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文档简介

弧:圆上任意两点间的部分叫做弧。弦:连接圆上任意两点间的线段叫做弦。垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧。推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧。把圆O的半径ON绕圆心O旋转任意一个角度,由此可以看出,点N仍落在圆上。把圆绕圆心旋转任意一个角度后,仍与原来的圆重合。定义:顶点在圆心的角叫做圆心角。下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的弦、弧有什么关系。下面我们再来观察一下等圆中,两个相等的圆心角所对的两条弦,两条弧有什么关系?圆心角定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等。在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等。在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧相等。由此可见:在同圆后等圆中,两个圆心角、两条弦、两条弧中有一组量相等,它们所对应的其余各组量也相等。例1:如图,在O中,弧AB=弧AC,ACB=60,求证:AOB=BOC=AOC练习1、如果两个圆心角相等,那么( ) A、这两个圆心角所对的弦相等 B、这两个圆心角所对的弧相等 C、这两个圆心角所对的弦和弧都分别相等 D、以上说法都不对2、在同圆中,圆心角AOB=2COD,则两条弧AB与CD关系是( ) A、弧AB=2弧CD B、弧AB弧CD C、ABr(2)点P在圆上,d=r(3)点P在圆内,d二、知识探究1、过一点可以作几条直线?过两点可以作几条直线?过三点呢?过一点可作无数条直线,过两点有且只有一条直线。过三点:(1)若三点共线,则过三点只能作一条直线(2)若三点不共线,则过三点不能作直线。过任意其中两点一共可作三条直线。2、(1)过一点能作几个圆?过一点能作无数个圆。(2)过平面内两点能作几个圆?过平面内两点能作无数个圆,且圆心都在线段AB的垂直平分线上。(3)假设有一个圆经过A、B、C三点:圆心O到A、B、C三点的距离_。到A、B两点距离相等的点在_。到B、C两点距离相等的点在_。AB、BC的垂直平分线的交点到A、B、C三点的距离_。3、过三点能作几个圆(1)已知:不在同一直线上的三点A、B、C。 求作:O,使它经过A、B、C结论:不在同一直线上的三点确定一个圆。由定理可知:经过三角形三个顶点可以作一个圆,经过三角形各顶点的圆叫做三角形的外接圆。外接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形。思考与感悟1、经过三角形三个顶点是否都可以作圆?为什么? 可以,因为三角形的三个顶点不在同一条直线上。2、三角形的外心有什么性质? 三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等。3、一个三角形外接圆有几个?一个圆的内接三角形有几个?为什么? 一个三角形外接圆有1个,一个圆的内接三角形有无数个。三角形的外心是否一定在三角形的内部?归纳整理:锐角三角形的外心在它的内部;直角三角形斜边是它外接圆的直径,外心即为斜边的中点;钝角三角形的外心在其外部。思考:为什么过同一直线上的三点不能作圆呢?可以用反证法证明。反证法:先假设命题的结论不成立,由此经过推理得出矛盾,由矛盾断定所做的假设不正确,从而得到原命题成立,这种方法叫做反证法。三、课堂练习1、判断题(1)过三点一定可以作圆。( )(2)三角形有且只有一个外接圆。( )(3)任意一个圆有一个内接三角形,并且只有一个内接三角形。( )(4)三角形的外心就是这个三角形任意两边垂直平分线的交点。( )(5)三角形的外心到三边的距离相等。( )2、如何解决“破镜重圆”的问题?解决问题的关键:找圆心。3、如图,CD所在的直线垂直平分线段AB,怎样使用这样的工具找到圆形工件的圆心?4、思考:经过四个点是不是一定能作圆?复习与回顾直线与圆有几种位置关系?各是什么关系?直线和圆有相离、相交、相切三种关系,各种位置关系是通过直线与圆的公共点的个数来定义的。两个圆的位置关系平面内的两个圆平移时,两圆有几个交点?如图演示,共有五种情况。1、外离:两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫做这两个圆外离。dR+r(d表示两圆的圆心距,R表示大圆的半径,r表示小圆的半径)2、外切:两个圆有唯一的公共点,并且除了这个公共点以外,每个圆上的点都在另一个圆的外边时,叫做这两个圆外切。这个唯一的公共点叫做切点。d=R+r3、相交:两个圆有两个公共点,此时叫做这两个圆相交。R-r4、内切:两个圆有唯一的公共点,并且除了这个公共点以外,一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫做这两个圆内切。d=R-r(Rr)5、内含:两个圆没有公共点,并且一个圆上的点在另一个圆的内部时叫做这两个圆内含。dr)观察:两圆相切有什么性质?下面两个图形是轴对称图形吗?如果是。它的对称轴是什么?切点和对称轴有什么位置关系?结论:相切两圆成轴对称图形,两圆圆心的连线叫连心线,是它们的对称轴。如果两圆相切,那么切点一定在连心线上。例题分析例:如图,O的半径为5cm,点P是圆外一点,OP=8cm。 求:(1)以P为圆心作P与O外切,小圆P的半径是多少? (2)以P为圆心作P与O内切,大圆P的半径是多少?练习1、圆O1和圆O2的半径分别为3厘米和4厘米,若:(1)O1O2=9厘米 (2)O1O2=1厘米(3)O1O2=5厘米 (4)O1O2=7厘米(5)O1O2=0.5厘米 (6)O1和O2重合那么它们有怎样的位置关系?2、两圆外切时,圆心距为12cm,内切时,圆心距为4cm,则两圆的半径为_。3、如图,等圆O1和O2相交于A、B两点,O1经过O2的圆心O2,求O1AB的度数。小结:两圆的五种位置关系:1、外离dR+r2、外切d=R+r3、相交R-r4、内切d=R-r5、内含d学习目标1.经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程;2、了解弧长计算公式及扇形面积计算公式,并会应用公式解决问题、温故而知新(1)已知O的半径为R,O的周长是多少?O的面积是多少?(2)什么叫圆心角? 顶点在圆心,两边和圆相交的角叫做圆心角。想一想(1)已知O的半径为R,1的圆心角所对的弧长是多少? 2R/360=R/180(2)n的圆心角所对的弧长是多少? n的圆心角所对的弧长是n. 2R/360=R/180弧长公式若O的半径为R,n的圆心角所对的弧长1是l=n.2R/360=nR/180开心练一练:(1)1的弧长是_。半径为10厘米的园中,60的圆心角所对的弧长是_.(2)如图同心圆中,大圆半径OA、OB交小圆与C、D,且OC :OA=1 :2,则弧CD与弧AB长度之比为( ) (A)1 :1 (B)1 :2 (C)2 :1 (D)1 :4例1 制作弯形管道需要先按中心线计算“展直长度”再下料,试计算如图所示的管道的展直长度,即弧AB的长度(精确到0.1mm)解:R=40mm,n=110 AB=nR/180=110/18076.8(mm) 因此,所求管道展直长度为76.8mm想一想在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长3m的绳子,绳子的一端拴着一条狗(1)这条狗的最大活动区域有多大?(2)如果这条狗只能绕柱子转过n的角,那么它的最大活动区域有多大?什么是扇形?规定:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形是扇形。如何求扇形的面积?设问:当圆半径一定时,扇形面积的大笑到底和哪些因素有关呢?想一想:圆心角是 360的扇形面积是多少?结论:若字母S表示扇形的面积,n表示圆心角度数,r表示圆半径。 则计算扇形面积的公式为: S扇形=n/360S圆=n/360r2弧长公式与扇形的面积公式之间的联系:扇形中的弧长:L=nR/180扇形的面积:S扇形=nR2/360=nR/180。R/2弧长公式与扇形的面积公式之间的联系:S扇形=1/2LR(1)当已知弧长L和半径R 求扇形面积时,应选用S扇形=1/2LR(2)当已知半径和圆心角的度数,求扇形面积时,应选用S扇形=nr2/360例2:已知扇形OAB的半径为12cm。AOB=120。求弧AB的长(结果精确到0.1cm)和扇形OAB的面积(结果精确到0.1cm2)开心做一做1.一个扇形的圆心角为90,半径为2,则弧长=_,扇形面积=_2.一个扇形的弧长为20cm,面积是240cm2,则该扇形的圆心角为_。3.已知扇形的圆心角为120,半径为6,则扇形的弧长是( ) A 3 B 4 C 5 D 64.扇形面积大小( )(A)只与半径长短有关(B)只与圆心角大小有关(C)与圆心角的大小,半径的长短有关5、如果半径为r,圆心角为n的n次方的扇形的面积是S,那么n等于( ) (A)360S/ r (B)360S/r2 (C)180S/r (D)180S/r26、如果一个扇形面积是它所在圆的面积的1/8,则此扇形的圆心角是( )(A)30 (B)36 (C) 45 (D)60小结1.知识点:弧长、扇形面积的计算公式2.能力:弧长、扇形面积的计算公式的记忆法 弧长L=nR/180 S扇形=nR2/360=1/2LR复习弧:圆上任意两点间的部分叫做弧。弦:连接圆上任意两点间的线段叫做弦。垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧。推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧。把圆O的半径ON绕圆心O旋转任意一个角度,由此可以看出,点N仍落在圆上。把圆绕圆心旋转任意一个角度后,仍与原来的圆重合。定义:顶点在圆心的角叫做圆心角。下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的弦、弧有什么关系。下面我们再来观察一下等圆中,两个相等的圆心角所对的两条弦,两条弧有什么关系?圆心角定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等。在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等。在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧相等。由此可见:在同圆后等圆中,两个圆心角、两条弦、两条弧中有一组量相等,它们所对应的其余各组量也相等。例1:如图,在O中,弧AB=弧AC,ACB=60,求证:AOB=BOC=AOC练习1、如果两个圆心角相等,那么( ) A、这两个圆心角所对的弦相等 B、这两个圆心角所对的弧相等 C、这两个圆心角所对的弦和弧都分别相等 D、以上说法都不对2、在同圆中,圆心角AOB=2COD,则两条弧AB与CD关系是( ) A、弧AB=2弧CD B、弧AB弧CD C、AB2CD D、不能确定3、如图,AC

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