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文档简介

环境保护教育总结儿童是祖国的未来和希望，他们的环境意识决定本世纪我国环境状况的好坏。我们学校通过各种教育途径和实践活动，创建绿色家园，营造良好环境，开展环保创卫活动，现将我们开展的活动总结如下： 首先，重视校园环境的绿化、美化，营造良好的育人环境。 校领导重视环保教育工作，召集全体教师及班子领导，首先使全体教师树立起环保意识，使全体教师形成共识，人人都是环保教育者，把环保教育落实到每个班级，每位老师。为了让学校充满“绿意”我校种植大面积的草坪、树木，开辟动植物区。种植园地让孩子们通过观察和实践了解植物的生长变化，了解小动物的活动和生活习性，学会对生命的尊重与热爱。 其次，把环保教育知识渗透到各科领域中去。 环保教育落实必须渗透到各科领域中去，各教研组根据年龄的特点利用教研活动时间讨论交流各班的环保教育。低年级根据年龄的特点把环保教育的重点放在培养学生的自我保护意识，知道饭前要洗手，能主动的把垃圾扔到垃圾筒。 中年级积极开展主题活动“小树的朋友”，“垃圾箱皮皮”，“垃圾的分类”等系列活动，利用家长资源，家校共同配合收集各类垃圾，例如铁皮盒子，各类纸盒，旧电池等等。 高年级学生也不甘落后，开展环保教育活动。张贴环保标语例如：争创环保小卫士；让我们的世界充满绿色等等。再次通过多种形式开展环保活动，通过多渠道多角度以各种形式开展环保教育活动，收到良好效果。 1、把环保教育融入学生的一日生活。为搞好卫生保健工作，要求学生勤洗手，养成饭前便后洗手的习惯。知道节水日及世界环境日，向学生宣传一些卫生知识，教育学生节约用水，认识到水的宝贵，知道水的重要性。 2、把环保教育融入到学生的游戏活动之中。通过全体学生擦桌子、捡树叶、制作护鸟标志等活动，使学生知道环境与人们生活之间的关系，树立环保意识。 3、开展活动，增强资源的保护和再生意识。我们教师积极配合创绿活动在园内设置了回收废旧电池箱。通过教育使学生明白了废旧电池不能乱扔，这样会污染我们的环境。同时带领教职工学习有关知识，初步尝试将垃圾分类。 4、走进大自然，走向社会，深化环保教育。 总之，我们本着把学生的需要、兴趣、能力放在首位，在活动中以引导学生为前提，带动学生爱护我们的家园，使我们的学生树立了一定的环保意识，增强了环保
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