2018_2019学年高中历史综合检测欧洲古近代三大改革（含解析）新人教版.docx

欧洲古近代三大改革综合检测 梭伦改革、欧洲宗教改革、俄国农奴制改革(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)1梭伦在一首诗中写道：“许多被出卖的人们，我已经使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃往异地我都使他们获得解放。”此诗所涉及的梭伦改革的内容是()A解负令B财产等级制C陶片放逐法 D津贴制度 解析：选A根据材料信息“许多被出卖的人们，我已经使他们获得解放”，可以判断是解负令，故A项正确。2梭伦改革不再以出身而以财产的数量划分公民等级，开启平民参政的时代，各等级的政治权利依其财力之大小而定。第四等级()A可以参加公民大会 B可以担任低级官职C能参加四百人会议 D承担最大军事义务解析：选A“梭伦改革不再以出身而以财产的数量划分公民等级”，其中第四等级拥有选举权却不能担任公职，只能参加公民大会，故A项正确。3马丁路德认为信仰的唯一依据是圣经，每个教徒都应该阅读圣经，并完全可以对圣经的含义做出个人的价值判断和理解，这是一种信仰自由的权利。这种观点反映出的实质是()A圣经才是宗教信仰的最高权威B新兴资产阶级要求自由、平等的愿望C世俗权力高于教权D为农民起义寻找理论解析：选B从题干材料来看，马丁路德追求信仰自由，反对罗马教皇的至高权威，这实质上反映出新兴资产阶级追求自由、平等的愿望，故选B项。C、D两项与题干材料关系不大，A项不属于实质性的问题。4马丁路德主张：圣经是信仰的最高权威，教皇和教会没有解释教义的绝对权力，强调信徒信仰即可得救，教皇和赎罪券均无赦罪效能，信徒能直接与上帝相通，无须由教会做中介，要求用民族语言举行宗教仪式，简化形式等等。这些主张()A描绘了未来“理性王国”的蓝图B巩固了文艺复兴的成果C反映新兴资产阶级的要求D表达了民主政治的理念解析：选C据材料中“圣经是信仰的最高权威”可以看出反映了新兴资产阶级要求自由、平等的愿望和反封建的思想，材料中“简化形式”反映了新兴资产阶级建立“廉价教会”、进行资本原始积累的要求，故C项正确。5“宗教改革一词像文艺复兴一词一样容易使人产生误解表面上看，宗教改革可以理解为对教会某些弊病的反应这些弊病很容易激怒人们，但它们只是新教徒进行宗教改革的借口，而不是根源。”下列表述与材料主旨相符的是()A宗教改革是采取宗教异端的形式进行的B宗教改革一词没有准确地揭示运动实质C宗教改革是因为教会出售赎罪券而引发D宗教改革没有对天主教进行彻底的改革解析：选B材料并未涉及“宗教异端的形式”，故A项错误；根据材料“这些弊病易激怒人们，但它们只是宗教改革的借口，而不是根源”，说明宗教改革一词并不能反映该运动的根源、本质，故B项正确；材料论及宗教改革的本质，非引发改革的具体原因，故C项错误；D项表述过于绝对，故D项错误。61858年10月，亚历山大二世提出了准备改革的三条原则：要使农民立即感到其生活有所改善；使地主立即放心，相信其利益有保障；强大的政权一分钟也不能动摇，社会秩序一分钟也不能被破坏。这表明改革的根本目的是()A改善农民的生活，缓和矛盾B发展资本主义经济C缓和阶级矛盾，维护沙皇专制统治D解放农奴，改革生产关系解析：选C亚历山大二世是地主阶级的代表，面对因为农奴制的存在而激化的矛盾被迫进行改革。从题干材料来看，改革的根本目的是维护地主阶级的利益，维护沙皇的专制统治。B项说法错误，这只是改革带来的客观作用，A、D两项都不是根本目的，只是一种结果。7下列不属于“二一九法令”局限性表现的是()A农民仍然受到村社的严格管理，很大程度上被束缚在土地上B农民支付的份地赎金总额超过改革时地价的几倍C改革后的农民重新受到地主的盘剥和奴役D农民不再受个别地主的支配解析：选D改革后农民不再受个别地主支配属于进步性。该法令又称“解放”法令，主要是指农奴获得人身自由，地主不能再把他们当成私有财产任意处置。8史学界认为，农奴制改革是俄国历史的重要转折点，主要是因为这次改革()A顺应了政治民主化的潮流B改变了落后的生产关系C彻底改变了俄国政治体制D使农民获得了人身自由解析：选B农奴制是19世纪中期俄国社会落后的根源。废除农奴制，改变了落后的生产关系，适应了资本主义发展的需要，改变了俄国的社会性质。二、非选择题(每小题15分，共60分)9从某种意义上说，改革的本质就是利益再分配的过程，这决定了改革的历程必定是曲折艰难，充满斗争的。阅读下列材料，回答问题。材料一梭伦掌权后通过一系列措施让“人民”获得自由，此外他制定了被称为“解负令”的法律，这些举措都对民主社会“人民”的产生和形成起到了奠基作用。而他“唯财是举”对世袭的贵族政体无疑是巨大的打击，为“人民”地位的上升搭好了阶梯。程志敏从亚里士多德雅典政制看雅典民主的诞生材料二(王安石)不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民，不知其不可也及其得志，专以此为事。苏辙栾城三集(1)据材料一，谈谈你对梭伦上述改革措施的认识。(6分)(2)据材料二并结合所学知识，指出“专以此为事”的表现，并分析其影响。(9分)解析：第(1)问，由材料一“对民主社会人民的产生和形成起到了奠基作用”可想到扩大了雅典民主政治的阶级基础；由“唯财是举”可想到打破了传统贵族对政权的垄断，有利于民主。第(2)问第一小问，由材料二“不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民”，再联系史实，可想到青苗法、募役法、方田均税法等；第二小问结合所学知识从意义与结果等方面回答。答案：(1)扩大了雅典民主政治的阶级基础；打破了贵族对政权的垄断，赋予平民直接管理国家事务的权力，为政治民主化开辟了道路。(2)表现：青苗法；募役法；方田均税法。影响：在抑制兼并、保障农业生产、增加政府收入等方面取得了一定成效；但遭到大官僚大地主和富商激烈反对，导致变法失败。1016世纪的欧洲宗教改革运动是欧洲从中古向近代转型时期的一次伟大变革。这次变革曾经开创了西方近现代社会的发展之路。阅读材料，回答问题。材料马丁路德国家学说的中心内容是“君权神授”说，认为君主的权力是神授的，而教皇的权力是人为的，是不合法的，神授的君权有改革教会、钳制教皇的义务。他呼吁世俗的政府应义不容辞承担起改革教会的责任，割断与教廷的一切联系，建立独立的民族教会、廉俭教会，要求政教分离。加尔文虽然主张政教合一，但也认为君权神授，也提出要建立独立于罗马教廷之外的民族教会和廉俭教会，要求建立共和化、民主化的教会组织长老制教会，这些思想都是资产阶级建立近代民族国家，进一步发展资本主义的理论武器。李勤16世纪欧洲宗教改革运动的历史作用(1)根据材料比较马丁路德与加尔文在宗教改革思想方面的异同之处。(7分)(2)结合材料，回答加尔文主张建立的长老制教会的特点。在欧洲从中古向近代社会转型的过程中，该教会具有怎样的意义？(8分)解析：本题考查欧洲宗教改革的内容与意义。第(1)问，要注意比较的要点化和多元化，从材料中提取信息即可。第(2)问，“特点”要突出共和性和民主性，“意义”要站在社会转型的角度来分析。答案：(1)相同点：都主张君权神授，都认为世俗权力高于教权，都主张建立民族教会和廉俭教会。不同点：马丁路德主张政教分离，加尔文主张政教合一；加尔文的主张更为激进，要求建立共和化、民主化的长老制教会。(2)特点：是一种共和化、民主化的教会组织。意义：成为西欧建立近代民族国家，进一步发展资本主义的理论武器；影响到欧洲的大部分地区，特别对法国和英国产生了比较大的影响。111861年农奴制改革是俄国历史上一次承上启下的改革，也是世界历史近代化的途径之一。阅读下列材料，回答问题。材料一政府寻求平衡地主和农奴的利益，但是解放条款上的种种平衡措施令大多数农民不满意。农奴获得了自由，并有机会成为土地所有者。但是农民没有获得什么政治权利，还不得不为所获得的土地交纳赎金。很多失望的农民认为，统治者是在强迫他们为本来就是他们的土地付钱。解放农奴几乎没有带来农业产量的增加。摘自杰里本特利新全球史文明的传承和交流材料二农奴解放使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步。一些贵族和具有进取心的农民开始尝试现代化农业，种植新的作物，还有更多农民发现离开村社来到迅速发展的工业化城市，谋生会更为容易。在接下来的几十年中，俄国的农产品产量有了极大提升在1880年至1914年间的大部分时候，俄国都是最大的农业出口国。弗兰克萨克雷、约翰芬德林主编世界大历史：17991900(1)据材料一，概括俄国农奴制改革的主要内容，说明农民对改革措施失望的原因。(8分)(2)据材料二，指出农奴制改革对俄国社会产生的影响。(5分)(3)在农奴解放对农民和国家的影响上，历史学家观点不一。综合上述材料，请你谈谈科学评价重大历史改革的方法。(2分)解析：第(1)问，从材料一中“农奴获得了自由，并有机会成为土地所有者”来概括其内容；从材料一中“但是农民没有获得什么政治权利，还不得不为所获得的土地交纳赎金”、“强迫他们为本来就是他们的土地付钱”等角度回答原因所在。第(2)问，从材料二中省略号前的三句话的内容中逐层概括即可。第(3)问，材料一指出改革的消极面，材料二指出改革的积极面，都体现了论从史出，但不够全面。由此概括提炼出科学评价改革的方法即可。答案：(1)内容：农奴获得人身自由；农民可以赎买一块份地。原因：农民没有获得相应的政治权利；农民需要额外支付土地赎金。(2)影响：促进了农业现代化；扩大了自由劳动力，有利于工业革命的发展；农产品产量大幅提升，成为最大粮食出口国；推动了资本主义经济的迅速发展。(3)方法：实事求是；全面辩证地分析。12阅读下列材料，回答问题。材料一克里米亚(克里木)战争的特点，就是一个采用原始生产形式的民族同几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。马克思恩格斯全集材料二1861年俄国自上而下的改革，延缓了革命但并不能消除革命。这次改革是按照农奴主利益进行的，因此，农奴制度废除的很不彻底。改革后，沙皇政权基本原封不动，大部分的土地还是掌握在贵族地主手里，保存了贵族地主大土地占有制俄国引起革命的各种社会矛盾，依然存在，并且继续在发展。张兴仪浅谈一八六一年俄国农奴制改革(1)材料一中“几个拥有现代生产的民族”是指哪些国家？如何理解这场战争对俄国来说是“绝望的搏斗。”(5分)(2)据材料二并结合所学知识，分析为什么说1861年改革“延缓了革命但并不能消除革命”。(10分)解析：第(1)问，第一小问实质是考查克里米亚战争中俄国的敌对国家；第二小问实际上是考查俄国失败的主要原因，要从制度层面考虑。第(