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浅谈英语短文阅读中生词的处理技巧 【摘要】在阅读英语短文时，学生经常会碰到一些生词，如何克服阅读中的生词障碍，通过上下文提示判断生词的意义，是正确理解文章主旨和细节的关键。【关键词】生词 猜词 上下文 阅读理解【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0116-01在阅读理解中，我们常常碰到这样的题型：“The word （L.2 Para.2） means？”，“The wordcould best be replaced by？”等，这就是阅读理解的词义推断题。词义推断题是各类英语考试阅读理解的重要题型之一，该题型主要考查考生根据上下文判断个别单词和短语意义的能力。从考查内容看主要是猜测某个生词、多义词或短语的意思以及猜测代词的指代等。在教学大纲和考试大纲中，都规定了阅读文章的生词量允许保持在3%的范围内，所以在阅读中碰到生词不必紧张，对待这种题型，不能也盲目猜测，一定要结合文章的主旨大意和上下文的阐述做出合理的判断。那么怎样的词汇才属于生词呢？对于生词的界定主要有两种：第一种是指超出考试大纲规定范围，且词根和词缀在考试大纲里都未作要求的词，即纯粹的生词；第二种是指超出考试大纲规定范围，但属于考纲词汇表中词汇的合成词、派生词和转化词，这些词虽然没有在考纲中列举出来，但却能通过熟知的单词或前缀、后缀推断出它们的含义。那么，在短文阅读中，如何克服生词障碍，正确的理解文章呢？一个有经验的读者都能够通过上下文的提示推断出文中不熟悉单词的意义。而一个好的作者，也会给读者提供很多暗示，学会辨别不同类型的暗示语，将在辨析词义、理解原文的过程中受益无穷。下面给大家列举一些在阅读中猜测生词的常用方法。1.通过使用标点符号为一个生词给出释义在短文中，有些句子常通过使用标点符号解释单词的意义，常见的标点符号有括号、冒号、破折号等。例如：“Trickan attempt to get you to do something foolish.（伎俩就是尝试让你做傻事的手段。）” 在个例子中，用破折号后面的短语对trick进行了解释，便于读者对它们的意思进行推测和理解。再看下面一个例子：“I once heard that any ailment （sickness） can be cured by something that can be found in nature. （我曾经听说过任何小病小痛都能被自然界中能找得到的一些东西治愈。）”在这个句子中，使用括号解释了ailment的意义。2.根据句子给出的定义确定一个生词的意义有时，文章的作者会使用谓语动词be，mean，refer to，or，define，be known as，deal with等给句子中的生词下定义，有时也会用到同位语从句，以此帮助读者理解这些生词的意义。例如：“Botany deals with the study of plants.（植物学论述植物的研究。）”，在这句话中，通过deal with为botany下了一个定义，使读者能够猜到botany是“植物学”的意思。再比如：“His promotion means a raise in salary.”，在这句话中，通过下定义的方法，promotion的意义显而易见。3.通过反义词猜测一个生词的意义有些句子给出的信息正好是一个生词的反面意思，通过这些句子，可以推断出生词的意义，常用到转折词but，on the contrary，in contrast等单词和词组或者用到true and false， happy and sad等一对对的反义词。例如：“Architect Frank Lloyd Wright said， Early in life I had to choose between honest arrogance and hypocritical humility.（建筑师赖特说过：年轻时，我要在诚实的自大和虚伪的谦虚之间抉择。）”在本句中，显然honest和hypocritical是一对反义词，了解了honest的意思，就不难理解hypocritical的意义了。4.利用近义词或同义词猜测一个生词的意义在阅读过程中，如果碰到生词可以做好标记，然后继续阅读，看看上下文中有没有这个生词的另一种说法，即找出同义词或近义词。有时上下文中会用一些简单的词汇、短语或句子对这个生词提供一些暗示。例如：“In his bathroom he was sovereign just as he was a king.（在浴室里，他就是君主，就像他是国王一样。）”在这句话中，sovereign的意思可以通过同义词king推断出是“君主”的意思。再比如：“In the real world of human action， virtually all historical events are unique and heterogeneous， though often similar， to all other historical events.（在人行动的真实世界里，尽管历史事件常常很相似，但其实每一个事件都是独一无二，他们是异质的）”在这句话中，heterogeneous和unique就是一对近义词。5.根据举例推断一个生词的含义有时候读者还可以根据生词后面的举例猜词生词的意思。举例常用到的词组有such as，for example，for instance等。I like beverage such as tea and soda.（我喜欢茶和汽水之类的饮料。）通过such as后的tea and soda读者可以推断出beverage实际就是drinks。除了上述我们提到的方法，读者还可以通过上下文的逻辑关系、词根、词缀等方法猜测出生词的词义。总之，学生们只有通过大量的阅读，在扩大词汇量的基础上，掌握阅读技巧和猜词的技巧，才能有效的提高英语的阅读速度和阅读水平。 浅谈英语短文阅读中生词的处理技巧 | | 手机打开 手机客户端打开本文 【摘要】：在阅读英语短文时,学生经常会碰到一些生词,如何克服阅读中的生词障碍,通过上下文提示判断生词的意义,是正确理解文章主旨和细节的关键。【作者单位】： 【关键词】： 生词 猜词 上下文 阅读理解 【分类号】：H319【正文快照】：在阅读理解中,我们常常碰到这样的题型:“The word(L.2Para.2)means?”,“The wordcould best be replaced by?”等,这就是阅读理解的词义推断题。词义推断题是各类英语考试阅读理解的重要题型之一,该题型主要考查考生根据上下文判断个别单词和短语意义的能力。从考 (？ 欢迎：、) 支持CAJ、PDF文件格式，仅支持PDF格式 1王蕾;J;北方文学(下半月);2010年04期2蔡安安;J;考试周刊;2011年48期3李庆升;J;青苹果;2004年02期4赵文斌;蔡艳芬;J;青苹果;2008年10期5张云;J;中学英语之友(下旬);2011年06期6刘雅丽;J;新课程学习(中);2011年06期7林颖;J;校园英语(教研版);2011年06期8朱新军;J;学周刊;2011年12期9王萍;J;考试周刊;2011年41期10李征娅;J;陕西教育(高教版);2011年05期1郄利芹;A;语言与文化研究（第六辑）C;2010年2李静;A;河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集C;2011年3唐媛媛;A;河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集C;2011年4张海珍;A;河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集C;2011年5张学军;A;河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集C;2011年1崇仁县六家桥中学 邓师荣;N;抚州日报;2010年2山东平邑赛博中学 崔浩;N;学知报;2011年3山东省平邑县实验中学 陈玲玲;N;学知报;2011年4河南省南阳市宛城区汗冢中学 袁延敏;N;学知报;2011年5湘桥区虹桥职业技术学校 刘雪菲;N;潮州日报;2009年6安塞县高级中学 高峰;N;延安日报;2010年7江苏省宿迁市宿豫区张家港实验小学 聂敏利;N;学知报;2010年8姜堰市溱潼第二中学 蒋存芹;N;学知报;2010年9河南省永城市 陈祥永;N;学知报;2011年10江苏省海安高级中学 唐翠华;N;江苏教育报;2010年1汤琳;D;福建师范大学;2006年2吴章欣;D;广东外语外贸大学;2008年3闵祖传;D;上海师范大学;2004年4王平;D;陕西师范大学;2007年5田丽敏;D;辽宁师范大学;2006年6钱姝楠;D;东北师范大学;2008年7陈东军;D;江西师范大学;2005年8仲跻红;D;南京师范大学;2005年9陈素芹;D;南京师范大学;2011年10王春霞;D;辽宁师范大学;2007年 (function() var s = “_”