双胞胎试卷分析.doc

良心+实力=优胜优胜学业分析报告通过第一次课接触，两位同学的数学学习已经有了基本了解，女同学学习态度认真，上课能积极思考，也许上了一天课了，男同学表现的状态比较疲惫，不爱动笔，但思考问题的思路还可以，老师讲的内容两个人都能够较快的接受，两位学生同时也存在以下问题：1.知识点掌握的不是特别的全面。2.计算速度慢，反映出做题少，见到的题型少，需要多做练习。3.综合运用知识点解决问题的能力需加强。4.需要和中考进行挂钩，分题型地进行适当的专门练习。5.遇到中等偏上难度的题缺少相应的方法和解题思路。答题步骤写的也不够全面。综上，建议孩子在掌握基础知识的基础上，要加强解题思路，解题方法的培养，以及综合分析运用能力的提高。此外，初中学生对知识点遗忘的速度比较快，建议家长及时的复习和巩固。同时，希望家长在今后孩子的学习中多配合和监督学生完成家庭作业，且在监督完成家庭作业的同时注意保持孩子已经养成的学习习惯，使其不要再出现反复的情况。学生姓名：年级：初三学校：解放大路数学教师：贾洪杏班主任：崔月明第一阶段（中考挂钩训练）中考知识模块涉及的知识点有理数（2h）1、 认识有理数的相关概念2、 怎样比较有理数的大小3、 准确进行有理数的四则运算4、 利用运算律求式子的值5、 探索有理数中的一些知识数的开方及二次根式(2h)1、平方根2、立方根3、实数4、二次根式整式的运算(2h)1、 认识整式的相关概念2、 列代数式的方法3、 整式的加减4、 整式的乘除5、 因式分解分式(2h)1、认识分式2、分式四则运算规律3、化简分式4、分式求值一元一次方程(4h)1、一元一次方程的有关概念2、解一元一次方程的方法及技巧 3、一元一次方程的应用问题4、可化为一元一次方程的分式方程的解法5、含绝对值符号的一元一次方程二元一次方程组(4h)1、二元一次方程组解的意义及求解的方法2、运用二元一次方程组的知识解决实际问题3、用解二元一次方程组的解法解三元一次方程组一元二次方程(6h)1、解一元二次方程的几种方法2、利用一元二次方程根的判别式解答问题3、一元二次方程根与系数的关系4、应用一元二次方程解决实际问题5、把分式方程化为一元二次方程的解法6、二元二次方程组的解法及应用一元一次不等式（组）(2h)1.利用一元一次不等式的性质解题2.一元一次不等式组的解法及应用3.决策问题函数(8h)1、认识函数及其图像2、求一次函数解析式的方法3、求反比例函数解析式的方法4、求二次函数解析式的方法5、点与函数图像的相关问题6、求函数值的应用题7、比较两个函数值大小的应用题8、求函数交点的问题9、图形运动中的变量关系10、一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的关系11、一次函数与二元一次方程组的关系12、二次函数与一元二次方程的关系图形的初步认识(6h)1、 生活中的立体图形2、 立体图形的三视图3、 立体图形的侧面展开图4、 点、线段、射线、直线及其关系5、 角的度量和大小6、 相交线及相交线中的角7、 垂线的意义8、 平行线的性质和判定三角形(6h)1、 三角形的有关概念2、 三角形的内角、外角的关系3、 三角形的三边关系4、 中位线定理5、 全等三角形6、 等腰三角形的轴对称性质及应用解直角三角形(4h)1、 勾股定理及其逆定理2、 锐角三角函数3、 解三角形圆(8h)1、 与圆有关的基本概念2、 圆的轴对称性及旋转不变形3、 直线和圆的位置关系4、 圆和圆的位置关系5、 与原有关的成比例线段6、 垂径定理7、 切线长、圆与正多边形的关系8、 与弧长有关的计算、与扇形有关的计算9、 圆锥的侧面积与全面积图形变换(2h)1、 轴对称2、 平移3、 旋转4、 相似形5、 位似变换统计(2h)1、 频数与频率2、 总体、个体、样本、样本容量、用样本估计总体3、 统计图表4、 平均数、众数、