少队计划(13-14上).doc

湟源城关第二小学2013-2014学年第 一 学 期少先队工作计划2013年8月伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。我们少先队将以“做四好少年，扬中华美德”为大队活动主题，以“日行一善”、“洒扫应对”等活动为载体，积极配合学校开展好各项教育教学工。本学期的工作，我们下大力度从以下几个方面来进行：一、主题教育紧抓不懈走进九月，首先迎来的是一年一度的“教师节”和中国传统节日“中秋节”“重阳节”。辅导员老师要借此良机，通过开展“我爱我师”、“重阳敬老”等活动，对少年儿童进行思想品德教育，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的良好品质。金秋十月，红旗飘飘。在国庆节期间，开展“知队爱队好少年！”主题活动。建队节前，对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教育及举行“少先队，我的家”入队仪式。大队部要抓住这些契机，努力积极开展以爱校，爱红领巾为主题的教育活动。十一月份，我们各个中队将开展“家务劳动我能行”主题系列活动。 懂得尊敬父母，体贴父母，明确一个家务劳动小岗位，学做一项家务活。培养对劳动的兴趣和主动做好家务的意识，锻炼一定的劳动技能。十二月份，结合队员的学习生活的实际情况开展“消除烦恼我能行”、“学会倾听”等团队关爱主题活动。 一月份，举行“安全联系你我他”知识竞赛活动 。学习和掌握用电用气、防电、防溺水、防震、防火等安全小常识。二、工作要点（一）继续弘扬爱国主义教育主旋律，大力加强面向新世纪的少先队品德教育。1开展爱国主义、集体主义、社会主义传统美德教育，落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，造就少年儿童的社会责任感，帮助他们形成正确的人生观念，坚定共产主义信仰。2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。（4）加强红领巾监督岗力度，本学期将把值日工作进一步制度化、规范化，通过培训、交流、评比提高值日生的积极性、主动性，增强主人翁意识，使其成为协助学校管理的得力助手。（5）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好大队干部和每周值日的老师每天的对各班卫生和两操的检查工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。（6）深化“养成教育系列训练”活动。各班中队辅导员要利用班会课开展形式多样地“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动课。2、切实加强学校少先队组织建设。开学初，进行大队委员培训，培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在学校与班集体建设中的重要作用。各班进行民主选举，成立新一届大队委，通过层层选拔，成立一支拔有能力，责任心强、愿意为全体队员服务的小干部队伍。同时进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。3、加强校内文化建设。利用好板报、广播室、橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。同时继续抓好鼓号队的培训工作。4、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校心理咨询室、日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。针对学校外来工子女人数增加的情况，加强对农民工子女、留守儿童心理健康的引导，使他们健康快乐地成长。5、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。6、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。（二）切实抓好 “知守则、学规范，促养成”教育活动常规教育。1结合小学生守则、小学生日常行为规范，针对学校德育工作的实际，深入开展学生的“在校礼仪”常规教育。“在校礼仪”常规内容包括进校礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、仪容服饰礼仪、集合礼仪、环卫礼仪、课余礼仪、同窗礼仪。它是对学生日常行为习惯的基本概括与显性勾勒，指引学生正确行为的“航向标”，是考察学生综合素养的“晴雨表”。2不断加大对学生“四项”常规的管理力度，实行“天天查、周小结”制度，其中“天天查”是基础管理，“周小结”是教育反馈，是激励机制。以天天查为基础，每天、每周、每月有重点、有层次地对学生的“四项”常规进行检查、量化、督促，逐步形成“教育管理反馈再教育再管理”的德育模式，使学生的行为规范最终能达到要求。3将“四项”教育与雏鹰争章活动有机结合，通过自主晨会、班队活动、综合实践活动等途径引导学生认识“四项”、体验“四项”、践行“四项”，并充分发挥“红领巾广播站”的宣传、导向作用，逐步规范学生的在校行为，使学生的精神面貌和思想道德水平发生积极的转变。4不断完善家校联系制度，形成家校合力、齐抓共管的局面，通过网上家长学校、家长会、家访等多种形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好学生的“四项”教育。（三）加强少先队工作的基础建设，切实推动少先队工作机制社会化的进程。1重视少先队大、中队的组织建设。完善大、中队委，抓好队干部的培训，明确队干部的职责，了解各中队的活动情况。做好大队部的常规值日工作，健全各项记载制度。2加强“队家务”的督促管理。各中队要精心布置队角、板报、图书角，力求体现中队特色。在认真开展班队活动的基础上计好中队日志、爱心储蓄册使其真正服务于班级的日常生活和学习的管理，提高班级工作的实效。3进一步加强辅导员队伍建设。在辅导员中开展“辅导员交流平台”活动，引导他们对照等要求，不断提高自身素质；加强各种少先队专业知识的学习和培训，通过讲座、交流、开展主题观摩活动、评议队会活动等多种形式，不断加强辅导员的实际工作水平和辅导艺术。4不断加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾广播、开放式图书室、队室、橱窗、板报等少先队阵地的作用。5重视少先队信息建设。组织广大队员订阅队报队刊，认真阅读队报队刊。九月份主题-尊老爱幼 、 我爱我师 主要活动：1、各班总结暑假生活，做好新学期开学工作，制定新学期计划，上交暑期间布置的各类书画，手工等。2、常规教育“礼仪规范、队容队貌”。 3、认真组织第一次升旗，布置教室，出好黑板报。 4、召开红领巾监督岗会议，各项常规工作恢复，如红领巾礼仪、安全、纪律、卫生检查岗监督岗、升旗仪式等。5、各中队加强中小学生日常行为规范的学习，注重良好行为习惯的养成教育，同时，做好大中小队委员的改选工作并成立新一届大队委员会。 6、调整各班卫生包干区，加强卫生的检查。 7、召开第一次大队会，开展庆祝教师节、重阳节系类活动。十月份主题-爱国教育、知队爱队 主要活动：1、出好第二期黑板报。2、开展“知队爱队好少年！”主题活动3、10月13日建队日活动，做好发展新队员的工作。4、加强少先队员文明礼仪教育5、观摩3年级1班的中队活动。十一月份主题-劳动实践教育主要活动：1、出好第三期黑板报。 2、开展“手拉手，互帮互助”活动，各班学生“结对子”。 3、举行“家务劳动我能行”主题队会活动。十二月份主题-团队关爱 心理健康主要活动：1、出好第四期黑板报。 2、各中队开展心理健康教育的主题队会（以树立自信教育为主）3、以世界残疾人日为契机，开展“你的烦恼告诉我”、“学会倾听”“消除烦恼我能行”系列活动。4、开展好“庆元旦 迎新年”系列活动