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二年级美术第八课叶子上的小血管教案教学目标1：观察叶子的外形以及叶脉的造型，能够说出叶脉生长的规律。2：选择你喜欢的一片叶子，将它画下来，着重表现美丽的叶脉。3：说说自己对叶脉的感觉，并将它写下来教学过程一：导入 1：（出示多媒体图片）师：同学们秋风姐姐把大树爷爷身上的树叶都带走了，你们看！树爷爷好孤单。咱们帮帮它吧？学生画树叶的外形2：小组讨论课前搜集的树叶拿出来和自己画的叶子进行比较，同学们讨论。3：小结，出示课题 叶子上又很多小叶脉，就像我们身上的小血管一样给我们提供营养。（出示多媒体图片）板书课题二：探究1：（出示多媒体图片）详讲叶子的叶脉，学生观察。2：叶脉的分类三：精讲 1：不同的季节有不同的叶子，不同的环境有不同颜色的叶子，（出示多媒体图片）2：教师示范 叶子的外形的范作三张a：同类色的叶子 b：对比色的叶子 c：构图适中的叶子 学生发现其中的不同和区别，并讨论什么样的好看，为什么？3：再画叶子的外形 再在彩纸上画叶子4：出示画好线条的叶子的范画两张 主要提示学生观察线条的疏密和流畅；还有用几何形装饰的叶子。等各种不同的方法来进行装饰叶子。四：学生实践 1：教师出示完整的作品请学生欣赏激发学生的实践的兴趣2：（出示多媒体图片）注意事项，音乐起 学生在刚才的基础上进行装饰3：装饰完把它完整的剪下来，小组进行展示4：请学生有一句话来形容自己对叶子的感觉五：展评 出示一张大白纸，和学生一起进行拼画游戏（树 小草 小鸟 学生作品）a：生生互评b：师生互评小结六：拓展（出示多媒体图片）1：知识技能拓展 学作树叶书签2：情感价值观延伸 爱
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