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浅析新时期会计人员职业素质摘要：上世纪90年代以来，以信息化和知识资源为特征的新经济正在成为经济社会发展的主导力量。新的社会经济环境给现有的会计体系带来了广泛而深远的影响，也对会计人员自身的职业素质提出了新的要求。本文从新时期会计人员应具备的基本素质入手，初步探寻了提升财务人员职业素质的具体方法。关键词：新时期 会计人员 职业素质引言：以信息化和知识经济的快速发展为特征的新时期的到来，使会计据以生存的经济社会环境发生了深刻的变化。为了适应时代的发展和需要，会计行业的改革也在不断地深入，信息处理集成化、内部控制系统化、会计监督全面化、风险预警实时化等构成了新时期会计的主要特征。新的社会经济环境召唤会计从幕后走到前台，会计人员应审时度势，顺应潮流，与时俱进，自我完善，不仅要掌握扎实的专业基础知识和技能，还要着力提高与新时期经济发展相适应的专业技能。一、 新时期会计人员应具备的职业素质1、具备良好的道德品质。会计职业道德是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间的经济关系的各种行为规范总和。“诚信、真实、公正、可靠”是会计职业道德的基本要求。新的社会经济环境中社会经济利益关系和社会分配方式发生了巨大的变化，日趋复杂的外部环境和各种利益诱惑的增多，会计职业道德受到严重的挑战。因此，会计人员应具备自觉抵制一切违法乱纪的高尚品德。首先工作作风要正派。不论做人做事都要实事求是，光明磊落，在财务管理工作中遵纪守法、廉洁奉公，严格按规章制度办事，坚持原则；其次要有敬业精神。热爱本职工作，忠于职守，视企业利益高于自身利益，不做任何不利于企业的事情。2、具备多元化的知识结构新的社会经济环境本质是知识经济，新时期会计必须牢固树立“知识第一”的会计理念。在新时期，知识及其拥有者将成为企业最核心的资源和资本。新时期会计应该是具备多元化知识结构的复合型人才，不仅要掌握扎实的会计专业基础知识和技能，还要着力提高与新的社会经济环境相适应的专业能力。具体包括：信息技术知识。会计人员必须掌握以下信息技术知识：信息检索与获取、办公自动化、电子数据交换、电子汇兑、信息安全、电子商务系统等。常规知识。深厚、广博的常规知识是一个人受教育水平高低的重要标志，同时也体现了人的素质。作为会计专业的从业人员应该掌握以下的常规知识：经济学基础、金融、税收、法律、营销、管理、宏观经济等。业务知识。企业信息系统的高度集成，而业务操作分散于诸多网络终端。为保证会计信息的可靠性，会计人员必须从源头对信息数据的输入和传递进行全程的监督和复核。这就要求会计人员必须熟悉企业的各个生产经营流程及其信息系统。3、具备与新时期相适应的财务管理理念。资本理念。知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济，它使传统的以厂房、机器、资本为主要内容的资源配置结构变为以知识资本为主的资源配置结构。因此，会计人员应当引入知识资本的理念，不能只注重有形资产和投入资本的配置，忽视知识资本的有效配置。信息理念。财务信息的即时生成，也实现了财务管理由静态向动态管理的跨越。财务数据的处理的实时性要求财务人员通过迅速、准确、全面地收集信息，为企业筹资、投资决策提供依据，对企业生产经营状况分析所提供的资料，成为企业改善经营管理的决策依据，对企业管理战略产生重大影响，客观上为企业创造价值。所以在复杂的市场经济环境中，财务人员必须强化信息观念，关注企业一切相关因素的发展变化。风险理念。随着知识经济的到来，企业会面临更多的风险：一是因网络化、虚拟化，信息的传播、处理和反馈速度大大加快，会加大企业的决策风险；二是因知识积累和革新的速度加快，倘若企业及其员工不能及时作出反应，就不能适应市场的发展变化，会加大企业的市场风险；三是因高新技术的发展，使产品寿命周期不断缩短，这不仅加大了存货风险，而且加大了产品设计、开发风险；四是因“媒体空间”的无限扩展以及“网上银行”和“电子货币”的运用，使货币风险进一步加剧。财务人员必须建立科学的预测体系，防范和化解风险，将可能发生的风险尽量降低到最低程度。文化理念。在新的知识经济环境下，应当坚持“以人为本”的人性化管理理念。一、 商场是生态系统，不是战场。随着全球经济一体化的日趋明显，国家、企业及企业各部门都是生态系统中的一环节，不是“你死我活”的竞争，而是互相影响、互相依存。二、企业是社区，不是机器。公司是由拥有希望和梦想的个人组成，是志同道合者汇聚一堂的地方，而个人的希望和梦想又与公司的远大目标息息相关。三、管理是服务，不是控制。管理的工作就是指明方向，提供员工完成工作需要的资源。决策由企业“最底层”做出，有员工自己的规定和方向，让每个人都觉得自己是举足轻重的，从而更能激励他们，让他们直接而深切的感受到企业的脉搏，反过来又使整个企业对市场更为敏感。4、具备与新时期相适应的财务管理能力。宏观形势的理解能力。会计人员必须站在一个更高的位置来看待本部门，必须先离开具体某项财务工作或业务内容从宏观上把握财务部门整体情况，确立自己的工作思路，使自己的工作与财务部门的运作及企业整体发展协调起来。综合分析能力。会计人员应当了解本企业的生产经营流程，利用财务报告等信息资料，结合企业管理中的落后环节和存在的主要问题，提出改进措施和建议。职业判断能力。随着市场经济的发展，会计环境复杂多变，不确定经济事项日益增多，而会计准则日趋简略，会计人员的职业判断空间不断增大。因此，会计人员应当具备敏锐、准确的职业判断能力，如实的确认和计量企业的财务状况，提高会计信息的质量。创新能力。会计人员要在知识经济的浪潮中不断前进，就必须拥有创新的精神和创新的能力。会计学在不断衍生和翻新，要求会计人员必须依据会计准则，创新会计信息处理模式，以新的思路解决实践中出现的新情况、新问题。二、提高新时期会计人员素质的方法。1、加强会计人员的职业道德建设。高尚的职业道德和独立、敬业的精神是会计人员的基本素质。保密、自律是从业者职业道德的最高要求。职业道德教育是加强会计队伍建设的重要一环，应贯穿于会计人员整个职业生涯的始终，应当作为一项长期任务，有组织、有计划地进行。通过各种手段使会计人员树立正确的职业道德观念，遵循会计职业道德规范，自觉提高道德修养，抵制不良风气的侵蚀。2、加强会计人员的教育培训，提高会计人员的业务水平。未来净现金流量、知识资本的引入和会计信息化的程度不断加快，对会计人员的知识体系提出了越来越高的要求。注重会计人员在职培训。一名合格的会计人员不仅要丰富的实践经验，而且还要有一定的政策理论水平，面对新形势、新情况、新问题，会计人员只有通过专业知识学习和在职的短期培训来刻苦钻研业务，了解和掌握国家财经法规及审、税务、统计、信息化经营管理等方面的基本知识，逐步提高自身的职业素质。鼓励会计人员自学。未来经济发展趋势要求会计人员必须在知识结构、业务水平、综合能力等方面得到进一步提高，其最有效地途径是会计人员自学。企业应当鼓励会计人员自学，同时广泛开展业务研究和学术交流，通过不断地学习，丰富业务知识，以达到业务知识的更新和补充，提高创新能力和专业技术水平，完善知识结构，更好地履行职责。加强会计人员继续教育。在知识经济时代，知识更新加速，学习不再是一劳永逸的事情，只有终身学习才能适应知识经济时代对会计人员的素质要求。这就要求会计继续教育要做到经常化、制度化。企业应当按照会计人员继续教育暂行规定，每年安排会计人员分期、分批地培训学习，切实帮助他们提高素质，积累经验，更新知识。会计人员也应当积极参加培训，不能以各种原因放弃培训。实行岗位轮换制度。会计人员较长时间从事某一具体工作，有其连续性和熟练性等特点，但这样做不利于会计人员全面熟悉和掌握各个岗位的业务。应定期对内部岗位分工轮换，使会计人员在不同的业务岗位上都得到实践的机会，促进互相交流，提高会计人员的业务水平。三、 结束语。新的历史时期，会计工作面临者严峻的挑战，新的形势也对会计人员的素质提出了新的要求。会计人员只有加强学习，积极实践，不断提高自身素质，才能使自己适应时代的发展要求，在经济管理活动中发挥应有的作用。参考文献：【任君】新经济时代会计转