《农村实用化学》实践教学大纲.doc

高碑店市农广校农村实用化学实训教学大纲制定人：时 星审定人：杨荣轩2012 年 7 月 农村实用化学实践教学大纲课程名称：农村实用化学适用专业：设施农业生产技术课程类型: 公共基础课总 学 时：54学时实践学时：18时学分：3分一、实践教学的性质、目的和任务 1、实践教学的性质及目的农村实用化学是研究介绍农业生产和农村生活中化学知识的课程，也是一门应用性很强的学科。通过对本课程的学习，让学生在教师的指导下，按照“模拟生产实践、教学做合一”的教学模式，掌握化肥、农药、农村资源与能源以及化学与生活、农村环境保护方面的基本知识。熟悉掌握化肥的鉴别与使用、农药的鉴别与使用技术和纤维的鉴别与服装标签的识别、沼气知识及环境保护知识。2、实践教学的任务1）培养学生具有完成典型工作的任务的能力，学会自主学习，并有良好的学习迁移能力；2）培养学生采集信息、整理资料、分析与解决问题的能力。3）培养学生具有独立完成化肥、农药的鉴别、科学使用的能力。4）培养学生甘于奉献、爱岗敬业的职业道德，热爱农业，认真对待农业生产、农村生活的化学技术，具有良好的社会责任感和吃苦耐劳精神，学会与农户交往，有良好的团队合作与沟通能力。 二、实践教学基本要求 1、做到理论与实践相结合、教学与生产相结合。2、理解与农村生产、农村生活密切相关的化学知识。3、掌握农业生产、农村生活的化学技术。三、实践项目与内容 序号实践（验）项目实践学时每组人数实践类型实践类别实践要求1常见化肥的鉴别36演示型技术实践必修2农药用量的计算与稀释36验证型技术实践必修3常见农药的鉴别36演示型技术实践必修4常见纤维的鉴别与服装标签的识别36演示型基础实践必修5参观沼气池的建造与使用36演示型基础实践必修6寻找身边的污染36验证型基础实践必修注：1、“实践类型”：指演示型、验证型、综合设计型 、研究型四种类型实践；2、“实践类别”：指基础实践、技术或专业基础实践、专业实践；3、“实践要求”：分别为：必修、限选、任选；试验项目一：常见化肥的鉴别【试验目的】：在教师的指导下，按照“模拟生产实践、教学做合一”的教学模式，学生现场操作，深入掌握常见化肥的鉴别方法。【试验内容】：常见化肥的鉴别【试验要求】：化肥鉴别的基本原理，掌握常见化肥的鉴别技术。试验项目二：农药用量的计算和稀释【试验目的】：在教师的指导下，按照“模拟生产实践、教学做合一”的教学模式，学生现场操作，深入掌握农药用量的计算方法和稀释技术。【试验内容】：农药用量的计算和稀释【试验要求】：理解农药用量的计算方法，掌握农药稀释技术。试验项目三：常用农药的鉴别【试验目的】：在教师的指导下，按照“模拟生产实践、教学做合一”的教学模式，学生现场操作，深入掌握常用农药的鉴别技术。【试验内容】：常用农药的鉴别【试验要求】：理解农药鉴别的基本原理，掌握常用农药的鉴别技术。试验项目四：常用纤维的鉴别【试验目的】：在教师的指导下，按照“模拟生产实践、教学做合一”的教学模式，学生现场操作，深入掌握常见纤维的鉴别技术。【试验内容】：常用纤维的鉴别、服装标签的识别【试验要求】：理解此案为鉴别的基本原理，掌握纤维鉴别技术和服装标签识别。实习项目五：参观沼气池的建造与使用【实习目的】：通过参观，教师现场指导，使学生了沼气池的额建造和使用。【实习内容】：参观沼气池的建造与使用【实习要求】：了解沼气池的建造和朝气的使用。实习项目六：寻找身边的污染【实习目的】：通过参观，教