七年级下册语文综合能力训练.doc

七年级下册语文综合能力训练一、文学常识1、邓稼先的作者是_籍华裔,1957年“_物理学奖”获得者_。邓稼先是我国的“_”元勋。2、闻一多先生的说和做的作者是我国著名诗人_。文中所记叙的闻一多先生是我国现代著名的_、_和_。3、孙权劝学选自_，该书是一部_体通史，作者_，是_(朝代)的_家、_家。.4、黄河颂选自组诗_，由_作词，_谱曲,写于抗日战争时期。5、最后一课的作者是_国作家_。小说以_战争为背景。6、木兰诗是我国_时北方的一首_ 民歌，选自_代_编的。 。7、阿长与山海经_（18811936）_人，1918年5月，首次用“_”作笔名在新青年发表了鲁迅的被视为中国现代文学史上第一篇白话短篇小说的_。8、老王选自_。作者_，原名_，作家，文学翻译家。翻译有_、_。9、卖油翁选自_，这是一部_（文体）。作者是_，_（朝代）著名_家、_，字_，号_、_，庐陵（今江西吉安）人，谥号_，是文坛诗文革新运动领袖，唐宋八大家之一。10、登幽州台歌_（约公元661公元702），_文学家，字伯玉，汉族，梓州射洪（今属四川）人。其存诗共100多首，其中最有代表性的是感遇诗38首，蓟丘览古赠卢居士藏用7首和登幽州台歌。11、望岳选自_。 作者_（712770），字子美，自号少陵野老，_伟大的现实主义诗人，与李白合称“_”。被后人称为“_，他的诗被称为“_”。他的诗词以古体、律诗见长，风格多样，以“_”四字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁为主。代表作有“三吏”（ _ 、_、_）和“三别”（ _、_ 、_）等。12、登飞来峰的作者_是_时期著名的政治家，文学家。13、陋室铭的作者是_（朝代）_（谁），爱莲说作者是_（朝代）_（谁）。二、对联题：1、下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。（3分）松间鸣好鸟 鸟鸣山更幽 泉和万籁声 风定花犹落 窗外见南山答（1）上联： ；下联： ； （2）上联： ；下联： 。2、恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是踏_，刈野草，热风奔流，一生_；痛_，叹而已，十月噩耗，万众_。A毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B莽原 呐喊 毁灭 彷徨C莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D毁灭 呐喊 莽原 彷徨3、在学校与社区（村）联办的“传统文化知多少”游艺活动中，一副对联难住了大家，请你帮忙填写完整。（2分）来源:学+科+网Z+X+X+K上联：端午_祭屈原下联：中秋赏月_4、有志者,事竟成, _ ,百二秦关终属楚.苦心人,天不负, _ ,三千越甲可吞吴。（在横线上各填出一个成语）蒲松龄撰自勉联5、默写十天干：十二地支：6、默写1-10大写、100、1000大写：三、应用文。题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。招领启事昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。望失主速来认领。 章小春填空题：（1） 本启事的书写格式有两处错误：是_；是_。（2） 启事的内容中有关物件的_、_不应交待得这样具体明确。（3） 启事的内容中有关联认领的_、 _等还没有交待清楚。答案：（1）、“招领启事”未居中写，落款未署时间表（2）特征，数量（3）时间、地点四、诗歌赏析（一）竹里馆 【唐】王维【此诗写诗人在竹林里独自弹琴、畅销、与明月相伴的情景。前二句写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作，后二句写夜静人寂，明月相伴。构成了全诗优美、高雅的已经，传达出诗人宁静、淡泊的心情。】独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。译文：月夜，独坐在幽深的竹林里；时而弹弹琴，时而吹吹口哨。竹林里僻静幽深，无人知晓，独坐幽篁，无人陪伴；唯有明月似解人意，偏来相照。1、月夜竹林的幽静，以 弹琴长啸 反衬。2、诗歌表现了作者怎样的感情？能体现使人思想感情的词语有哪一些？ 表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。 独坐、弹琴、长啸3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴又是高声呼啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。（王维，唐代，山水田园诗人，与孟浩然并称“王孟”。）主题写诗人在竹林中独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景，表达了诗人宁静、淡泊的心情。特色以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，却是匠心独运，妙手回天的大手笔。1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。答：月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。（二）春夜洛城闻笛 【唐】李白【诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到笛子吹奏折杨柳曲调。此时此地听到这支曲子，谁能不思念自己的家乡和亲人呢？】谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。译文：阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜，听到令人哀伤的折杨柳，有谁的思乡之情不会油然而生呢？1、诗中能揭示主旨的诗句是，它表达了诗人听到折柳曲后思念家乡的思想感情。 答：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。2、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。简单作一下分析。答：古人离别常折柳枝相赠，表依依不舍之意。折柳既实指曲名，又代表一种风俗，一种情绪，折杨柳这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。诗人借笛中吹奏的折杨柳曲，表达了对故乡的思念之情。3、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。答：“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。（三）逢入京使 【唐】岑参【此诗作于天宝八年（749）作者赴安西途中，表达了诗人远涉边塞的思乡怀念之情。全诗率兴而成，用语自然本色，韵味醇厚隽永。】故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。译文：离开长安已经许多天了，回头一望，只觉长路漫漫。尘烟蔽天，双袖都已沾满了泪水还没有干。骑马在路上相遇，没有纸笔（写家信）。只有托你捎个口信，回家报个平安。1、这首诗表达了诗人怎样的情感？ 答：表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。2、“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心理？答：表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。3、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。答：离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。4、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？答：不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。（四）约客 【南宋】赵师秀【黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。诗人约一位朋友来做客，可等到夜半也没有来。他只好一个人伴着油灯，无聊地敲着棋子。语近情遥，含而不露地表现了作者的寂寞心情。诗用对句写景，富有时令与地方特色。】黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。译文：黄梅时节，家家户户都被裹在蒙蒙雨雾中，长满青草的池塘一带，到处是一片蛙声。夜已过半，（诗人）约好的客人还不见到来，只得对着棋盘独自推敲，不知不觉间灯花都落了。1、诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。答：“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。2、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。答：已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊赖的敲击着棋盘，笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？3、诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出来的？答：当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。（五）泊秦淮杜牧【唐】烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1.两个“笼”字有什么妙用，写出了景物的什么特点？ 2.这首诗表达了作者怎样的情感？ 3.“隔江犹唱后庭花”的“犹”字解释什么？此字透露出诗人的一种什么思想感情？ （六）过松源晨炊漆公店杨万里【南宋】莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。1、这是一首深刻的哲理诗，你能从中领悟到什么吗？ （七）韩愈晚春草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。1下列可以作为标题的一项（ A ）A晚春 B初夏 C晚秋 D初冬2这首诗的语言特点？请分析。答案：运用拟人手法，语言活泼生动有趣。如：草树能知、解、斗，能以才思论天下。3一、二句写出了晚春景致怎样的特点?答案：草木留春，万紫千红4诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请对这两句诗作赏析答案：运用拟人、比喻手法，生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飘舞，加入了留春的行列，作者借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。5请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)-答案：-拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。五、文言文阅读下面的文言文，回答1-5题。王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为。”冕因去依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。 宋濂王冕传1分别选出对下列句中加点字解释正确的项。窃入学舍 A偷东西 B偷偷地 C私自（谦辞） （ ）儿痴如此 A痴呆 B痴迷 C白痴 （ ）恬若不见 A安静 B安适 C坦然 （ ）2下列句中加点的词的意义和用法，相同的一项是（ ）A暮归，忘其牛 查无其人 B冕因去依僧寺以居（而） 喻之以理（用）C执策映长明灯读之（它） 赤子之心（的） D录为弟子（作为） 为虎作伥（替，给）3文中“儿痴如此”的“此”指代的内容，正确的一项是（ ）A父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄