第一单元 课题1 物质的变化和性质.doc

第一单元 课题1 物质的变化和性质一、学习目标1、通过对日常生活和化学实验现象的观察和分析，使学生理解化学变化、物理变化的的初步概念2、在关于物质性质的描述中，能够初步区分哪些属于物理性质、化学性质。3、注意培养学生科学的观察和分析能力，使他们受到科学态度和方法的教育。第一课时二、知识准备1、你能说出物理变化，化学变化的概念吗？2、在日常生活中你所见到的物理变化和化学变化的例子有哪些？三、学习研讨通过观察演示实验，完成下面表格。（一）、物理变化演示实验 课本P6 实验11 实验12观察现象实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质有无新物质11液态的水12蓝色块状的胆矾归纳两个实验变化过程中有何规律？ 。二、化学变化演示实验 课本P6 实验13 实验14观察现象实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质有无新物质13蓝色胆矾溶液14颗粒状石灰石归 纳 两个实验中物质的变化有何共同特征？和实验1、2有何本质的区别？ 。 讨论交流 1、物理变化的概念 。化学变化的概念 。如何区分一个变化是物理变化还是化学变化？ 。【议一议】下面的各种变化中，哪些是物理变化？哪些是化学变化？ 煤燃烧 矿石粉碎 钢铁生锈 粮食酿酒 钨丝灯泡发光、发热 学生阅读 化学变化中伴随的现象。归纳 化学反应中伴随的现象有：三、物理变化和化学变化提问 物理变化和化学变化是相互联系的，那么它们之间有什么联系呢？归纳小结：本节课所需要掌握的主要内容及你认为学到的可分享的知识。当堂检测1、化学变化的本质特征是（ ）A、放热、发光 B、产生气体或沉淀 C状态或颜色发生改变 D有新物质生成 2、下列自然现象中存在着化学变化的是（ ）A 冰雪融化 B 形成酸雨 C 形成沙尘暴 D 雾的形成3、下列变化可能是化学变化的是( )A 燃烧 B 爆炸 C 挥发 D 汽化4、.成语被誉为中华语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ A死灰复燃 B磨杵成针 C滴水成冰 D积土成山5、证明化学变化过程中一定发生物理变化的是（ ）A开灯时灯泡先通电后发光 B做家具时木材先锯断后加工C水结冰，有液态变为固态 D蜡烛点燃时先熔化后燃烧6、物理变化和化学变化的关系是 。7、化学变化和物理变化的本质区别是 。 8、镁带在空气燃烧发生了化学变化，作出这一判断的主要依据是（ ）镁带消失了看到耀眼的白光，放出大量的热，有白色粉末状固体生成。第一单元 课题1 物质的变化和性质（课时2）一、知识准备1、 你能说出物理性质和化学性质的定义吗？2、 物质的物理性质中的几个基本概念你都理解吗？二、学习研究思考：观察一瓶酒精，根据你的观察和生活经验，说出酒精有哪些性质？颜色： 状态：气味： 密度：水溶性： 易点燃时在空气中讨论：以上性质可以怎样分类？学生阅读P7P8页1、化学性质： 2、物理性质： 它们主要包括 4、 物理性质中的熔点、沸点、压强、密度的概念 三、归纳小结：本节课所需掌握的主要内容及你认为学到的可分享的知识。四、当堂测试1、下列物质中性质中属于化学性质的是（ ）A、熔点、沸点 B、密度、硬度 C、颜色、状态 D、可燃性2、下列说法错误的是（ ）A、物质的性质决定了物质的变化B、有沉淀产生的一定化学变化 C、化学变化和化学反应是同一个概念变化反映了物质的性质D、物质发生化学变化时一定同时发生物理变化3、下列各种物质中，颜色、状态都相同的是（ ）A空气和天然气 B铁和铜 C水和植物油 D酒精和食盐4、加热少量白糖，白糖先熔化后变棕色，最后有黑色残渣，该实验研究了白糖的（ ）A物理性质 B变化 C制法和用途 D组成5、将铁矿石炼成铁是_变化,审因为_.灯泡通电发光是_变化,因为_6、下列变化及性质中，属于物理变化的是_，属于化学变化的是_，属于物理性质的是_，属于化学性质的是_(1)、铁生锈 （2）、水是无色液体 （3）、矿石开采 （4）、碱式碳酸铜受热易分解（5）、酒精易挥发 （6）、食物腐烂 （7）、汽油挥发 （8）、在常温常压下，水的沸点是100度（9）、电灯通电后发光，发热 （10）、纸张燃烧7、钛被称为“21世纪金属”，钛制的坦克、潜水艇、军舰没有磁性，不会被磁性水雷发现，这属于 性质（填“物理”或“化学”，以下同）。钛可以代替不锈钢，抗腐蚀性强，这是钛的 性质。镍钛合金具有“记忆”功能，变形后加热到9