校园读书主持词.doc

校园读书主持词 以下是厦门培训考试网为大家整理的关于校园读书主持词的文章,希望大家能够喜欢!校园读书主持词篇一：校园读书节开幕式主持词参考 校园读书节开幕式主持词参考 主持人：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。亲爱的老师，同学们,今年是第17个世界读书日，在这春暖花开，草长莺飞的日子里，伴随着这美妙的春的旋律，我们迎来了“第二届校园读书节”的开幕。 本次活动共有4项内容，分别是齐唱国歌，校长致词并宣布开幕，代表发言，学生代表发言。 主持人：下面进行第一项，全体立正，齐唱国歌。 奏乐、齐唱校歌。 主持人：接下来，让我们用热烈的掌声请我们敬网爱的曹校长为本项活动致词，并宣布“第二届读书节”开幕。主持人：下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言，大家欢迎。 许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望，希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。 主持人：接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。 曹野同学的发言，让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气，让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。 (尾语)校园读书节是大家的共同节日，让我们记住读书节的主题和口号，主题是“让读书成为习惯，让书香溢满校园”，口号是“建书香校园，树纯真心灵”。 同学们，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节! 校园读书节开幕式主持词参考的延伸阅读主持词的写作方法 主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。 一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。 二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节： 一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好！”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。 三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。 四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受；否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好！”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好！”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记同志”；如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记叔叔参加我们的联欢活动”等等。 五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。 校园读书节开幕式主持词参考之外的更多信息，请访问：主持词大全 校园读书节开幕式主持词参考之外的更多相关信息，请访问： 稿 ? 主持词大全。也非常欢迎您在本站投稿，用自己的账号登陆进入相应频道即可！校园读书主持词篇二：“书香满校园”读书活动主持词 串词 一 （4班 偷影子的人） 前几天，有人问过我，你觉得大师和一般的写作者有什么不同？我想了很久，打了一个比方，跟大师相比，其他的写作者就像刚刚入门的厨子，用无数花哨的手法来展现高难度的烹饪技艺，一招一式都是卖弄；大师呢，经历过这个阶段之后，返璞归真，往往喜欢做个最平凡的家常菜，但是就算是个西红柿炒蛋都能给你感动的涕泪横流，而马克?李维，就是这么一个大师级的人物。 偷影子的人，就是那盘美味的西红柿炒蛋。下面，就让我们一起有请高一4班的同学和我们一起分享他们的阅读感悟，他们的偷影子的人。 二 （6班 三国演义） 血羽墨扇 断铁瘦马 片铜半甲 沧浪卷黄沙 指点河山 君王侧榻 霎时风华 暮灯白朝发 染却残阳 哀雁惊鸿音书传谁家 关山月 映枯骨千冢逶迤青崖 谁乘长风 魂梦归乡灯畔捧旧茶 相思也罢 几簇誓言消散在天涯 一襟晚照 悄逝滚滚长江水流东 浪淘尽 葬千秋霸业万古峥嵘 鼎足九州 莫叹是非成败转头空 青山依旧 醉卧孤舟独钓寒江风 故人相逢 青梅煮酒邀君天下咏 三分事 半纸残墨尽付笑谈中 苍黄几重 浮沉百年风流忆谁共 江山如梦 还顾霜月千载与今同 大江东去，三分天下的画卷正在徐徐展开，乱世当道，雄姿英发的豪杰们早已蠢蠢欲动。下面，让我们用热烈的掌声请出高一（6）班的同学来为我们讲一讲他们眼中的三国演义。 三 （12班 百年孤独） A：下面要介绍的这本书可高大上了。 B：啊？为什么呢？ A：我能说这本书里面的人名复杂到让我完全分不清楚到底是在讲谁吗？ B：不会吧？?快说说是什么书吧，我们都等不及了！ A：这个啊?我记得有人说过“面对这样的作品，当你没有能力读它的时候，千万不要试图去读懂。不要逼自己去面对那些看似纷乱的情节，不要强迫自己搞清楚那一代又一代的人物关系，不要翻来覆去的理清某些相似的名字不同的人物。这些屏障存在于那里，已经说明你无须去读它，起码是当下，无须去读。” B：哦我知道了！ A：知道什么啊？ B：接下来这本书不会就是加西亚马尔克斯的的百年孤独吧？ A：聪明。 B：那么，接下来就有请12班的同学们带领我们走进这难懂的七代人的百年孤独。四（17班 大地之灯） 在今天所有书中，有一本书的作者，曾经有一段时间离我们只有10公里左右。她高中曾就读于远近闻名的成都外国语学校，17岁，她获得新概念作文大赛一等奖，27岁任成都作协副秘书长，并在收获上发表小说。今天我们要分享的这本书来自于她20岁时写下的带有浓厚宗教色彩的小说大地之灯。相信在座的文艺青年们都知道她是谁了吧？没错，她就是赵勤，她就是七堇年。 五（18班 红与黑） 红与黑，两种色调相反、反差极强烈的色彩的并列，在1830年成为了司汤达一部小说的名字。自小说问世以来，书名一直是众多文学评论中必然提及的一笔，也不断地引领着读者反复玩味，乐此不疲，引发无尽的猜测和遐想。以两种色彩的对立作为小说标题似乎是司汤达的独特偏好，其另两部作品红与绿、红与白（原名吕西安?娄凡）莫不属于此类。书名乍一看觉其模糊晦涩，不可捉摸，然将全书反复咬嚼之后再细细体味，深觉这两种颜色确实浓缩了作品最精华的意义和价值。色彩的语言是无限丰富的，对美术有过专门研究并写出过意大利绘画史的司汤达想必深知这一点。 那么，下面就由18班的读书小组带我们进入那个红与黑的世界吧。 六（19班 一个人的朝圣） A：2013年欧洲首席畅销小说，入围2012年布克文学奖，同名电影拍摄中； B：台湾读者表示“很久没有读一本书读到凌晨”、“是一个简单、素朴但会令人深深感动的故事”、“笑泪交织的阅读”； A：2013年春季英国最具影响力“理查与茱蒂”读书俱乐部书单第1 名；欧普拉读书俱乐部夏日选书、美国图书馆协会选书；2012年英国最畅销新人小说；出版人周刊、纽约时报、泰晤士报、嘉人、今日美国等各大媒体高评价推荐； B：他以为人生就这么过去了，直到收到那封信； A：1个人，87天，627英里； B：有关爱的回归、自我发现、日常生活的信念以及万物之美； A：这一年，我们都需要哈罗德安静而勇敢的陪伴； B：这一次，我们都应该背上行囊开始一个人的朝圣。校园读书主持词篇三：读书活动主持词 莱西市第二实验小学第五届读书节主持词 四年级九班 （开场白） 合：尊敬的老师、敬爱的家长、亲爱的同学们： 大家下午好！ 女：莺歌燕舞喜盈大地，翰墨飘香浸满校园。 男：在这阳光灿烂的日子里，我校迎来了第四届校园读书节。 女：本届读书节的主题是：读书，我与孩子同行。 男：在此，我们也非常荣幸的邀请到了部分家长，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来！ 男：同学们，你想聪明吗？（学生齐答：想）请你看书吧！ 男：你想明理吗？（答：想）请你看书吧！ 男：你想具有优雅的举止和谈吐吗？（学生齐答：想）也请你看书吧！ 女：那就让我们一起走进书香世界吧！下面我宣布：莱西市第二实验小学读书节启动仪式现在开始。 （一） 男：好读故事，故事中自有真情在, 读好故事，好故事伴我度人生. 请欣赏故事大王讲故事。 有请故事大王 张馨文 闪亮登场。大家掌声欢迎。 男：小小的故事却蕴含着大道理，他告诉我们团结就是力量，希望大 家多多读书，愿好故事陪伴大家成长！（二） 女：美文如画， 诵读如歌。 男：让我们以书为友 与经典同行。 女：有请美文诵读小组为大家献上的精彩展示。 感恩 感恩的心 女：感谢同学们的精彩展示，让我们再次畅游在不朽精神的海洋，让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。 （三） 男：第五届读书节，同学们、家长们精心准备了书香家庭，让我们一起来欣赏一下他们的读书风采！ 女：一本本图书，一个个身影，展现了大家浓厚的读书热情。 （四） 男：书香浸染明媚的校园，文化润泽美丽的心灵。 女：我校举行读书节活动，就是要以读书节活动为契机，激发同学们的读书兴趣，养成“好读书，读好书”的习惯，推动书香校园、书香班级、书香家庭建设，提升学校的文化品位。 男：这次读书节我们班一共评选出了个书香家庭，下面有请荣获书香家庭的同学走到台前，请家长们为学生颁奖。 颁奖中? 女：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们！ （五） 女：今天我们欢聚在这里，谈的是书海畅游，说的是文墨飘香。 男：是啊，可是现在的书太多了，我在书海里都快被淹住了。女：所以啊，我们要有选择的看书。下面进行好书环节。 首先有请学生代表 黄雅雯 为大家推荐优秀图书。 接下来有请家长代表为同学们做优秀图书推荐。 男：听了大家的推荐，我还真有点迫不及待的想读一读这些书呢。 女:我也深有同感。那等活动结束后，我们赶紧和同学相互借一借吧。晚了可就让别人借光了。 男：恩，对，没错。我现在就去。 女：别别，快回来。我们还得继续主持呢。 （六） 男：哦。 哦。光想着看书了，把这茬给忘了。好，接下来我们进行千句文朗诵活动。 女：同学们的朗诵令我们感受到中华文化的强大。下面请欣赏绘本，相信会给你带来不一样的感受。 （七） 男：读书能带给我们快乐，带给我们精神上的享受。那么，在今后的读书活动中，爸爸妈妈有什么想对我们说的？老师对我们提出什么希望？我们对自己有什么样的要求呢？请看读书寄语展示。 女：首先请我们的同学为大家送寄语，有请同学们齐读寄语。 读完? 女：读书寄语上有老师和家长的殷殷期待，我们将努力把读书融进生活，以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。 结束语： 女：时间老人步履匆匆，它也将我们的开幕式带入了尾声， 男：但它带不走我们对知识的无限憧憬和执着追求。 女：难忘这个“读书节”，它让家长们和我们一起分享读书的快乐。 男：难忘这个“读书节”，它让我们与书作伴，遨游在知识的海洋。 女