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文档简介

20112012学年第一学期四年级语文期中考试试卷分析汪营小学：祁国芳 本学期的期中测试工作已经结束，从学生的基本情况(合格率、优秀率等)可以得知：学生的人均分72.8，学生的合格率86.67、优秀率26.7，全乡排第8.还不够好，学生基础知识比较差，但在积累的量上不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，习作的总体水平还可以。下面作具体剖析： 一、试卷评价 本次语文试卷满分为100分。一、语海畅游20分；二、积累运用22分；阅读平台占28分；习作表达占30分。试题突出了四年语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。 具体来说，试题体现以下特点： 1、题型多样 语文课程标准指出：“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。教研室提供的这份试题，注意题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点表；二是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。试题中涵盖了多方面的内容，从大方面讲，实现知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观等多维目标的整合，小方面讲，拼音、汉字、词语、成语、古诗、句子、段落、篇章等等方面的有机溶合。阅读和作文题除了考查学生的阅读和写作水平及想象能力外，还注重考查学生的情感、态度和价值观。 2、贴近生活 试题的背景取向注意靠近教材和学生的生活实际，让学生始终处于一种较为平和、熟悉的环境中，增强答题信心。如阅读和写作就在很大程度上接近学生生活实际，学生会觉得自然、熟悉，有利于表达。 3、注重积累 语文课程标准将“丰富语言的积累”分别列入教学目的和课程的基本理念中，本次试题注意了对学生语言积累的考查。二、试题分析 从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握还可，阅读、习作部分失分较多。 1、语海畅游20分此题考查了学生生词掌握的情况，也考察了学生细心程度。这题的基础知识主要选择题来完成，学生如果不细心很容易做错，但大部分能细心去做，只有少部分不认真做错了。准确率只占80%。 2、积累运用22分 此题考查了学生的对语文课文内容掌握情况，比上题能力有所加强，学生对课文内容知识表现还可以，但对课外阅读知识掌握得不够好，这些都是教师应在今后教学中注意的事项。 3、阅读理解28分) 此题也考查了学生对课外短文的阅读理解情况，比上题难，学生表现不够好，对短文感悟不深，理解不够透彻、到位。以至于学生对短文内容个别句子分析不够好。语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，这些都是教师应在今后教学中注意的事项。 4、习作表达（25分）题目是介绍一位朋友，学生练习过，所以不是太难，但有少部分同学没能根据题目要求来写，中心不突
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