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文档简介

第6关 写作突破策略与技巧(2016江西南昌模拟)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。我们的生命总是在“完成”和“未完成”的状态中行进。回家卸下行囊，是一次旅行的完成；高中毕业，是一段学业的完成；书稿付梓，是一次写作任务的完成；走进婚姻，是一场恋爱的完成。但我们又时时面临着许许多多的“未完成”。即将高中毕业的你，如何看待生命中的“完成”或是“未完成”呢？要求选好角度，确定立意，自拟标题，写议论文或记叙文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作指导：这是一道哲理类材料作文题。材料告诉我们，每个人的生命中都充满了“完成”和“未完成”，并列举了一些事例说明“完成”的状态。最后，材料提出了一个问题“即将高中毕业的你，如何看待生命中的完成或是未完成呢”。这个问题其实就是在给考生作文的立意指明方向。考生写作文时可针对生命中的“完成”阐述自己的看法，也可针对生命中的“未完成”谈自己的观点，也可把“完成”和“未完成”二者结合起来辩证分析其关系，表明立场。这篇作文可以写记叙文，记叙一件事，刻画一个人物，表明自己的看法；也可写成一篇议论文，阐述自己对这个问题的认识。例文：世上永无完成时回家卸下行囊，是一次旅行的完成；高中毕业，是一段学业的完成；书稿付梓，是一次写作任务的完成；走进婚姻，是一场恋爱的完成可这些就可以算真的完成吗？不！其实这些仍然处在未完成状态。一次旅行结束，等待他的是下一次新的跋涉；高中毕业，莘莘学子即将开始下一个阶段的学习；作品完成，创作者的使命并未就此结束，新的创作征程即将拉开帷幕；走进婚姻的殿堂，却仅仅是家庭生活的开端，责任也才刚刚担起。由此可见世上诸多事物，哪有真正意义上的完成呢？有的只是未完成。当然不可否认，未完成使人焦虑、疲惫、难以忍受。但我认为：未完成是生命的常态，正是“未完成”状态的存在，才促使人们不断努力，创造出生命中一个又一个的辉煌。论语中说：“仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”孔子毕生都在追求他的政治理想。促使他对“知其不可而为之”信念的终生不渝坚守的，不正是他那种“死而后已”的“未完成”之心吗？司马迁遭到宫刑时，史记远没有完成，在这种奇耻大辱之下，难道他没有轻生之念？但面对史记的未完成，自己生命价值的未完成，熬过去，终成“史家之绝唱，无韵之离骚”。老舍创作的骆驼祥子，达到了他人生中的一个艺术高峰，可是他没有把这部作品看成创作的完成，而是把它看成一个新的创作起点。话剧茶馆诞生后，老舍登上艺术创作生涯中的又一个高峰。老舍就是在“未完成”心态的指引下，打破了“作家很难有两次艺术巅峰”的定律。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”永无止境地学习，是每一个向上者必要的人生经历。人要想不断地进步，就得活到老学到老。这就是在学习上要保持“未完成”的状态，不能有“完成”之心的真实体现
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