Unit4 教学设计docx.docx_第1页
Unit4 教学设计docx.docx_第2页
Unit4 教学设计docx.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit4 Why dont you talk to your parents?Section A (3a-3c) 实验中学 许瑞霞教学目标：1.能熟练运用本节相关词汇(P27)。 2.学会在语境中感悟和体会词汇含义，根据上下文猜测生词含义。 3.能针对别人的困境提出解决的办法和建议。 4.能主动与他人交流探索生活中遇到的问题，能在生活中关注并尽快解决。教学重点：1.通过浏览和细读的方式，回答任务中的问题。 2.根据关键词复述文章。教学过程：Step 1: Lead-in Sad and Thirteen is a boy.He is very sad now.He cant get on well with his family.Do you want to know what happened to him and his family? Step 2:Pre-Reading Look at the picture quickly in 3a and guess,answer the questions. 1.Who do you think has a problem? 2.Who is giving advice?Step 3:While-reading 1.Read the passage quickly and answer the questions.(1) How many problems does the child have? 2.Read again and finish the blanks in 3a. 3.Read ,translate the passage in groups and find out the key points.Then remember the key points and key sentences. Key points: (1)get on with (2)hang over (3)refuse to do sth (4)offer to do sth (5)communicate with (6)mind sb doing Step 4:After-reading 1.Discuss the questions with your partner in 3b. 2.Retell the pass
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论