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7 长江两岸是家乡 家乡物产知多少许家小学 王 娜教学内容鄂教版品德与社会四年级上册45到47页内容教学目标了解家乡的物产，体会物产的富饶。通过了解家乡，从而萌发对家乡的热爱之情。教学重点了解家乡的物产，体会家乡物产的丰富。教学难点提高学生善于观察，整理信息的能力；培养学生合作学习、交流表达的能力。教学准备数据资料，图片。教学过程活动一 展示图片，导入新课1.出示一些图片：请同学们认真看一看，想一想，然后把你看到的描述给同学们。2.问：刚才这些图片有什么共同的特点呢？3.师小结：刚才的这些都是武汉的物产。今天，我们就来学习家乡物产知多少，一起来感受家乡之美。（强调什么是物产？师介绍：物产包括自然出产和人工制造的物品，工业、农业、渔业、林业、矿产、土特产等。）4.板书课题：家乡物产知多少活动二 物产博览，引导探究师引导：武汉是我们湖北的省会，我们湖北除了有武昌鱼、热干面、黄鹤楼、长江大桥，还有很多很多有名的东西，我们一起去看看吧！1.一边听音乐，一边欣赏图片，想一想：你最喜欢的是什么呢？（边看边记，养成好习惯）2. 学生分组讨论交流：你喜欢它什么？3学生汇报。4师做补充讲解师引导：我们生活中美丽的十堰，你知道我们十堰有什么物产吗？ 1学生分组讨论，交流。2. 教师作补充讲解。3师小结：我们的家乡十堰真是物产丰富，我们热爱十堰。活动三 师生互动，拓展延伸1.师创设情境：假如我是一个外地人，这是我第一次来到十堰，谁能当导游来帮帮我呢？（指名学生来当导游）2.师评价并小结：通过学习，我们不仅知道十堰物产丰富，而且还感受到十堰人民的热情，刚才的小导游们表现出色，相信会有更多的人喜欢十堰，来我们十堰参观的。活动四 回顾练习，深化认知学生完成作业：连线翘嘴白 郧县 黄鹤楼 咸宁三合汤 房县 金丝猴 天门温泉 丹江 桂花 武汉圣水毛尖 竹山 棉花 神农架板书设计家乡物产知多少物产丰富爱家乡爱十堰 工业： 东风汽车 农业： 十堰三宝渔业： 翘嘴
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