生物试题17.doc

2014年高考总复习第一轮单元试卷生物试题（十七）考试时间：90分钟满分：100分第卷 选择题 （共50分）题号第卷第卷总分合分人复分人得分一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意）1下列有关生态系统的结构和功能的叙述，正确的是（ ）A生态系统中信息传递能影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C生产者都是绿色植物，是生态系统的主要成分D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类2右图为某生态系统碳循环模式图，下列有关说法正确的是（ ）A在此生态系统中E、D、C、B、F顺次构成一条食物链B图中A所固定的太阳能是流经该生态系统的总能量C此生态系统中生物的个体数量一定为EDCBD图中E同化的能量大约为B同化能量的1251000倍3人工湿地是为了处理污水人为设计建造的、工程化的湿地生态系统（见下图）。对该人工湿地作用效果进行检测，结果见下表。其中化学耗氧量（COD）表示在强酸性条件下重铬酸钾氧化一升污水中有机物所需的氧气量；生化耗氧量（BOD）表示微生物分解水体中有机物所需的氧气量。调查结果显示此人工湿地生态系统中（ ）ACOD、BOD值越高，说明污染程度越低B植物的吸收作用可降低水体富营养化程度C人工设计的该湿地中，群落只有垂直结构，而没有水平结构D该湿地中的能量传递效率一定比自然湿地的高4土壤是陆地生态系统的基础，与绿色植物的生长密切相关。下图表示甲、乙两个不同生态系统中，积累在植物和土壤中的有机物比例。下列有关叙述不正确的是（ ）A高等绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体B甲、乙中，甲可能表示热带雨林，因为热带雨林温度高，分解者活动比较弱，积累土壤中的有机物比例高C农药施用不当，会引起土壤污染，不易分解的农药，可通过食物链发生生物富集作用，并且营养级越高的生物体内往往积累越多D土壤缺水可导致植物叶片部分气孔关闭，使光合作用受到影响，中间产物C3的含量也将会降低5某地的一个生态养殖大棚里，水底爬着螃蟹，水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜，而水面上方，黄瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黄瓜生长所需的肥料就来自螃蟹的排泄物。同时大棚里种了一种特殊辣椒，能起到驱虫作用。下列相关分析正确的是（ ）A只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定 B特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递C蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分，所以蔬菜和黄瓜也可作为分解者D.该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落，体现了群落的垂直结构6在夏季测量某温带落叶林中的一个淡水池塘的净初级生产量，结果如图所示，下列说法错误的是（ ）A曲线中随水深增加，净初级生产量下降，可能原因是光照强度下降B若该池塘生态系统长期处于C 点所示的状态，则可处于稳定状态C净初级生产量用于植物的生长繁殖，A 处的植物长势最好D生产者的生物量就是净初级生产量在某一调查时刻前的积累量7下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（ ）A兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内B一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有1020的能量流入到狼的体内C生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落D生态系统的能量是伴随物质而循环利用的8下图为某人工松林18年间能量流动情况的调查统计（单位略），有关说法正确的是（ ） A“能量Q”是指生产者固定的太阳能总量B无需人工能量投入该松林就可维持其稳定性C18年间该松林中分解者获取总能量是2851010D动物的存在加快了人工松林的物质循环9下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ）A太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者10某环保部门在凌晨2点选择某养猪场附近河流的四个不同地点测量其溶 氧量，结果如图所示，根据图示分析，不正确的是（ ）A这条河流污染最严重的是地点3附近B污染最可能从地点2附近开始C地点3溶解氧减少的主要原因是光照不足，浮游植物光合作用减弱 D地点4数据表明该河流具有抵抗力稳定性11某研究小组连续10年调查某生态系统，发现该生态系统物种丰富度的变化情况如右图所示，下列相关叙述中，正确的是（ ）A该生态系统的种群密度越来越低B该生态系统的恢复力稳定性逐渐降低C10年后该生态系统中生物群落将不存在分层现象D造成这种现象的原因可能是围湖造田或过度放牧12右图表示某一生态系统的能量金字塔，其、分别代表不同的 营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是（ ）A和是实现物质循环的关键生态成分B该图所示的食物网只有1条食物链：CE1表示主要通过光合作用所摄入的能量D能量可在食物链中循环利用13下图表示一个池塘生态系统中各生物之间的关系。下列叙述不正确的是（ ）A图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落B从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加C流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和D组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用14下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2）。下列说法错误的（ ）A图中A代表的生理过程是呼吸作用B碳从动物流向分解者的形式为有机物C该生态系统中生产者固定的总能量是9.6104kJ/m2.y D捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具单向性15图甲为小岛生态系统食物网简图。有人向小岛引入一定数量的卷尾鬣蜥（主要以沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食），跟踪调查该生态系统及其对照组的变化，发现沙氏变色蜥和网蜘蛛的数量变化较大（见图乙），而其它生物数量变化相对较小。下列说法正确的是（ ）A沙氏变色蜥处于第三营养级，其与卷尾鬣蜥的种间关系是竞争B引入卷尾鬣蜥后，沙氏变色蜥的主要活动范围从树基部向上转移，群落的垂直结构发生改变C引入卷尾鬣蜥后，网蜘蛛的数量变化趋势是减少D引入卷尾鬣蜥后，小岛生态系统将遭到破坏16下表是一个相对封闭的生态系统五个种群（存在着营养关系）的能量调查情况，图是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不相符合的是（ ）17以下表示动物利用食物的过程。正确的分析是（ ）A恒温动物的/值一般高于变温动物B哺乳动物的/值一般为10%-20%C提高圈养动物生长量一般需提高/值D食肉哺乳动物的/值一般低于食草哺乳动物18右图是北方某草原生态：系统模式图（数字代表某一时期统计的能量数值，单位是J/cm2）。下列有关该生态系统的分析，不正确的是（ ）A碳元素在甲、乙、丙及分解者之间以有机物的形式传递B甲到乙的能量传递效率高于乙到丙C各营养级的生物输出能量之和约为输入该营养级能量的1020D子营养级之间存在的信息传递使生态系统稳定19下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是A甲是生产者，乙是消费者B该生态系统是一个开放的系统 C能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出D甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量20右图是一个简化的食物网，据图分析正确的是（ ）A该食物网由4条食物链组成B其中的初级消费者是植食性鸟C处于第三营养级的生物有3种D生态系统的4种成分中，该图上只体现了2种成分21下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是（ ）A能进行或者过程的生物肯定属于生态系统中的生产者B能进行或者过程的生物肯定属于生态系统中的消费者C各种生物都能通过过程为自身的生命活动提供能量D过程和不能在生物体的同一细胞内进行22右图是某研究性小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网，他们作出的以下结论其中不正确的是（ ）A流经该生态系统的总能量是植物积累的有机物中的能量B农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类有益的地方C该生态系统含有5个以上的种群D大田轮作（每年轮换种植不同作物）可改变原有营养结构，减轻病虫害23下图是某生态农业示意图，有关说法错误的是（ ）A用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用 C用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D该生态农业的运转离不开人的管理242010年洪灾重创巴基斯坦、热浪考验俄罗斯、中国的山洪泥石流、从芬兰到科威特等地的气温创历史纪录，这些极端天气与全球变暖不谋而合。有专家指出，全球气候变暖与碳循环不平衡有密切关系。下面关于碳循环的说法中正确的是（ ） A岩石圈中的碳以无机盐（碳酸盐）形式储存，故不直接参与碳循环 B碳循环伴随着能量流动，由于生物体不能在代谢中利用散失的热能，导致温室效应 C大气中的碳都是通过生产者的光合作用进入生物群落的 D植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施25信息在现代社会中十分重要，同时信息业广泛存在于生态系统中。下列有关生态系统信息传递的说法中，错误的是（ ）A信息传递只存在于生物与生物之间，不存在于生物与非生物之间B信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C信息传递和能量流动把生态系统中各组分联系成一个统一的整体D生物种群的繁衍离不开信息传递第卷 非选择题 （共50分）二、非选择题（本题包括5小题，共50分）26.（10分）研究发现，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂，就会对人体造成危害。某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下表所示。分析回答：（1）表中生物可能形成的食物链（网）为 ，河蚌（B）和水蚤（E）的关系是 ，食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 。（2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1：1调整为2：1，能量传递效率按10计算，该生态系统传递给B的能量是原来的 倍。（3）图2为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，丁指的是生态系统中的 ，其主要来源除图中所示过程外，还有 ；图中以CO2形式流动的是 （填序号）；该生态系统中丙的成分为 。（4）分析上表，针对这一湖泊面临的主要环境问题，你将提出什么样的保护或改善建议？ 。27.（10分）某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保持生态环境为目标的“猪沼鱼肥粮蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答：（1）构建以沼气为中心的“猪沼鱼肥粮蔬”生态模式时所依据的生态学原理是 ，该生态系统最大的优点是 。（2）该生态系统的“基石”是 ，若要生产3kg鸡肉最少需要水稻和大豆共 kg。（3）沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是 。（4）若农田内有虫害发生，采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫？（至少写出2种） 。（5）水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外，还有哪些用途？（至少写出2个） 。28（10分）请根据下图回答问题：（1）如图1是我国北方某地构建的农业生态系统的结构模式图，鸭所处的营养 级为 ，害虫和猪的关系是 。若人的食物有水稻、鸭和猪肉， 要使该农场供养更多的人，应如何调整营养关系 。在图1所示 的生态农业结构中能量已基本进行了充分利用，而图3生态系统能量流动关系图解中的“未利用”是指 。（2）图2表示该生态系统中四个种群和分解者（戊）的能量相对值，请绘制四个种群形成的食物网简图 。在下图中用箭头和文字补充完成能量流经丙种群的情况：（3）图3是在人为干预下，地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系图，单位为103kJ/（m2a），请据图分析： 流经该生态系统的总能量是 ，在这场地震中受影响最大的生物是 。肉食动物需要补偿输入的能量值为 kJ/（m2a），能量在第二营养级和第三营养级传递的效率为 。29.（10分）下图为草原生态系统的能量流动图解模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。（1）该生态系统的结构包括 ，草同化的能量d 。（2）若一段时间内草所固定的太阳能总量为1106kJ，那么图中最高营养级生物所获得的能量为 kJ（能量传递效率用图中字母表示）。（3）若图中的箭头表示碳循环的一部分，则图中还应补充的成分是 ，与之有关的生理过程包括 。（4）生态系统中还存在其他第二营养级具有食用和药用价值的生物，则说明生物多样性具有 价值。（5）若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是 ，生态系统的 稳定性降低。30.（10分）草原生态系统进行着能量流动、物质循环和信息传递。请回答：（1）对某草原生态系统中一个由草、田鼠和黄鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到下表相关数据。NP（净同化量）=GP（总同化量）-R（呼吸量）。食物链环节GP5.561031.761055.93107NP1.310261034.95107NP/GP0.020.030.85R54.31031.71058.8106未利用