试论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法ok.doc

国家职业资格全国统一鉴定职业指导师论文（国家职业资格2级）论文题目：试论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法姓 名： 张军明 准考证号： 1111191500000003090 所在城市： 山东省潍坊市 所在单位： 山东交通职业学院 试论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法张军明山东交通职业学院摘要：“中国制造”在国际分工中已经争取得到比较有利的地位，正由跨国公司的加工组装地向制造基地转变，具有了一定的国际竞争力。但是，职业学院的毕业生就业质量有待于进一步提高。我院结合行业和学院优势主动出击，采取“走出去”战略，搜集就业信息拓宽就业渠道；各部门的积极配合和协助；校企深度融通，全程合作育人；增强服务意识，努力为毕业生排忧解难；注重学生日常管理，加强学生素质教育；率先提出再就业承诺，为毕业生的就业打下了坚实的基础，使得我院毕业生就业率连续在全省名列前茅。一、机械行业的宏观形势制造业是中国的比较优势的行业，是中国的支柱产业之一。目前，制造业仍然是经济增长的重要组成部分，是中国竞争力的主要基础，市场扩展的主要源泉。“十一五期间”，“中国制造”在国际分工中已经争取得到比较有利的地位，正由跨国公司的加工组装地向制造基地转变，具有了一定的国际竞争力1。发达国家正在推进经济的转型，为中国创造了争取得到投资、充分利用人力资源优势、发展劳动密集型的制造业的良好机遇。抓住这个机遇，中国完全可以成为“世界工厂”， 跻身于世界制造业的强国。正是由于中国抓住了机遇，制造业保持了较快的发展速度。加快发展先进制造业，发挥制造业对经济发展的重要支撑作用，强化政策支持，提高重大技术装备国产化水平。这意味着制造业全部30个大类行业利润同比均有较大幅度的增长，人才需求将与时同增。许多专家都曾谈到，大学生并不是找不到工作，而是找不到符合自己期望值的“好工作”，这也是相当一部分毕业生觉得就业难的主要原因。很多毕业生毕业之后一定要在大城市、沿海城市或经济发达地区就业，由于竞争激烈，就会有很大部分人被淘汰 2。二、毕业生就业工作主要做法及成效1、学院领导的重视和支持，各部门的积极配合和协助。在就业形势较为严峻的情况下，我系坚持以“就业为导向”的培养目标。根据就业政策研究制定出符合我系实际的毕业生就业工作意见，并积极抓好贯彻和落实。系领导多次抽出时间专门听取毕业生就业工作进展情况的汇报，并做出具体的批示。同时，各部门的积极配合为毕业生就业工作的顺利进行提供了有力的保障。2、搜集就业信息，拓宽就业领域。毕业生就业工作已经面向市场，面向社会，实行双向选择，因此，我们更进一步的加强了与用人单位的交流：2.1机械系与全国各省市50多家用人单位进行了沟通，掌握了足够的信息，以有利于学生异地生产实习的安排和毕业生就业率的不断提高。2.2通过山东高校毕业生就业信息网交互平台，注册的用人单位可以把用人信息随时发布到网上，同时注册的毕业生也可以随时查看参考选择用人单位，拓宽了就业领域。2.3我们通过问卷、访问等形式了解到我系在社会上已具有良好的知名度与信誉度，每年都有固定的单位到我系招聘人才。为了易于更多的学生就业，方便用人单位选拔人才，我们还积极组织学学生参加学院召开的“山东交通职业学院双选会”。双选会现场气氛火爆，成效显著。 3、校企深度融通，全程合作育人。国家中长期教育改革和发展规划纲要提出,创新“产教结合、校企合作”办学模式,建立与经济社会发展相适应的职业教育办学体制和运行机制,是高等职业教育人才培养和办学质量提高的关键环节,是我国职业教育发展的成功经验,也符合国际职业教育发展趋势。作为省交通运输厅所属的全省唯一的交通类高等职业院校,我院早在2006年就开始不断探索创新校企深度合作模式,逐渐形成了校企紧密合作的办学机制。如今,山东交通职业学院已与500多家企业建立起合作办学关系,采用“厂中校”、“校中厂”、“订单定向培养”、“股份制专业”多种形式,培育了东风雪铁龙等九个深度校企合作典型。与东风雪铁龙合作共建实训研发中心。企业提供车辆、专用工具、技术资料,学院提供场地和通用教学设施。学院和企业联合培养专业教师。学生根据岗位、素质要求,使用雪铁龙的培训教材,进行生产性实训,最后通过考核和认证,达到了与工作岗位的无缝对接。中心还为山东等九省市东风雪铁龙服务网点进行技术培训,提供技术服务。与中通客车合作,共建“厂中校”。由企业提供校舍、部分专业教师,建设“中通教育学院”。校企双方共同制定人才培养方案、确定教学内容,基础课由学院教师讲授和考核,职业技能课由校企双方教师在企业进行授课和指导。在教学组织上,边学习、边实践。学习结束后,由双方组成考核小组,对学生的综合技能和素质进行考核和评价。“中通班”80%的毕业生留在公司工作,实现了实训、实习、就业的一体化。与世界500强德国博世公司合作共建校内实训基地。配备了世界上先进的汽车检测、诊断设备。每年从在校生中选拔学生组建“博世班”,进行订单定向培养,在教学过程中强化学生在汽车检测、诊断方面的技能,接受企业技术人员的考核,合格后优先推荐到博世加盟企业工作。4、动员到位，认真做好毕业生就业指导和就业观念的转变工作。对学生的就业动员分三个阶段进行。第一阶段在新生入学期间，在每年9月份新生入学教育过程中，期办公室对全体新生进行目标分解，通过对专业介绍、分析近两年的就业形势，从新生入学起就增强学生的学习紧迫感，同时指明目标和努力方向，将三年的任务分解到每一个学年，实行目标管理，使新生入学后就有一个明确的目标和方向。第二阶段在新生入学第二年，开设就业指导必修课，并将其纳入到正常的教学计划中。总课时为32学时。全面提高学生的综合素质，重点放在学生树立正确的人才观、价值观、择业观方面，使学生对就业的严峻现实有充分的思想准备，对就业的期望值不要过高，准确估价自己。树立先就业、后选择、再创业的就业观。加大动手能力的培养，增加社会实践活动内容，使他们真正成为能吃苦、乐奉献、勇创业的新时代合格人才；对于文化课成绩较好的学生，鼓励他们树立专科升本科的目标；对于文化课成绩较差的学生，强调加强实践能力和技能的提高，要求他们参加各种活动，争取多拿一些奖证，为就业作好充分的准备。同学们基本上能找准定位。第三阶段的就业动员工作放在三年级上学期，重点是降低学生期望值，合理定位。动员会内容：进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。介绍上一届毕业生的就业情况，包括联系方式。分析当年市场需求，准确定位就业方向，适度调整期望值。教育学生从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处，发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值过高，以避免求职理想与现实出现较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去所有机会。特别指出现在学生中存在的“一次择业定终生”的误区，树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到基层工作。为了帮助毕业生更快的、更好的适应目前的就业形势，正确认识和处理在就业过程中可能出现的问题，我们通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询、就业形势报告会等方式，积极引导毕业生认清当前形势，树立正确的就业、择业观念，逐步更新学生在就业过程中的观念，避免期望值过高的现象。在对于用人单位的选择上做到，不再将目光仅仅放在大型企业，应当考虑实际情况先就业再择业。此外有意识的增强学生的就业心理素质。择业是双向选择的过程，在此过程中难免会有遭遇挫折的时候，引导学生用积极的心态应对就业，在遇到问题时帮助学生及时调整心态，建立信心。对学生如何抓住机会、参加面试以及如何签约一一作了具体的指导。5、增强服务意识，努力为毕业生排忧解难。 人才市场是一个变化的市场，人才的需求要依靠地域经济的发展、企业的发展而增长，我们要把握住这一变化规律，就必须时常注意国家政策的调整和我国各地地域经济的局部变化，以利于掌握市场人才需求的变化，调整我们的专业设置和培养方向，为社会输送更多更好的有用这才。为更好地做好毕业生的择优推荐工作，我们定期到毕业年级各班调查了解每一位毕业生的就业情况，清楚是否每位毕业生已落实就业单位，未落实的是否有就业意向单位。通过及时了解和掌握有实际困难的每一位毕业生的情况，为下一阶段的工作重点提供准确的依据。鼓励学生参加高职升学考试不仅仅可以让学生继续深造，有新的发展空间，也是我们提高就业率、提高学校知名度的一种途径。因此在就业指导工作中除了继续加大宣传力度，还为学生提供有利的条件，鼓励学生参加高职升学。在大学生中开展创业教育，实际上是大学生素质教育、创新教育的一部分，是适应知识经济发展、拓宽学生就业门路和构建国家创新体系的长远大计，也是高等教育功能的扩展36、注重学生日常管理，加强学生素质教育。 在日常管理中，做好安全、纪律、卫生等方面的管理工作。制定学生提前实习承诺书、山东交通职业学院机械系学生实习管理规定等。从实习前动员、假期前安全教育、定期召开学生大会等几个方面对学生进行不同程度的安全教育。其中，多次聘请校外校内专家，为学生举行就业指导教育，效果显著，学生反映非常好，很好的引导了学生的就业工作。在各项活动中，鼓励学生积极参与，加强综合素质的培养。实施素质拓展计划，使学生不仅掌握过硬的专业技能，而且要注重培养自己的综合素质，多参加社会实践活动。以适应即将踏上工作岗位后的角色转换。 7、建立毕业生再就业机制。针对职业院校毕业生群体中初次就业率高，就业质量欠佳，跳槽频繁等现象，学院探索建立毕业生再就业的新机制，即不管是应届毕业生，还是往届毕业生，只要你觉得工作不满意，都可以回学院这个“娘家”，重新获得推荐工作岗位的机会。毕业生就业工作无小事，职业院校不能把毕业生往社会上一推了之。其实，毕业生就业后的跟踪服务与继续教育大有可为。我院的做法是，二级学院与年级辅导员负责建立与毕业生的联系网络，院就业指导中心负责管理，院领导随时抽查核实。三、毕业生就业中存在的问题1、个别学生潜意识存在一次就业定终生的误区，导致少数同学好高骛远，挑肥捡瘦，不愿到基层工作，不愿到外地工作。2、个别同学签约不慎重，还有悔约现象。3、缺乏自主创业的勇气和条件。4、少数学生的语言表达能力、社交能力和创新能力需进一步提高。 5、对全国用人单位的情况了解还不够全面，主动联系尚需加强。 总之，我系在办学方面始终坚持全面贯彻党的教育方针，不断更新办学理念，加大教学改革力度，增加外语教学时数，强化实习环节。我院的毕业生就业工作要以市场为导向，以实现充分就业为目标，围绕着“巩固就业率，提高签约率”的总体思路，认清形势，抓住机遇，努力做好毕业生就业指导工作，提高毕业生就业质量，为社会培养出更多高素质、高质量、应用能力强的“实用型”人才。四、为进一步提高学生就业质量和就业率应该从以下方面再加强：1、进一步加强师资队伍建设，使年龄结构、学历比例