高考生物专题讲座 怎样解答高考生物中的非选择题(3).doc

高考复习高 三 生 物（第37讲） 主讲教师:胡企中 （苏州中学） 审稿教师:胡企中 （苏州中学）非选择题（3）【试题内容】 生命活动的调节与稳态 植物生命活动的调节-激素调节动物生命活动的调节-神经与体液调节 神经调节控制激素调节、激素调节影响神经调节。微生物代谢的调节-酶的合成与活性的调节生物体内环境的稳态-在神经调节与体液调节的作用下，体温的恒定，内环境的pH、渗透压、各种营养成分等的稳定生态系统的稳态-自我调节，生态系统的结构与功能的稳态，即成分（生产者、消费者、分解者）之间的稳定；能量流动与物质循环的动态平衡26画出生物圈中碳素循环示意图。提示与答案：碳元素在生物群落与无机环境之间是以CO2形式循环的，大气中的碳素首先依赖于绿色植物的光合作用进入生物群落，生物群落中的碳素（有机物）又通过各种生物的呼吸作用返回到大气中。 大气中CO2 动物 绿色植物 化石燃料 分解者 27下表为P、Davigneaud（1984）报导的林龄为120年的栎十鹅儿枥林中生产者与消费者的生物量（生物体的干重） 栎十鹅儿枥林的生物量（每公顷）乔木层 304吨灌木层 30吨草木层 1吨大型哺乳动物 2千克小型哺乳动物 5千克鸟类 134克土壤动物（以蚯吲为代表） 900千克请回答下列各问（1）表中的不同植物种类在该森林生态系统中根据生物群落的 配置的。（2）如果一头棕熊的生物量为200千克，根据该表数据应有 公顷的这样森林面积才能养活它。（3）该森林生态系统中的主要成分是 ，它的代谢类型属于 。（）动物所占的生物量很少，这是因为 。提示与答案：（1） 垂直结构 （） （）乔木 自养、需氧型 （）能量流动是逐级递减的草地森林荒漠6040201987 1996 87 96 面积（万公顷）28右图是科学工作者对国北方地区森林、草地和荒漠地面积变化的调查结果，这对分析我国近年以来华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大 帮助。（1） 请根据调查结果，分析植被面积变化和沙尘暴形成的关系。（2） 请根据生态平衡原理提出治理沙尘暴的措施。提示与答案：造成沙尘暴与如何治理应从森林与草原的作用来考虑。（1）由于1987年1996年以来，北方地区的森林与草原面积大量减少，使土壤蓄水能力降低，植物被不使土壤裸露和荒漠化，沙尘随风而起。森林、草原面积减少，又使得防风因沙能力下降。如何治理应从森林与草原的作用来考虑。（2）积极营造防护林，并妥加保护。禁止超载放牧，控制载畜量，保护草原。退耕还林还草，扩大森林、草地面积。29“桑基鱼塘”是江南水乡的传统农业生产方式，“基”就是池塘河的土埂，“桑基鱼塘”就是塘中养鱼，埂上栽桑。农民用桑叶养蚕，蚕类养鱼，鱼类肥塘，塘溉肥桑。根据这种生产模式，回答下列问题。（1）该生态系统是遵循 规律，建立起来的。（2）绘出该生态系统中主要成员之间的物质和能量联系图，并注明该生态系统可输的成分。提示与答案：这个生态系统是良性发展的，是遵循生态平衡规律建立的。该生态系统中能量多级利用和物质循环再生是回答。 输出桑椹 输出蚕丝 输出鱼肉桑叶 蚕类 鱼类 分解者30阅读下列关于生物圈的气圈中的气体变化的材料，回答有关问题材料甲： 1958年，科学家首次利用现代精密仪器计算出大气中二氧化碳的质量分数为31510-6，通过测定格陵兰岛冰块中的空气气泡成分得到的结果是，在工业化时代以前，大气中二氧化碳的质量分数为27010-6，而目前已达到36010-6。 材料乙： 近20年来观察研究表明，平流层臭氧浓度正在减少。1985年发现南极上空出现臭氧“空洞”，并经“雨云7号”卫星证实。（1）材料甲显示大气中二氧化碳浓度增加速度很快，这会使气候变暖，这种现象叫做 。列举出两个大气中二氧化碳快速上升的主要原因 。（2）材料乙显示，臭氧浓度下降，对生物圈有何影响？ 。破坏臭氧层的主要气体是 。提示与答案：森林植被的破坏与化石燃料的大量使用是造成温室效应的主要原因。略31在一次战争中，敌机在热带海岛上喷洒了化学毒剂后，使该岛上的植物迅速死亡，请分析：（1） 这对该生态系统中处于第二营养级的生物有什么影响？ （2）在下列坐标中，用三条曲线表示不同营养级的生物在数量上的变化趋势，并注明曲线名称。（3）在以下坐标中，用一曲线表示分解者在短期内数量上的变化趋势。 提示与答案：想一想能量流动的开始与传递特点。（）喷洒的化学毒剂使大量植物迅速死亡后，使处于第二营养级的初级消费者因缺少食物而大量死亡。（）（） 32设计下列验证幼苗向光性的实验，实验材料有萌发着的燕麦幼苗、硬纸盒、光源、锡箔等。实验开始与结果用图解表示。单侧光照能引起幼苗向光弯曲生长。 幼苗感受光刺激的部位是它的顶端。提示与答案：不要忘记设立对照实验。33关于高等动物生命活动的调节。 （1） 高等动物生命活动的调节是以 调节为主。 （2）到了春天，由于长日照影响，黄莺就开始繁殖后代。试解释这一生命活动的调节过程。 提示与答案：神经调节控制激素调节、激素调节影响神经调节。教材笫一册P99最后一段是回答这一类问题的脊索，快点背下来。34下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答。（1）A液为 ，B液为 ，C液为 ，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为 （2）CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 （3）胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中 可进人血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中 浓度升高,导致 病的发生。提示与答案：内环境三者之间关系，物质交换的特点（包括自由扩散与主动运输、及浓度与渗透扩散的关系）是重要考点。（1）组织液 血浆 淋巴 内环境（2）胰腺组织细胞CO2浓度比血浆高（3）胰岛素 血糖 糖尿35为验证P且对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下: （1）操作步骤:在1-5号试管中分别加入05%的淀粉液2mL加完淀粉液后,向各试管中加入相应的缓冲液300L,使各试管中反应液的pH依次稳定在500、620、680、740、800。分别向1-5号试管中加入05%唾液1mL,然后进行37恒温水浴。反应过程中,每隔1min从第3号试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加一滴碘液显色,待呈橙黄色时,立即取出5支试管,加碘液显色并比色,记录结果。（2）结果见下表:试管编号处理12345PH500620680740800结果（颜色*）+ +橙黄色+ +*“+,表示蓝色程度。请回答:（1）实验过程为什么要选择37恒温?（2）3号试管加碘液后出现橙黄色,说明什么?（3）如果反应速度过快,应当对唾液做怎样的调整? （4）该实验得出的结论是什么?提示与答案：酶的活性受温度、pH、酶浓度影响。（1）37条件下，唾液淀粉酶活性最大。（2）淀粉已被唾液淀粉酶分解。（3）稀释唾液淀粉酶溶液。（4） 唾液淀粉酶的活性受温度、pH、酶浓度影响。36为了研究高等动物内分泌腺的功能,有人做了下述实验:将体重恰好相等的三只雄性小狗分别编号为A、B、C。A狗不作任何处理,该狗发育正常。而对B、C两只狗分别进行了不同的处理,四个月后,A狗发育成熟了。对三只狗进行血液分析,得到实验数据如下:从表中的数据可推知:A狗作 实验;B狗被切除了 ;C狗被切除了 提示与答案：这类题目只要读清文字与表，就能作答。对照 甲状腺 垂体提示与答案：6条线要仔细看准，浮游植物为生产者，以无机物营养自己，浮游动物以浮游植物为食。这三条