江苏省泰兴市七年级生物上学期期末考试试题苏教版.doc

江苏省泰兴市七年级生物上学期期末考试试题苏教版1“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的特征是A需要营养B能排泄废物C能呼吸D能生长2.科学探究往往经历五个基本步骤：实施计划 提出问题 制定计划 作出假设 得出结论 ，正确的顺序是 A B. C. D.3下列生物中，生活在寒冷环境中的是 A.鸵鸟 B.芒果树 C.长颈鹿 D.企鹅4菟丝子将细根伸入大豆的茎内吸收营养，菟丝子与大豆之间是 关系 A.互助 B.捕食 C.竞争 D.寄生5生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是A夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B蚯蚓疏松土壤C候鸟的迁徙D沙漠中的仙人掌，叶退化成刺6下列各项中，反映生物对环境适应的一项是 A森林能够净化空气 B空气湿度在45%55%时病菌死亡较快 C万物生长靠太阳 D鸟类迁徙7生态系统中的非生物成分不包括 A.水 B.病毒 C.阳光 D.空气8对于水稻田里的水稻来说，下列环境因素中属于生物因素的是A水稻田里的土壤B水稻田里的水C水稻田里的杂草 D照到水稻上的阳光9严冬时节青蛙要进入冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素主要是A阳光B水分C温度D空气10一个生态系统，无论大小都是由 A生产者、消费者、分解者组成 B阳光、空气、水组成 C植物、动物、细菌、真菌组成 D生产者、消费者、分解者和非生物成分组成11地球上最大的生态系统是A海洋生态系统 B草原生态系统 C森林生态系统 D生物圈12下列特定的各个地域中，不能构成生态系统的是A一条小溪 B一片森林 C一片草坪 D一间教室13澳大利亚曾引进中国的蜣螂，成功地清除了草原上的大部分牛粪，使草原恢复了生机此生态系统中，蜣螂能够把牛粪中含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用，所以蜣螂属于A生产者 B消费者 C分解者 D非生物成分14植物进行光合作用的主要器官是 A.茎 B.叶 C.叶柄 D.植物体各部分15绿色植物的光合作用可以把 转化成化学能，储存在合成的有机物中。 A.热能 B. 氧气 C.光能 C.水 16.下列不能提高光合作用效率的是A增加二氧化碳浓度 B减少二氧化碳浓度C延长光照时间 D增大昼夜温差17下列不是森林具有的生态效益的是A蓄保水土 B净化空气 C为野生动植物提供栖息地 D增加旅游收入18某同学在鉴定食物营养成分时，向馒头屑上滴加碘酒，馒头屑变成蓝色.该实验结果说明馒头中含有 A.淀粉 B.水 C.无机盐 D.蛋白质19下列物质中，能为人体生命活动提供能量的是 A.糖类 B.水 C.无机盐 D.氧气20人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是A大肠 B小肠 C胃 D食道21根据植物生长所需要的无机盐种类和数量的不同，用水和各种不同比例的无机盐配制成植物营养液来栽培植物的方法叫 A组织培养 B发酵 C无土栽培 D克隆22下列消化腺分泌的消化液中，没有消化酶的是 A唾液 B胰液 C胃液 D胆汁23下列饮食习惯中最符合合理膳食基本要求的是 A煎炸食物营养好，多吃点 B少吃青菜和水果 C经常下饭馆或去肯德基 D食物多样，谷类为主24植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含 A.碳、氢、氧的无机盐 B.氮、磷、钾的无机盐C.钙、铁、锌的无机盐 D.磷、硫、镁的无机盐25观察根尖，可以发现 是吸收水和无机盐的主要部位 A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区26下列食物链描述正确的A野兔狐青草 B青草野兔狐C狐野兔青草 D青草野兔狐27一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物水蚤鱼鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是A浮游生物B水蚤C鱼D鱼鹰28人体呼吸系统的组成是 A气管、肺 B呼吸道、肺 C鼻腔、气管、肺 D鼻腔、喉、气管、肺29人体进行气体交换的场所是 A.鼻 B.咽喉 C.器官 D.肺30下列式子中，能正确表示呼吸作用的是 A.二氧化碳+水有机物+氧气+能量 B.二氧化碳+有机物水+氧气+能量 C.有机物+氧气二氧化碳+水+能量 D.有机物+水氧气+二氧化碳+能量 31下列各项中，能够反映肺功能强弱的是 A呼吸的频率 B呼吸的深浅 C肺活量的大小 D呼吸肌的多少32为生物的各项生命活动直接提供能量的物质是A脂肪 B蛋白质 C葡萄糖 DATP33把手插进潮湿的小麦种子堆里,会感觉里面是热的,这是因为种子进行了A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.生长作用34“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是整个叶片都变蓝 B未遮光的部分只是时片的边缘变蓝 D被遮光的部分35在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，说法错误的是 A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜 B.脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热C.遮光时应用不透光的黑纸或铝箔 D.滴加碘液后未漂洗便直接观察1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435第二部分 非选择题(共30分)注意：请考生直接答在试卷上。36显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图，回答下列问题。(1)图中表示物镜镜头的是 (填标号)。图中表示目镜镜头的是 (填标号)，转动时可以大幅度升降镜筒的是11 。转动12 时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。(2)用显微镜进行对光操作时应先选用 物镜。(填“高倍”或“低倍”)。(3)某同学用5的目镜、10的物镜进行观察，则观察到的细胞放大倍数是 。(4)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞看到的某个细胞的像偏在视野的右上方，应将装片向 方移动后才能将这个细胞的像移到视野的中央。37右图是人体消化系统的模式图，请据图回答：(1)消化系统包括 和 两部分。(2)图中能暂时贮存食物的是 ，它是消化道中最膨大的部分；并能初步分解 。38根据光合作用过程所需的条件、原料和产物，尝试完成下面的光合作用反应式。水+ 有机物(主要是淀粉)+ 39植物根尖的结构包括_、_、_和成熟区四部分，成熟区生长有大量的_。40用新鲜的萝卜，切取长度大小粗细相等的两根长条，分别放入盛有浓盐水的甲杯和盛有清水的乙烧杯里。一段时间后，甲杯烧杯里的萝卜条长度_乙杯烧杯里的萝卜条长度(填“大于”、“小于”或“等于”)，41_遇到高温就会凝固成白色的固态物质，直接燃烧时会散发出臭味。_能在纸张或布匹上留下油斑，能漂浮在水面成为油滴。42. 食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐等营养物质，其中重要的储能物质是 。43阅读资料，回答问题：食物链一词是英国动物学家埃尔顿(C.S.Eiton)于1927年首次提出的。生态系统中贮存于有机物中的化学能在生态系统中层层传导，通俗地讲，是各种生物通过一系列吃与被吃的关系，把这种生物与那种生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，在生态学上被称为食物链。食物链是一种食物路径，食物链以生物种群为单位，联系着群落中的不同物种。食物链中的能量和营养素在不同生物间传递着，能量在食物链的传递表现为单向传导、逐级递减的特点。食物链很少包括六个以上的物种， 因为传递的能量每经过一阶段或食性层次就会减少一些，所谓“一山不能有二虎”便是这个道理。如果一种有毒物质被食物链的低级部分吸收，如被草吸收，虽然浓度很低，不影响草的生长，但兔子吃草后有毒物质很难排泄，当它经常吃草，有毒物质会逐渐在它体内积累，鹰吃大量的兔子，有毒物质会在鹰体内进一步积累。因此食物链有累积和放大的效应。美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝，并不是被人捕杀，而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累，导致生下的蛋皆是软壳，无法孵化。一个物种灭绝，就会破坏生态系统的平衡，导致其物种数量的变化，因此食物链对环境有非常重要的影响。(1)食物链通常由一种 开始，位于食物链中第2个环节的生物通常是动物，位于食物链中其它环节的动物大多为动物。(2)生态系统中的 和 沿着食物链和食物网流动。(3)请你从食物链的角度就如何维持生态平衡提一些合理化的建议。(至少两点) 初一生物期末试题参考答案xx.1 一、选择题1-5DCDDB 6-10 DBCCD 11-15 DDCBC 16-20 BDAAB 21-25 CDDBD 26-30 DDBDC 31-35 CDAB