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文档简介

2.1 保护空气的洁净清新教学目标 一：知识与技能会区分化合物和纯净物知道造成空气污染的污染源和污染物。 认识空气污染的危害及防治空气污染的意义。 了解防治空气污染的各种措施。 二：过程与方法 感受生活环境中空气质量的对比。三：情感态度与价值观 树立保护空气清新的环保观念。教学重点 空气的污染源、空气的污染及其防治。教学难点 树立换班观念。教学过程教学过程备注复习空气的成分教师讲解列举常见的混合物和纯净物，归纳：纯净物：有一种物质组成。特点：组成一定，性质一定。混合物：有多种物质组成。特点：组成不一定，性质不一定。 探究活动空气是怎样被污染的？归纳总结一.空气是怎样被污染的 工业污染源 1. 污染源（人类的活动） 交通污染源 生活污染源 含硫污染物 二氧化硫、硫化氢等气体污染物 含碳污染物 一氧化碳等2.污染物 含氮污染物 氮氧化物等 含氯污染物 氟氯烃制冷机等 颗粒态污染物烟、粉尘、铅颗粒等讨论小组讨论空气污染的危害，总结：空气污染的危害： 1.损害人体健康；2.影响植物生长；3.损害地面设施，破坏文物古迹；4.产生“温室效应”，导致地球的生态平衡失调。阅读教材交流学习保护大气环境，空气质量日报 一 二氧化氮 首要污染物 二氧化硫 空气质量日报内容 空气污染指数 可吸入颗粒 空气质量级别 划分为5级交流总结空气污染防治：废气达标排放；煤炭
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