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五单元 三角形目标检测卷四年 班 姓名1、写出下面三角形的各部分名称2、分别给下面的三角形画一条高3、4、下列说法正确吗？请进行判断。（1）一个三角形里如果有两个锐角，必定是一个锐角三角形。（ ）（2）所有的等边三角形都是等腰三角形。 （ ）（3）所有的等腰三角形都是锐角三角形。 （ ）（4）等腰三角形都是等边三角形。 （ ）5.按要求计算。1、看图求出未知角的度数。（1）我是等腰三角形，我的顶角是36，底角是几度?（2）我是等边三角形，每个角有几度？（3）我是等腰三角形，一个底角是25，其它两个角是多少度？三角形整理和复习前置性作业 四年 班 姓名自主学习看书81页-85页用你喜欢的方式整理本单元知识：重点回顾复 习 提 纲（一）三角形的特性1、我知道由（ ）是三角形.（围成的意思是） 2、我知道三角形有（ ）条边、（ ）个角、（ ）个顶点。3、我来介绍三角形的高和底（1）从三角形的一个顶点到它对边画一条垂线 ， （ ）叫做三角形的高。（ ）叫做三角形的底。（2）我能画三角形的高。 底底 底4、我能用实例证明三角形具有稳定性：我的问题：易错提示:（二）三角形的分类1、 我知道三角形按角分可分为：（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。2、 我知道三角形按边分可分为：（ ）三角形、（ ）三角形和 （ ）三角形。3、 我知道等腰三角形两腰两个底角（ ）4、我知道等边三角形的三条边（ ）每个角都是（ ）度我的问题：易错提示：（三）三角形的内角和三角形的内角和是（ ）度。 我的实验：我的问题：易错提示:（四）三角形三边的关系三角形任意两边的和（ ）第三
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