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Official IELTS Practice MaterialsHow to Prepare for IELTS资料名称概述来源参考价格获得途径Cambridge IELTS剑桥雅思考试全真试题解析1-4剑桥雅思考试全真试题解析所收集的 IELTS 训练资料由剑桥大学考试委员会精心挑选。包含完整的学术类IELTS 考试试题，以及培训类的阅读和写作训练试题，让考生通过对这些可靠资料的演练，熟悉IELTS 考试， 锻炼应试技巧。外语教学与研究出版社& 剑桥大学出版社书(含2张CD):39.9 元 （1/2/4）45.9 元（3）全国各大外文书店Cambridge IELTS剑桥雅思考试全真试题解析5-7剑桥雅思考试全真试题解析所收集的 IELTS 训练资料由剑桥大学考试委员会精心挑选。包含完整的学术类IELTS 考试试题，以及培训类的阅读和写作训练试题，让考生通过对这些可靠资料的演练，熟悉IELTS 考试， 锻炼应试技巧。剑桥大学出版社书(含2张CD):110元全国各大外文书店Cambridge Practice Tests for IELTS 1,2,3剑桥雅思考试全题型预测试题集剑桥雅思考试全真试题解析所收集的IELTS 训练资料由剑桥大学考试委员会精心挑选。每本书包含四套完整的学术类 IELTS 考试试题，以及培训类的阅读和写作训练试题，让考生通过对这些可靠资料的演练，熟悉IELTS 考试， 锻炼应试技巧。外语教学与研究出版社 & 剑桥大学出版社书(含2张CD): 39.9 元全国各大外文书店Insight into IELTS剑桥雅思考试题型透析根据 IELTS 考试的内容，它分为听、说、读、写四个部，在每个部分中又分为若干个单元，对考试内容，提问方式，解题方法和考试技巧进行了逐一的讲解和全面的介绍，并提供了一套完整的模拟试题。既可用作课堂教材，也可用于自学。外语教学与研究出版社 & 剑桥大学出版社书: 49.90 元磁带:14 元全国各大外文书店New Insight into IELTS剑桥雅思开始题型透析现在书中包括大量的新材料以及全新的版面。新 Insight into IELTS 提供IELTS 考试全面、综合的备考和练习资料。通过深入研究考试真题以及仔细观察考生遇到的试题类型，教材逐步地培养考生面对IELTS 考试的技能、语言点和应试技巧。包括 IELTS 考试的详细介绍和全面的答案要点，非常适合自学或者教师使用的。外语教学与研究出版社 & 剑桥大学出版社学生用书(最新版)(含强化练习册 1本，CD 4张) :75元全国各大外文书店Step Up to IELTS剑桥雅思高分进阶教程剑桥雅思高分进阶教程在大约 60 个课时里，覆盖了必要的考试技能和语言点。同时，让考生迅速熟悉IELTS 考试。教程包括了学术类IELTS 考试和培训类两种类型。外语教学与研究出版社&剑桥大学出版社学生用书+CD+自学手册=42.9元学习指导:14.9元全国各大外文书店Action Plan for IELTS剑桥雅思考前冲刺剑桥雅思考前冲刺是一本短期的、自学性的考试指南。书中收录了考试真题并附有详尽的解释。为考生提供一个最后的考前冲刺计划，包括样题、小型训练试题以及提高分数的考试策略。外语教学与研究出版社&剑桥大学出版社学术卷:27.9元培训卷:27.9元全国各大外文书店Instant IELTS此本书提供可以复印使用的雅思考试练习。内容上包含生动的议题和角色扮演。由于书本是以试卷式的散页方式装订，老师可以灵活运用针对不同备考考生的需求辅导使用。剑桥大学出版社书+CD: 313元购买请咨询剑桥大学出版社代表处Common Mistakes at IELTSand how to avoid them剑桥雅思常见错误透析本书从剑桥学习者语料库（Cambridge Learner Corpus）90,000余份试卷中精选雅思5-7分考生常见错误，以在雅思语境中学习语言为原则精心编纂而成。本书分为中级篇和高级篇，共60单元，由资深雅思专家撰写。本书语言通俗易懂，精析如何规避雅思常见错误，练习以漫画和图表呈现，便于巩固学习成效并加深记忆，是为全球雅思考生量身定做的雅思考试制胜用书。剑桥大学出版社 & 西安交通大学出版社书:18元全国各大外文书店Cambridge Grammar for IELTS剑桥雅思语法含有清晰而精确的语法解析，并提供大量范例，使考生更容易掌握雅思语法知识；给出给种题型的解题技巧及答案，启发考生对语法点进行分析，帮助考生高效备考；涵盖雅思考试学术类阅读、培训类阅读、写作及听力部分的测试题目，听、读、写同步精进；配有听力录音光盘，难度契合雅思考试听力水平，在听力情境中再现语法点，一举数得。剑桥大学出版社 & 西安交通大学出版社书(附MP3):45元全国各大外文书店Cambridge Vocabulary for IELTS剑桥雅思词汇剑桥雅思词汇参考自剑桥国际语料库和剑桥学习者语料库中的权威资料，以结合雅思备考、学习语言为原则精心编纂而成。同时，本书还涵盖了考生所犯的真实错误，以便借鉴。语言通俗易懂，讲解单词深入浅出，旨在拓展和提高雅思考生掌握词汇的准确度，是为全球雅思考生量身定做的必备用书。剑桥大学出版社 & 西安交通大学出版社书(附MP3) 40元全国各大外文书店除此以外，您还可以选择以下出版商出版的雅思考试备考书籍。如需购买，请向有关外语学习类书店或出版商处查询。课程设计 提供适合不同层次考生的课程 学生可按入学时的英语程度选择相应课程学生可以通过多种方式同有关教师保持联系 培训班提供模拟考试及考试能力的评估 为学生提供课外自学的指导及资源 帮助学生制定有效的学习计划 小班授课师资 授课教师要有英语语言教学（ELT）资格， 如TESL 或TEFL 了解中国学生的学习习惯和方法 能针对学生的弱点进行讲解教材 教材不应该仅仅是一本题目集 教材应以提高能力而不是以应试为出发点 能提供课外自学所需的书目清单教学方法 以学生为中心、材料为基础、技能为目的的能力开发型教学法 课程能帮助学生熟悉IELTS题型并提高英语应用能力 教学活动以技巧为导向， 如小组讨论、角色扮演、解决问题等 学生和教师的双向交流 有课外活动对课内教学的补充教学效果的评估 熟悉IELTS考试的形式及题型 理解IELTS考试对语言能力的要求 掌握语言学习的恰当策略此外，我们强烈向您推荐我们提供的官方免费在线培训课程“Road to IELTS”。点击了解更多 IELTS Preparation and Practice Listening and Speaking, 2nd Edition 2002 (IALF Education for Development, Oxford University Press, Melbourne) IELTS Preparation and Practice Listening and Speaking Cassettes, 2nd Edition 2002 (IALF Education for Development, Oxford University Press, Melbourne) IELTS Preparation and Practice Reading and Writing Academic Module (IALF Education for Development, Oxford University Press, Melbourne) IELTS Preparation and Practice Reading and Writing General Training Module (IALF Education for Development, Oxford University Press, Melbourne) On Course for IELTS (Oxford University Press) Focus on IELTS (Longman) IELTS Practice Tests Plus (Longman) IELTS Practice Tests Plus Self Study edition (Longman) A Book for IELTS (IntelliGene, Woodlands, Ford, Midlothian, UK) IELTS Reading Tests (IntelliGene, Woodlands, Ford, Midlothian, UK) IELTS Practice Tests 1 (Express Publishing) IELTS Practice Tests 2 (Express Publishing) Preparing for the IELTS ACADEMIC WRITING TASK 1 (Academic English Press) Focusing on IELTS: Listening and Speaking Skills (National Centre for English Language Teaching and Research, Macquarie University, Sydney - Australia) Focusing on IELTS: Reading and Writing Skills (National Centre for English Language Teaching and Research, Macquarie University, Sydney Australia) IELTS Practice Tests updated edition (National Centre for English Language Teaching and Research, Macquarie University, Sydney) IELTS Strategies for Study updated edition (National Centre for English Language Teaching and Research, Macquarie University, Sydney)IELTS Test Builder (Macmillan) IELTS on Track Test Practice Academic (Language Australia & Centre for English Language University of South Australia) IELTS Speaking Preparation and Practice (Catt Publishing Christchurch NZ) IELTS to Success (Hawthorn Institute of Education, Jacaranda Wiley Ltd) The New Prepare for IELTS Academic Modules (Insearch UTS and International Programs, University of Technology, Sydney 2001) The New Prepare for IELTS General Training Modules (Insearch UTS and International Programs, University of Technology, Sydney) The New Prepare for IELTS: The IELTS Preparation Course (Insearch Language Centre University of Technology, Sydney) Prepare for IELTS The IELTS Preparation Course (Insearch Language Centre University of Technology, Sydney) Passport to IELTS (Hemel Hempstead, UK) Practice Tests for IELTS Revised format (Indonesia Australia Language Foundation and Hawthorn Institute of Education) Preparation for IELTS by Distance Learning (International Centre for English Language Studies, Oxford Brookes University) The IELTS Tutor (Cross Link Productions)听力资料来源: 介绍： 听力考试形式IELTS考试的听力考试分为四个部分，每个部分有10道题目，每道题目算一分。问题的排列顺序和答案在听力材料中出现的顺序保持一致。在播放听力材料过程中，考生会获得阅读问题、写下答案以及检查答案的时间。考生应在播放听力材料的时候把答案写在问卷中。在听力材料播放完毕后考生有10分钟的时间把答案转抄到答卷上。关于IELTS考试的听力部分概述如下表：部分话题范围 材料内容主要的考察重点 题目数量1.社会生活双向交流的谈话听力理解和记录特定的事实性信息102.社会生活具有交流目的的独白 (如介绍一个公众活动)听力理解和记录特定的事实性信息103.教育和培训2-4人在学术环境下的讨论 (如辅导或讨论会)听力理解涉及语义猜测的对话。听力理解特定的信息、态度和发言者的看法。104.教育和培训在学术环境下的独白 (如授课)听力理解学术论证。听力理解特定的信息、态度和发言者的看法。10作答方式考生需将答案填写在答卷上。考试时间IELTS考试听力部分用时30分钟，外加10分钟供考生转抄答案到答卷上。评分方式每道题目算一个得分，总计40个得分。听力材料介绍前两段听力材料涉及社会生活范畴的话题。第一段材料以两人间的对话形式出现，如关于旅行安排的对话。第二段材料为一个人的独白，如介绍博物馆开放时间的录音。后两段听力材料与教育或培训环境下的话题更为贴近。第三段材料是不超过4个人之间的对话，比如老师和学生关于作业的讨论。第四段材料为一个人的独白，如关于一般性学术话题的讲课内容。题目形式IELTS考试听力部分的题型多样，主要的题型有：题型1完成填表/记笔记/流程图/总结题型2 选择题题型3 填空题题型4 完成句子题型5 为图表、计划或地图进行标记题型6 分类题型7 配对录音材料每段听力材料只播放一次，材料中会出现多种不同的英语口音，包括英式、澳洲式、新西兰式和美式。题型一 完成填表/记笔记/流程图/总结对考生的要求考生需对听力材料部分或者全部的要点进行填空。要点为材料中的主要内容。在除总结以外的其他情况下，笔记形式的答案可以被接受为正确答案，也就是说在不影响语义的情况下冠词、助动词等可以省略。总结类型的题目使用的是互相连接的句子，因此必须符合语法的规范。这种题型的变化形式如何？要点可能出现的形式有：1. 表格：通常用来记录事实性的信息(如名字)。 2. 一组笔记：用来总结任何形式的信息，采用相应的格式来表示不同内容之间的关系。 3. 表格：用来总结分类清晰的信息(如地点、时间或价格)。 4. 流程表：用来总结阶段清晰的信息，并用箭头表示过程的顺序。 5. 总结：用来总结完整信息。考生可能需要： 从答卷里中可供选择的答案中选择正确的答案； 根据听力材料找到对应表格/笔记等中空缺的单词。在这种情况下，考生不能以任何方式改变听力材料中所出现的单词，并需按照题目指示中规定的字数作答。填空时可以填写多少个单词或数字？考生应该仔细听材料中所给出的指示，每道题目可填单词或数字的字数限制不尽相同。题型二 选择题对考生的要求题目会以问题或者一个句子开头的形式出现，接下来有三个可供选择的答案或者句子的结尾。考生需要从四个可供选择的答案A、B、或C选择一个最佳的答案。问题的形式这可能包括完成句子-题目已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个最佳的方法完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个最佳的答案作答。这种题型的变化形式如何？有时考生需从较多的可供选择的答案中选择正确答案。考生应仔细阅读题目的指示，明确实际需要选择多少个答案作答。这种题型考察的是什么技能？选择题可用于考察多种不同的听力技巧，回答这类问题要求考生对特定的内容要有足够的理解、或对整段听力材料的大意有全面的了解。题型三 填空题对考生的要求考生在阅读完题目后需以简短的方式使用听力材料中的信息作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。考生应仔细阅读题目的指示再作答。这种题型的变化形式如何？有时考生需根据题目的要求列举两点或三点内容。答案超过了题目的字数要求会被扣分么？会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。对于缩写和带有连字符的单词有什么规定？缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。题型四 完成句子对考生的要求考生先阅读一组句子，这些句子对听力材料中部分或者全部内容进行了总结。考生需使用听力材料中的信息对每个句子的空格进行填空作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。考生应如何填写答案？考生所用的单词应该是直接从听力材料中所听到的单词。考生需将答案写在答卷的空格上，之后再把答案转抄至答卷上。答案超过了题目的字数要求会被扣分么？会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。对于缩写和带有连字符的单词有什么规定？缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。题型五 为图表、计划或地图进行标记对考生的要求考生需在一个图形上完成标记工作。通常问卷中会有一组可供选择的答案，考生需在规定的时间内把所选的答案所对应的字母填写在答卷上。这种题型的变化形式如何？图形通常有以下形式： 画图(如一个仪器设备) 一组图片 平面图 (如一个建筑的平面图) 地图 (如城市地图的一部分)题型六 分类对考生的要求考生需按照一组要求对听力材料中出现的内容进行分类。这种题型考察的是什么技能？这种题型考察的是考生判断听力材料中出现的事实情况之间的关系和关联的能力，通常用于以事实性信息为主的听力材料。考生应具有听力理解细节的能力。题型七 配对对考生的要求考生需将听力材料中出现的内容与题目中出现的内容进行配对，并将所对应的内容填入空格中。这种题型的变化形式如何？这种题型可以多种不同形式出现，只要存在配对的可能，就有可能出现这种题型。返回顶部 阅读(学术类)资料来源: 介绍：阅读考试形式IELTS考试阅读(学术类)部分共有三篇文章，考生需要回答40道题目。每一篇文章所需要回答的问题数量并不相同。每一道问题相对应一个分数。文章内容和题目均出现于问卷中。作答方式考生需将答案填写在答卷中。考试时间IELTS考试阅读(学术类)部分总共用时60分钟。考生应在考试时间内将答案转抄至答卷上，转抄答案不会获得额外的时间。计分方式每正确回答一道问题，考生将获得一分。文章介绍阅读考试中所出现的文章是由真实的文章改写而成的。这些文章来源于诸如杂志、期刊、书籍和报纸等途径，与考生未来在大学课程中将阅读到的文章极为相似。文章还包括了非文字性的内容，比如图表、曲线图、以及画图等。文章的写作方式多样，比如记叙文、说明文或者议论文等文体。文章的内容包含即将学习本科、研究生课程或进行职业注册的考生所感兴趣的、与其认知程度相符的常见话题。其中，至少一篇文章会出现详尽的论述形式。文章长度所有文章总计长度约在2000到2750字之间。题目形式IELTS考试阅读(学术类)部分共有以下10钟题型，其中一些会有少许的变化。这些题型是：题型一 选择题型二 填空题型三 完成句子题型四 完成笔记、总结、表格或流程图题型五 对图表进行标记题型六 为段落或文章的部分选择相对应的小标题题型七 寻找信息题型八 寻找作者观点、论点或文章中的具体信息题型九 分类题型十 配对提示： 应仔细阅读题目的指示和说明，这些信息会告诉你在哪里寻找答案、你需要做什么、需要如何回答问题、以及答案字数的限定。题目里的指示还会说明答案是否可以多次使用，并提醒你把答案转抄到答卷上。 注意大多数的题型下，题目出现的顺序和信息在文章中出现的顺序都是一致的。 注意认真以及全面地阅读题目要求。 进行扫读练习，以便能在文章片段中快速寻找与题目相关的关键词。你也可以用扫读练习在段落中寻找关键词。 在大多数情况下(如填空题)，你所填写的答案需符合正确的语法要求，答案的拼写应该正确。正确的单词拼写和词组搭配是非常重要的，出现错误是要被扣分的。 在大多数情况下，你可以在文章里找到需要填写的单词，并应将这个词仔细地抄在答卷上。如果出现拼写错误是要被扣分的。 在完成句子的题目中，要注重理解句子的意思，并以此来选择正确的答案。 运用笔记、表格、图表或流程图中的内容以及范例来预测答案所涉及的信息的类型。 在辅导课上，与同学和老师讨论每种题型下答案可能出现的行驶。 在阅读的时候将关键词和词组用下划线标记出来，并注意题目中的关键词与文中关键词的联系。 熟悉同义词以及带有概括作用的词汇，这可以帮助你找到相关信息。 练习如何用不同的方式表达相同的意思和信息。 思考某些信息之间有什么共性、又有什么不同之处。 练习相关的阅读技巧，如跳读、扫读，用于寻找信息。 有些考生认为只有做题才能帮助提高成绩，因此陷于题海战术。这并不能让考生按照希望的那样快速提高成绩，这对备考和英语学习是不利的。备考的过程中应该广泛阅读不同的材料，如报纸、期刊、杂志和书籍，并利用这些资源为备考服务。 注意熟悉不同的文体，并且练习如何更好地理解这些文体。在练习中熟悉所有IELTS考试阅读(学术类)的题型。 要注意阅读的方法不止一种。有的考生会一字一句地慢慢地仔细阅读，并把所有的生词划出来，还因为这些生词而打断了阅读的连贯性。你应该明确，考试的主要任务是找到题目的答案，因此考试中运用的阅读技巧与你需要记忆内容时所用的阅读技巧是不同的。考试过程中不应过于担心出现的生词，同时应该在平时多加练习如何根据上下文的语义来猜测生词的意思，尽量不要用字典查每一个生词。 在任何时候都要认真阅读题目的指示。有些题型是会有不同的变化形式的，如果不明确题目的要求，你是很容易出现混淆而导致出错的。 在阅读的时候应该注意时间限制。如果某个题目你一时找不到答案，就应该继续做下一道题目，避免在某一道题目上花费过多的时间。 注意不要过于依赖于从文中寻找某个词来作答。你应该练习如何改述、在文中找到改述的内容。返回顶部 阅读(培训类)资料来源: 介绍： 阅读考试形式IELTS考试阅读(培训类)部分共有三部分，文章难度由浅至深，考生需要回答40道题目。第一部分有14道题目，第二和第三部分分别有13道题目。第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如广告等)。第二部分通常有2篇文章，第三部分则为一段较长的文章。文章的内容和文体各有不同，难度最深的为第三部分的内容。文章内容和题目均出现于问卷中。作答方式考生需将答案填写在答卷中。考试时间IELTS考试阅读(培训类)部分总共用时60分钟。考生应在考试时间内将答案转抄至答卷册上，转抄答案不会获得额外的时间。计分方式每正确回答一道问题，考生将获得一分。文章介绍第一部分的内容选自通知、广告、时间表、宣传品、以及其它的类似内容。第二部分的内容选自大学招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指引、规定、以及其它的类似内容。第三部分的内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚构的书籍、以及其它的类似内容。文章长度所有文章总计长度约在2400字左右。题目形式IELTS考试阅读部分(培训类)有11种基本的题型，部分还会有其它的变化形式。题型1 选择题 题型2 多项配对 题型3 填空 题型4 完成句子 题型5 完成笔记、总结、或流程图 题型6 完成总结 题型7 为段落或文章的部分选择相对应的小标题 题型8 寻找信息 题型9 判断作者观点、看法或文章中的具体信息 题型10 分类 题型11 配对 题型一 选择题对考生的要求考生需要从四个可供选择的答案A、B、C或D中选择一个最佳的答案，并把答案所相对应的字母填写在答卷上。问题的形式这可能包括完成句子-题目已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个最佳的方法完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个最佳的答案作答。这种题型的变化形式如何？有时考生需从多于四个可供选择的答案中进行选择，也有可能需选择不止一个作为正确的答案。另外，也有可能在一组问题的末尾再提出一个总括性的问题，如为文章选择一个最适合的标题。考生应仔细阅读题目的要求以弄清实际需要选择多少个答案作答。题目的顺序是与文章的顺序相同的吗？题目的顺序与相对应的信息在文章中出现的顺序是相同的。这种题型会出现在什么样文体的文章中？这种题型会出现在任何一种文体的文章中。这种题型考察的是什么技能？选择题可用于考察多种不同的阅读技巧，回答这类问题要求考生对特定的内容要有足够的理解、或对文章内容的大意有全面的了解。题型二 多项配对对考生的要求题目中将给出数个选项，考生需将这些可供选择的答案与文章节选部分或段落进行对应。文章节选部分或段落用字母所标注，会出现某些选项不被选择进行作答的可能，或者有些选项会被用到不止一次进行作答。题目的指引将会对以上的可能性进行说明。这种题型考察的是什么技能？多项配对题考察的是考生在阅读时使用跳读和扫读技巧寻找特定信息的能力。题型三 填空对考生的要求这种题型要求考生回答关于文章中具体信息的问题，这些问题通常都与事实性的信息有关。考生需在问卷上填写多个单词或数字进行作答。一般来说，题目的指示会说明“从文章中选取不超过三个单词和/或一个数字作答”，但有些时候是“一个单词”、或“不超过两个单词”、或“四个单词”。数字可以用阿拉伯数字、也可以用文字的形式填写。答案超过了题目的字数要求会被扣分么？会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。对于缩写和带有连字符的单词有什么规定？缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。这种题型考察的是什么技能？考生需能够有效地进行跳读，在文章中寻找相关的段落，并能够有效地进行扫读，寻找相关的句子并对详细信息进行仔细阅读。题目的顺序是与文章的顺序相同的吗？题目的顺序通常是经过了编排的，所以答案出现的顺序通常来说是与文章的顺序相同的。题型四 完成句子对考生的要求这种题型有两种形式。 第一种：考生需按照要求的字数完成一个从文章中抽取出来的句子。 第二种：题目中给出了前半个句子（该句与文章内容有关），考生需从若干个选项中选取合适的内容完成这个句子。考生有时需要多次使用某一个选项作答。如果是第一种形式，题目的指示中会说明考生最多可以使用多少个单词。最常见的指示会说明“用不超过三个单词和/或一个数字作答”，但有些时候是“一个单词”、或“不超过两个单词” 、或“四个单词”。数字可以用阿拉伯数字、也可以用文字的形式填写。如果是第二种形式，考生需从若干个答案中选择最佳的答案进行作答，可供选择的答案数量比问题的数量要多。是否可以从语法的角度来将句首和句尾进行配对？通常不可以。在几乎所有需要将句首和句尾进行配对的题目里，可供选择的句尾的语法都是符合语法规则的。考生需按照意思来将句首和句尾进行配对，而不是通过语法。题目的顺序是与文章的顺序相同的吗？是的。考生如如何填写答案？在考生需填写单词完成句子的题目中，单词必须是直接从文章中选取的。考生需在阅读地过程中将所选的单词写在答卷上的空格中。在考生需从一组可供选择得答案中选取合适的进行作答的题目中，考生需将这个答案所对应的字母填写在答卷上。答案超过了题目的字数要求会被扣分么？会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。对于缩写和带有连字符的单词有什么规定？缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。题型五 完成笔记、表格或流程图对考生的要求这种题型有两种形式。无论是哪种形式，考生都需要使用一个单词或者多个单词来填写笔记、表格或流程图里的空格。在第一种形式中，考生需从题目所提供的一组单词和词组中选取合适的一个单词或者多个单词进行填空，可选择的单词或词组数量会比需要填写的单词的数量要多。在第二种形式中则没有可供选择的单词，考生需从文章中选取一个单词或词组进行填空。可以填写多少个单词或数字进行作答？如果考生需从文章中选取单词或数字进行填空，题目的指引中会清楚地说明需选择一个词、不超过两个词、三个词或者四个词等。题目的顺序是与文章的顺序相同的吗？不一定。不过对于这种题型来说，答案通常会集中出现在文中某一格部分，而不是散落在整篇文章中。这种题型会出现在什么样文体的文章中？这种题型会出现在包含确切的事实性信息的文章中，通常（但不总是）用于描述性的文体。这种题型考察的是什么技能？考生需能够有效地进行跳读，在文章中寻找相关的段落，并能够有效地进行扫读，寻找相关的句子并对详细信息进行仔细阅读。题型六 完成总结对考生的要求这种题型有两种形式。无论是哪种形式，考生都需要使用一个单词或者多个单词来填写笔记、表格或流程图里的空格。在第一种形式中，考生需从题目所提供的一组单词和词组中选取合适的一个单词或者多个单词进行填空，可选择的单词或词组数量会比需要填写的单词的数量要多。在第二种形式中则没有可供选择的单词，考生需从文章中选取一个单词或词组进行填空。可以填写多少个单词或数字进行作答？如果考生需从文章中选取单词或数字进行填空，题目的指引中会清楚地说明需选择一个词、不超过两个词、三个词或者四个词等。题目的顺序是与文章的顺序相同的吗？不一定。不过对于这种题型来说，答案通常会集中出现在文中某一格部分，而不是散落在整篇文章中。这种题型会出现在什么样文体的文章中？这种题型最常出现在IELTS考试阅读(培训类)的第三部分，但也有可能出现在其他部分。完成总结的对象是整篇文章还是文章的一部分？两种都有可能。有时候题目会给出总结所需的小标题，可以帮助考生找到需要进行总结的部分。这种题型考察的是什么技能？需要总结全文的题目考察的是考生寻找要点的能力。需要总结部分文章的题目考察的是考生寻找补充性的细节信息。题型七 为段落或文章的部分选择相对应的小标题对考生的要求题目会给出一组小标题，这些小标题对应文章中的部分段落。考生需将这些小标题与具体的段落进行配对。需要为多少个段落进行小标题的配对？通常考生需要对7-8个小标题进行配对，而文章可能有不止7-8个段落，有一些小标题可能已经作为示范进行了配对。题目所提供的小标题的数量与段落的数量相同吗？小标题的数量总是比段落的数量要多，所以考生需要进行仔细思考再选择。同一个小标题是否会被使用不止一次?每个小标题只能使用一次。这种题型考察的是什么技能？需要总结全文的题目考察的是考生区分要点和补充性细节信息的能力。题型八 寻找信息对考生的要求题目会给出一组信息，考生需在文章中找到出现这些信息的段落。需要寻找的信息有哪些类型?其中包括： 特定信息 某种事情/事物的例子 事件等发生的原因 一个描述 一个总结 一个解释 其他是否需要在每一段文章中寻找信息？不一定。是否会需要在某个段落寻找不止一个信息？考生有可能需要在同一个段落里寻找不止一个信息。在这种情况下，题目的指引中会对此进行说明。这种题型考察的是什么技能？这种题型考察考生在段落中寻找特定信息的能力。题目的顺序是与信息出现的顺序相同的吗？不相同。在这种题型中，题目出现的顺序与信息出现的顺序是不相同的。题型九 判断作者观点、看法或文章中的具体信息对考生的要求题目会提供一组陈述。如果是意见或看法，考生需回答这些陈述是否符合或反映了作者的观点或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“无从判断”(NOT GIVEN)。如果陈述涉及事实性信息，考生需回答这些陈述是否与文章中的信息一致。答案的形式有“一致”(TRUE)、“不一致”(FALSE)、或“无从判断”(NOT GIVEN)。这种题型考察的是什么技能？这种题型考察考生进行跳读、扫读和对细节进行阅读理解的能力。题型十 分类对考生的要求题目会提供一组信息、以及数个类别，这些类别用一个或多个字母代表。考生需根据信息的共性将这些信息归类到各个类别中。这种题型考察的是什么技能？这种题型考察考生能否区分文中信息之间的关系和关联，最常见于涉及事实性信息的文章中，如说明文。考生需要进行跳读和扫读以寻找相关的信息并对细节进行阅读理解。题型十一 配对对考生的要求题目会提供一组内容，如原理、观点、人名、地名、物品等。考生需将这些内容与一组选项中的内容进行配对。被配对的内容同样为一组相对应的原理、观点、人名、地名、物品等。是否会出现要对同一个内容进行不止一次配对的情况？题目指引中会对是否需要使用多次进行配对进行说明。这种题型考察的是什么技能？这种题型考察考生进行跳读和扫读的能力，以及阅读理解文中某一部分要点的能力。点击这里查看例题提示： 应仔细阅读题目的指示和说明，这些信息会告诉你在哪里寻找答案、你需要做什么、需要如何回答问题、以及答案字数的限定。题目里的指示还会说明答案是否可以多次使用，并提醒你把答案转抄到答卷上。 注意大多数的题型下，题目出现的顺序和信息在文章中出现的顺序都是一致的。 注意认真以及全面地阅读题目要求。 进行扫读练习，以便能在文章片段中快速寻找与题目相关的关键词。你也可以用扫读练习在段落中寻找关键词。 在大多数情况下(如填空题)，你所填写的答案需符合正确的语法要求，答案的拼写应该正确。正确的单词拼写和词组搭配是非常重要的，出现错误是要被扣分的。 在大多数情况下，你可以在文章里找到需要填写的单词，并应将这个词仔细地抄在答卷上。如果出现拼写错误是要被扣分的。 在完成句子的题目中，要注重理解句子的意思，并以此来选择正确的答案。 运用笔记、表格、图表或流程图中的内容以及范例来预测答案所涉及的信息的类型。 在辅导课上，与同学和老师讨论每种题型下答案可能出现的行驶。 在阅读的时候将关键词和词组用下划线标记出来，并注意题目中的关键词与文中关键词的联系。 熟悉同义词以及带有概括作用的词汇，这可以帮助你找到相关信息。 练习如何用不同的方式表达相同的意思和信息。 思考某些信息之间有什么共性、又有什么不同之处。 练习相关的阅读技巧，如跳读、扫读，用于寻找信息。 有些考生认为只有做题才能帮助提高成绩，因此陷于题海战术。这并不能让考生按照希望的那样快速提高成绩，这对备考和英语学习是不利的。备考的过程中应该广泛阅读不同的材料，如报纸、期刊、杂志和书籍，并利用这些资源为备考服务。 注意熟悉不同的文体，并且练习如何更好地理解这些文体。在练习中熟悉所有IELTS考试阅读(培训类)的题型。 要注意阅读的方法不止一种。有的考生会一字一句地慢慢地仔细阅读，并把所有的生词划出来，还因为这些生词而打断了阅读的连贯性。你应该明确，考试的主要任务是找到题目的答案，因此考试中运用的阅读技巧与你需要记忆内容时所用的阅读技巧是不同的。考试过程中不应过于担心出现的生词，同时应该在平时多加练习如何根据上下文的语义来猜测生词的意思，尽量不要用字典查每一个生词。 在任何时候都要认真阅读题目的指示。有些题型是会有不同的变化形式的，如果不明确题目的要求，你是很容易出现混淆而导致出错的。 在阅读的时候应该注意时间限制。如果某个题目你一时找不到答案，就应该继续做下一道题目，避免在某一道题目上花费过多的时间。 注意不要过于依赖于从文中寻找某个词来作答。你应该练习如何改述、在文中找到改述的内容。 遇到那些题目出现的顺序与文章顺序一致的题型，要记得你是无须返回前文寻找每一个问题的答案的。返回顶部 写作(学术类)资料来源: 介绍：写作考试形式IELTS考试写作(学术类)部分总共用时60分钟，包含两篇作文的写作要求，考生需完成这两篇作文。作答方式考生需将答案填写在答卷中。考试时间我们建议考生用花20分钟写作文一、40分钟写作文二。考生需在1小时内完成两篇作文。作文一在作文一中，题目中会给出一些视觉性的信息，如一个或多个互相关联的图表、图解或表格，考生需对这些信息或数据进行描述，文章字数不能少于150字，建议考生用20分钟完成。作文一的评分标准如下：1) 是否完成了写作要求2) 连贯性和结构层次3) 词汇来源4) 语法的多样性和准确性作文二在作文二中，题目中会给出一个看法、问题或议题，考生需就此进行论述。根据不同的情况，考生可能需要针对问题提出解决方法、论述和证明一个看法、对比和对照论据或看法、或者评价和反驳一个论点或观点。文章字数不能少于250字，建议考生用40分钟完成。作文一的评分标准如下：1) 对写作任务的反应2) 连贯性和结构层次3) 词汇来源4) 语法的多样性和准确性两篇作文分别会由经过培训的、符合职业资格的考官进行评卷、打分。作文二比作文一的分数所占的比例要高，因此考生应给留有充足的时间完成作文二。从2007年7月1日开始，学术类写作成绩有整分和半分之分。作文一题目类型：对考生的要求在作文一中，题目中会给出一个或多个互相关联的图表、图解或表格，考生需对其中的事实或数据进行描述。题目也可以是一个机械图、装置图、或流程图，考生需对其运作方法进行解释。考生应该包含图中最重要以及最为相关的信息，一些次要的信息则可忽略。考试时间有多长？考生在这一部分最好不要使用超过20分钟的时间。这一部分考察的是什么技能？这一部分考察的是考生在图表或表格中选择最重要和最相关的信息、并对这些信息进行清晰描述的能力，考官将对考生组织这些信息的能力以及语言使用的准确性进行评分。作文一的内容是学术性的，因此考生应该运用学术写作的文体。考生应保证字数至少达到150字，否则将会被扣分。字数多于150字不会被扣分，但考生应注意如果在作文一花费太长时间，则作文二的用时将会减少，而如果作文二达不到最低的字数要求也是要被扣分的。考生应注意作文二比作文一所占的分数比例要大，因此考生应保证有充足的时间完成作文二。作文一是如何进行评分的？考官将从以下方面对作文进行评分： 是否完成了写作要求：考生能否有效地找到信息中关键的内容并对之进行描述和写作； 连贯性和结构层次：考生能否将信息和要点进行组织，信息和要点之间的联系是否清晰； 词汇来源：考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求； 语法的多样性和准确性：考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。有什么需注意的方面？ 考生需将作文写在答卷上； 字数如果达不到最低要求将被扣分； 文章内容如果偏题或者跑题将被扣分； 任何抄袭(如抄袭其他来源的内容)的作文将被重扣； 文章如果不完整、内容相互没有关联将被扣分(如在任何部分使用点句或笔记形式)。作文二题目类型：对考生的要求在作文二中，题目中会给出一个议题，考生需按照题目的要求对相关的议题进行讨论。这篇作文的内容是学术性的，因此考生应该运用正规的学术写作的文体。考生应注意完整地阅读并回答题目中涉及的问题。假如题目所涉及的是电脑，考生应注意准确地理解在文中需要讨论的是电脑哪方面的内容，而不是泛泛地对电脑进行一般性的讨论。这篇作文的字数应不少于250字。作文二是必须完成的吗？是的。作文二比作文一所占的分数比例要大，如果考生没有完成这部分内容成绩将大打折扣。考试时间有多长？考生在这一部分最好不要使用超过40分钟的时间。考生应采用什么样的写作文体？半正式的文体。即使在读者对象不明确的情况下，