& e6 f: c108 j9 i7 k& q5 c4 o8 h+ z10) c# ?- t7 g3 f$ o1 v2 g108 u/ m s5 & y, y+ e1 j101 t9 p8 j( v p! l; f# d; p104 g8 v: a g4 _* i# b2 g( j102 o% k, i1 j1 n3 _(4)将a1和b1试管中溶液加入到e1试管中，a2和b2溶液加入到e2试管，a3和b3溶液加入到e3试管中， c、d试管中的溶液均加入到f试管中，立即将e1、e2、e3、f试管在40水浴锅中保温一段时间。然后分别加入2 ml斐林试剂，并经过60水浴加热2 min后，观察颜色变化。【结果分析】将e1、e2、e3试管中的颜色与_试管进行比较得出麦芽糖溶液浓度，并计算出a-淀粉酶的催化效率的平均值。【讨论】实验中f试管所起的具体作用是排除_ _对实验结果的干扰，从而对结果进行校对；若要测定-淀粉酶的活性，则需要对步骤（2）进行改变，具体的操作是将淀粉酶溶液_ _ _ ，从而获得-淀粉酶。16、某种观赏植物a在干旱条件下，会改变co2吸收方式。测得正常和干旱条件下，植物a一昼夜气孔开放度与co2吸收方式。测得正常和干旱条件下，植物a一昼夜气孔开放度与co2吸收速率的变化情况如下表所示：项 目0：004：008：0012：0016：0020：0024：00正常气孔开放度（%）90909070859090co2吸收速率相对值20200100302020干旱气孔开放度（%）7070100157070co2吸收速率相对值4040极少054040（1）正常条件下8：00，叶绿体中h转移的方向为 ，线粒体中h转移的方向为 。（2）在干旱条件下4：00，植物a （填“发生”或“不发生”）光合作用的暗反应，原因是 。已知在干旱条件下12：00，植物a发生明显的有机物积累，请推测光合作用所需co2来源为 。此时实验测得co2吸收速率相对值为零的原因是 。17、光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和o2/co2值异常情况下发生的一个生理过程，该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成(如下图所示),是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应。光呼吸过程中o2被消耗，并且会生成co2。光呼吸损耗能量大约抵消了30%的光合作用储备能量，因此降低光呼吸速率曾一度被认为是提高光合作用效率的途径之一。但是后来研究者发现，光呼吸其实对细胞有着很重要的保护作用。（1)据图可知，光呼吸与光合作用都利用了 _为原料，但光合作用在 _反应阶段实现了该物质的再生，而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并最终产生_。(2)“rubisco”是一种酶的名称,这种酶既能催化物质“c-c-c-c-c”和o2反应，也能催化物质“c-c-c-c-c”和co2反应，推测o2/ co2值_(高、低)时利于光呼吸而不利于光合作用。(3)有观点指出，光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，因为温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭， 供应减少。此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的还原性氢和atp，而光呼吸产生的_ 又可以作为暗反应阶段的原料，因此光呼吸对植物有重要的正面意义。(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字，你认为理由是 _ 。(提示:从与有氧呼吸进行比较的角度回答)18. 下列甲、乙、丙图分