VFP练习题.doc

实验1 Visual FoxPro环境与表达式、常用函数的使用一、 实验目的 熟悉Visual FoxPro的运行环境，能熟练掌握Visual FoxPro程序设计语言基础中的常量、变量、表达式以及常用函数，为学习程序设计打下基础。二、 实验准备阅读教材中Visual FoxPro的启动与退出和Visual FoxPro界面的组成与使用；熟悉实验室的网络环境，能够通过精品课程网站与教师互动交流，能够利用文件传输软件上传和下载实验文档；复习教材中的常量、变量、表达式以及常用函数的使用方法。三、实验内容1Visual FoxPro的启动与退出（1）用以下几种方法启动Visual FoxPro。通过Windows的“开始”菜单上的“所有程序”选项。通过建立在Windows桌面上的快捷图标启动。通过Windows的“开始”菜单上的“运行”选项，“浏览”找到Microsoft Visual FoxPro 9.0文件夹，启动Vfp9.exe程序。通过Windows“资源管理器”或“我的电脑”，找到Vfp9.exe程序启动。（2）用以下几种方法退出Visual FoxPro。双击Visual FoxPro窗口左上角的控制菜单图标单击Visual FoxPro窗口左上角的控制菜单按钮，然后单击“关闭”选项右击Visual FoxPro窗口标题栏上的任一空闲区域，单击“关闭”按钮单击Visual FoxPro窗口右上角的关闭窗口按钮在命令窗口键入QUIT命令按ALT+F4快捷键单击Visual FoxPro“文件”菜单，在下拉菜单中单击“退出”选项2常量、变量及表达式操作根据题目给出的要求，用符合Microsoft Visual FoxPro规定的表达式输出，请在命令窗口完成赋值及输出表达式的操作，并记录输出结果。（1）先用赋值语句分别为变量X、Y、Z赋初值为100、200、300，然后要求输出：(X-3Y)/(2-Z)*YY100或Y050Z800（2）先用赋值语句分别将变量A、B、C赋初值为“X”、XY、XYZ，然后要求输出（设SET EXACT 分别为ON或OFF时）：A加B加CA大于B或A小于CA加C大于A加B（3）先用赋值语句分别将变量D1、D2、D3赋初值为2008年9月10日、2008年8月8日、10，然后要求输出：D1减D2D1减D2大于D3D1加D3大于D2+D3（4）定义一个名为S、有5个元素的一维数组，并给它们赋初值0。3完成下述命令操作（1）用LIST MEMORY命令显示输出前面各题建立的、名字只有一个字符的内存变量。（2）用LIST MEMORY显示输出所有内存变量（含系统内存变量。（3）用LIST MEMORY显示输出所有一般内存变量和数组变量。（3）清除所有用户建立的内存变量，再用命令检查清除是否成功。4常用函数的操作在命令窗口执行下述命令，并记录运行结果。（1）数值函数取整函数INT?INT(3.14),INT(-3.14)四舍五入函数ROUND?ROUND(1024.1972,2),ROUND(1024.1972,0),ROUND(1024.1972,-2)求余函数MOD（与%运算符等价）?MOD(-89,8),-89%(8),MOD(89,-8),89%(-8)最大、最小值函数（MAX、MIN），绝对值函数ABS，平方根函数SQRT，指数函数EXP?MAX(3.19,0,-3.19),MIN(3.19,0,-3.19),ABS(30-75),SQRT(64),EXP(1)（2）字符型函数删除前后空格函数ALLTRIM，左/右子串函数LEFT/RIGHT, 取字串函数SUBSTR?计算机+ALLTRIM( 基础教学 )?LEFT(浙江财经学院,4),RIGHT(浙江财经学院,4)?SUBSTR(浙江财经学院,5,4)字串检索函数AT，字符串替换函数STUFFS1=VERYS2=I LIKE IT VERY MUCH?AT(S1,S2),AT(S1, IS),AT(I,S2,3)?STUFF(浙江财经学院,9,4, 大学),STUFF(浙江财经学院,5,4, )宏替换函数&C=123D=&CE=D+2*3-INT(3/2) F=&E? D=,D, F=,FA=同学们好! B=AC=&B?C表达式计算函数EVALUATEC=123D=EVALUATE(C)E=D+2*3-INT(3/2) F=EVALUATE(E)? D=,D, F=,F （3）其他字符函数数据类型测试函数TYPE,新数据类型测试函数VARTYPE?TYPE(10+8),TYPE(F.OR.T),TYPE(DATE(),TYPE(ABC123)? VARTYPE(10+8) , VARTYPE(DATE() ), VARTYPE(ABC123)?VARTYPE(ABC123)空格函数SPACE?SPACE(5)长度函数LEN?LEN(THIS IS A BOOK)（4）日期和时间函数?DATE(),TIME(),YEAR(DATE(),MONTH(DATE(),DAY(DATE()（5）转换函数字母的大小写转换?LOWER(Personal Computer),UPPER(Personal Computer)字符与日期的相互转换C=2003-3-5D=CTOD(C)E=DTOC(D)? C=,C, D=,D, E=,E?VARTYPE(C),VARTYPE(D),VARTYPE(E)数字与字符的相互转换N=123.45P=STR(N,6,1)V=VAL(P)?N,P,V?VARTYPE(N),VARTYPE(P),VARTYPE(V)字符与ASCII码的相互转换?ASC(A)?CHR(65)四、 实验1报告 1通过实验，回答下列问题（1）AT( )与$运算符基本相似，但返回值类型不同,请问不同在哪里，举例说明?（2）TYPE()和VARTYPE()在具体使用时有什么不同?（3）根据下面赋值语句，说明变量C，D，P的类型分别是什么?C=2003-3-5D=CTOD(C)P=DTOC(D)（4）根据下面赋值语句，说明变量N,P,V的类型又分别是什么?N=123.45P=STR(N,6,1)V=VAL(P)（5）DTOC()中参数1是否加选有何不同?（6）宏替换函数可以改变数据类型，将某些字符型常量转变为逻辑型，数值型，请举例说明。（7）名函数()在哪种情况