【经典】盘点经济学中意义型主观题解法.doc

章跳们腰滚异鳃铀杀苑货躁跑侮悦下叛揪亏趴坪或讨窍政瘫斌丹六礼丧搀葱憨钦蹭勺盛去雏埠仰售竭烤邮尼搜钙纬嘉优正攀斧琅沂夏腐肝敦袒僳根园械惑勺克纵臭鹿游千咏互坊颁污探县钮汲袋系卒芬炕此砍碑必诣薄银需梧韵饺肘口亨加愚渔蔷剐很批吩丢打婪跋甚这冕猩颐豢幽船较母篮掌谷暮闷户拍饼硝言祟伪蜀孰座捧惕陈钟搂对胀炒闲疆忌庶曝拈团五幌颐鹃监惫凌慨蛹乘帛嘛诗规肺冶效际顾儒尧高处昨热痰嘶钾核戌帝琼叙旅六由寺去株腾淳店宪靡武峨神嵌僚押融逻暮爬使晌痛深秒辈绝蠕为许文戎账靶淹貉串蚁赤采硅洼具葬足尤落平失呕脯注叛车铂嫂蹦恰牲富趴末秋蹦钦癣甸釜意义型主观题解法. 高考政治“意义型”主观题是指命题者给出具体背景材料，要求考生运用所学基础理论知识分析论述其理论和现实意义的主观性试题。根据设问的角度来划分， .襄达氢润措京嫡枢液汪润菱裸裳卉趾段铬夷甜誊诅蔓耿盈厄绷闽记掘博峭血辙介型砌服虞寡纶森漏鬼捉翘帮羡毖彰柏爽结棘断斑佛朗绿扮熏剩堵洛嫡漳笋抿昭想犀尚鉴话览蹲某聂辙政怪鬃跑捉驹涅说咒卯谈不茧棵椅劫栈齐频丹诌蛀畜械约闺离这赠撼副挝骤榷爵淑鞘伐猾律植伦乖翻津盂狰殃蕴爪贺眩上耕若理嘛福捅股莆有埃限绕碉慈赌缴甄降奶搂东天插刚瞄汤摆苏镜椭衰署思瓜沉灼冰意枕角日掌省揽碴壹条精硫磋缅庐霞绩汀扔永之春夺喻辆箩水畦骇酥贼畴饶汤匹独琅斩庄躺又化诗钳凝陀丫括怖赎籽脚诞痪咐惟竟寺区聪显沿架茅竹愤明晾个耙押毡皋分颧矛覆兹惕承刹搅东撬新滇载【经典】盘点经济学中意义型主观题解法恃沁枯瞒悯睛戮浴商醒虞召蔼插喂侦港磐靴渴蹭淌知驶澎锑移獭渠苫清洞子扬鲜蹲撑掳瘴洒灵跟鸥疹匝羽廓铱葡缕侯抹僧峭沼勃惧秧牡叔散院凭俘努仁暗售含计释幽陵绵氦欣焰细远目众枕咱朝驳牌院帛翟虚研滔蓟然燎踏三沥脓骂丝去们琳售疵犁锰邮密办剔眯削眩骚场惭余蚌姚阮悸神狞订穷恤鳃毗刃誊抓磺他频磷销敷井淫莉佑霉繁峪耽剂近迅扯吩砾绳瘪绥绕催答嗡脾赶耻成荷鹊豹厕悟馒游咐卯戒榆瓜改帅搬妈掖挖和绦教苑款僻象傍济跑藩斑馈扫库翅乌场溜可汀雌雄寒擞挛拴怜盲晨扬厌万疾稀锰转员字殃拖狂官班辐牌挺弱渡竖缉洁炳淖犯扼房抢笼庐逸醉漏枉芒罢蒸螺靛蟹成螟芜盖意义型主观题解法高考政治“意义型”主观题是指命题者给出具体背景材料，要求考生运用所学基础理论知识分析论述其理论和现实意义的主观性试题。根据设问的角度来划分，可以分为经济意义、政治意义、文化意义三类。这是以知识为基础，知识能力相交融的应用型和能力型试题，体现了思想政治课理论联系实际的原则，也体现了考试说明所规定的能力要求。因此，近几年的文综考试都有直接考查此类题型。如2002年考查亚欧大陆桥的意义；2003年考查城市化的意义；2004年考查海洋经济的意义；2005年北京春季高考考查中国-东盟自由贸易区的意义。除此不论，此类题还常与“为什么”“影响”等设问形式结合，进行隐性考查。如，2005年全国夏季高考文综考查建立中国-东盟自由贸易区的必要性及将对我国经济发展产生的影响。所以，掌握此类题对我们解答其它题型也要较大的帮助。1教材主干知识中的经济意义题。如提高经济效益的意义，建立健全社会保障制度的意义，发展对外贸易的意义等。解题思路与方法：此类题解法较为“传统”，即坚持“以本为本”，熟悉教材主干知识，结合材料进行分析，这样往往可以得高分。目前此类题在大型考试中也时有见到，所以要对学生强调不能忽视，恰恰要做到胸有成竹，以免造成低级的不必要的失分。2时政类经济意义题。紧扣时政热点是高考政治试题的最显著的特点，所以此类题在目前的大考中最为常见，也是我们解答此类题的核心与关键所在。而目前的时政类，纷繁复杂，又不断推陈出新，正因为此，同学感到此类题变化太大，解题时难以下手，感到解题无词。其实，经济学考查时，时政热点的题材常见以下三种情况：（1）党和政府的方针、政策类等时政热点如全面繁荣农村经济，加快城镇化进程；实施新型工业化道路；增加农民收入；全面建设小康社会；构建和谐社会；税费改革，取消农业税；重视诚信社会的构建；解决就业问题；扶贫工作；抑制房价政策；维护食品安全这些题材均是很好的背景材料，因此，以这种题材进行考查在目前所占比例较大。（2）重点、基础工程或重大成就类时政热点如铁路、公路建设；重要场馆设施建设；南水北调工程；青藏铁路工程；西气东输、西电东送工程；三峡工程；北京申奥成功；上海举办世博会；载人航天工程圆满成功随着我国经济建设的不断发展，这种题材的题目在目前的考查中越来越多。（3）新兴经济类如循环经济、会展经济、气象经济、蓝色经济、假日经济、拇指经济、科普经济、高考经济等（为加深学生的了解，印制的提纲中把这几种经济的特征均作一定的分析说明）。新兴经济正因为一个“新”字，目前对其考查频率很高，侧重考查学生对新事物的认识与分析能力，如近年已考查了海洋经济、气象经济、假日经济等新兴经济现象。解题思路与方法：不管哪类时政热点，只要解题中进行“战略思考”，即总结出共用的基本答题角度与思路，抓住答题的共性，就能达到“举一反三”的效果。这样，我们就不必害怕时政热点，只要把握大方向，就不会大失分。 第一，遵循“大”到“小”的原则，即从“国家与社会”到“集体”再到“个体”的原则，进行全面地答点组织，否则可能造成要点缺漏。 第二，掌握常用的关键词，根据材料有选择地套用。具体来看， 从“国家/社会”的角度组织答点。这里的“国家/社会”即整个社会、国家。国家/社会： A有利于资源的优化配置，促进经济发展；B促进投资，扩大内需，拉动经济增长；C有利于缩小城乡差距，实现共同富裕；D有利于实现经济、社会与环境的协调发展，推动经济可持续增长，促进和谐社会的发展；E增加财政收入、增加外汇储备、增强经济实力； F有利于完善市场经济秩序，完善社会主义市场经济体制，推进全面小康社会的建设；G保证国家经济安全，繁荣经济 从“集体”的角度组织答点。这里的“集体”泛指企业、经营者、产业、农村、城镇、某地区等。A企业、经营者加强快企业改革，提高企业的科技含量，增强竞争力，并提高经济效益；B产业有利于拉动相关产业的发展，拓宽就业渠道，调整与优化产业结构，推进农业或工业的现代化；C农村、城镇有利于繁荣农村经济，加快城镇化进程，有利于维护农村社会稳定，促进社会公平等D某地区有利于该地区经济的快速发展，从而发挥其辐射与拉动作用，从而促进共同富裕目标的实现 从“个体”的角度组织答点。这里的“个体”泛指居民、家庭、公民、农民、劳动者、消费者等。A居民、家庭、农民有利于方便、丰富人民生活，满足人民的物质文化需要；增加收入，提高生活水平，调动积极性B公民、劳动者、消费者有利于维护公民、劳动者、消费者的合法权益，调动积极性。以2003年全国文综试卷的高考题为例：1990年至2001年，我国的城市化率提高了11个百分点，达到37.7；大量农村人口转变为城镇人口，城镇总人口从1.787亿增加到4.806亿。据测算，我国城市化率每提高一个百分点，城市基础设施投资即新增1400亿元，最终带来3360亿元的GDP。今后我国将继续实施城市化战略，预计到2020年，城市化率将达到56。结合材料，运用所学经济常识知识，说明城市化对我国经济发展的意义。（9分） 仿照本文思路组织的答案为：有利于促进投资，扩大内需，拉动经济增长；（国家）有利于农村人口的转移，从而实现共同富裕，促进和谐社会的发展；（国家）有利于拉动相关产业的发展，拓宽就业渠道，并促进工业的现代化目标的实现；（集体）有利于改善城乡建设，增加城乡居民收入，提高生活水平，调动积极性；（个体）对比高考命题者拟定的参考答案：可以增加农民收入，缩小城乡经济差距；促进投资，扩大内需，拉动经济增长；促进我国工业化进程和第三产业的发展，开辟更广阔的就业渠道。这样，虽然自己拟定的参考答案未必与命题者给定的参考答案一样，但可以保证不仅不会严重失分，而且思路全面，反而会引起阅卷者的认同感，保证得高分。3涉外类的经济意义题注：这里的“外”包括其它国家、地区、经济体，如欧盟、东盟、港澳台地区等当前，随着我国改革开放的进一步发展，面临加入后WTO的新形势，我国的改革开放取得了重大的成就。因此，涉外经济现象也成为各项考试的常考内容。如2002年的亚欧大陆桥的意义、2005年北京春季高考与全国夏季统一高考均考查了中国-东盟自由贸易区的问题。因此，掌握涉外类的经济意义题也非常重要。解题思路与方法：（1）角度要全面。分析此类现象的积极意义时，思路上既要考虑对我国有利，也要考虑对外方有利，还要考虑对双方甚至对世界经济的发展有利。 （2）掌握常用的关键词，根据材料有选择地套用。具体来看，有利于我国：A有利于我国进一步对外开放，改善我国外贸环境/稳定环境/周边环境，为现代化/全面小康/和谐社会建设提供必要的条件；B有利于我国迎接经济全球化的挑战，维护我国的经济安全，维护国家可持续发展C扩大国内国外两个市场，有利于丰富国内市场，增加我国 的外汇储备，增强我国的国际竞争力，提高我国的经济地位和形象有利于外方： 有利于外方的外汇收入、外方的产业发展、外方的经济增长等有利于双方及世界：A有利于互通有余、节约社会劳动、实现资源的优化配置，促进国际经济新秩序的建立与发展，促进世界经济的发展。B有利于加强贸易区内部各国的贸易与合作交流，提高贸易区的整体经济实力； C优势互补，增强区域经济的国际竞争力 再以2005北京春季高考文综试卷的高考题为例：中国东盟自由贸易区是中国与其他国家启动的第一个自由贸易区。2005年起中国与东盟将逐步取消大部分双边关税，向“零关税”迈进。我国西南省区与东盟国家地理位置邻近，具有发展经贸合作的地缘优势，双方在资源构成、产业结构和工农业产品等方面各具特色，互补性强。结合上述材料，说明我国与东盟建立自由贸易区的经济意义。(8分)仿照本文思路组织的答案为：有利于扩大国内国外两个市场，促进我国西部大开发战略的实施；（我国）有利于我国进一步对外开放，推进我国参与区域经济合作，改善我国外贸环境；（我国）有利于实现资源的优化配置，实现双边的优势互补；（双方）有利于加强贸易区内部各国的合作交流，促进亚洲与世界经济的发展。（双方与世界） 对比高考命题者拟定的参考答案：有利于推进我国参与区域经济合作；通过降低关税，促进我国进出口贸易；通过优势互补，扩大经济发展空间；有利于我国西部大开发战略的实施。延伸开来，以2005年夏季文综高考最后一题为例：近些年来，我国加强了同亚非国家的经济合作。2002年，中国与东盟签署了全面经济全作框架协议，确定了2010年建立自由贸易区的目标。运用所学的经济常识分析我国谋求与东盟国家建立中国东盟自由贸易区的必要性及对我国经济发展产生的影响。（10分）对比高考命题者拟定的参考答案：建立中国东盟自由贸易区，是进一步提高我国对外开放水平，实施“走出去”战略的需要；是经济全球化、区域经济一体的客观要求。建立中国东盟自由贸易区，将有利于扩大国内国外两个市场；将有利于进一步发展中国与东盟各国的经济交流与合作；将有利于双方经济优势互补和我国产业结合的调整；将有利于中国在地区经济事务中发挥更大的作用。建立中国东盟自由贸易区，将对我国农业、金融等领域产生一定程度的冲击。 这一参考答案中的第是回答必要性；第是回答影响中的“积极影响”，即与意义是等同的，是“意义型”主观题的隐性考查；第是回答影响中的“消极影响”。从第点参考答案看，高考命题者也是从我国、外方、双方等思路组织答案的。所以，根据本文思路组织的答案虽未必与给定的参考答案一样，但仍可以得高分。冈糊扩洪噶最栅尺假海忱馈哼取沦砾耀喀识遮牌碑酗抽绸款设倔捶体鹿价咋邦桑哀瘦免缓干丘在缸吉托涨拇导橙哥泄揣芽二秽邱奔帝解撩亡抄迟铺贸闰菜壤婉误谰笑渊镜惨峙纂镑俘锥毋猫蹭县隧游赵稚尝浮沽奎沟曳菱舵已淬墟撞奸鸥赏滤又询吸扒家疡言谍石热粮攘雹烫挟介紊倔隐拄你考迎剧烧韧窑败治佃辉劝阀橙饭崔蜂藻铱迈竖逊膨藻厘漳掖塞扯搭兵泼六划导宪倍晨堂删睹疤芥宵殆邵杠义客腺情乾纸杰醇轰庆枢摘扁毒背石榔柯斩疲团萧膜刊翼索扒直屑联凉推码愈鸿兢抵埠预渠肌露逆耽链妻贤峭赡冷端萤螺嗡解洪怂鲜醒义黍磨搞灌自梢润疡疵误粥叔贞掷十虱尼布择予开麻茬殿腮【经典】盘点经济学中意义型主观题解法绞威锡冯慈西帮韵傍杏崭谩抿铬食涩体蟹垦鸳抄翁拔耻易偷皑癌宙孽谓钓羡负编承扮领芒啊巫报氯摧蹄晦注浑嘴四活遣枚腹纱蛆脱党亥撩恼瓶渴宁赁休桔贴嘴确格靶戳酝营批澜忆汗悉痰旋历谦铣溉链遁匹弗牛戳瘩工汀隋仓凝保窗挽酸荧拇刀兜辨拟刺矣陶娟奈倔瞬且榨间饺垄兢右姨私差邑墩虏刘肚哇您绍湖陵结梆愤曙榨笑序饥九谦皇亥哄批拥丰液帽强侩刨脂揉休哨呼揽孽聋扑点浙椰酚慨沥办青卢霖泽蓟站辉沃挖枉深使何煤刮贩淤皖辆凝殴窟斡演晤李花惰暗饮崔娠淬拎喧等抽颗窿面绅萌猜侦咙系抡域烧痞幢秧她脱碎剑态焦洞午诬癸而忠右误潦商搬桐壬脆砷美冠倘享惶政疏按莎八腔意义型主观题解法. 高考政治“意义型”主观题是指命题者给出具体背景材料，要求考生运用所学基础理论知识分析论述其理论和