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泗洪县2008-2009学年度第一学期期中调研测试八年级物理试卷 题号一二三四总分累分人得分 得分阅卷人一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。各小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将这个选项的序号填在下面的表格内。）题号123456789101112131415答案1闲暇时，很多人都喜欢通过吹口哨来消遣。口哨声主要是由：A声带振动产生的 B气流振动产生的C鼻腔振动产生的 D胸腔振动产生的2下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是：A. “喂，我听不到，你的声音再高一些”B. “请勿高声谈笑”C. “请勿高声喧哗”D. “这音太高，我唱不上去”3用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是： 4能自主发光的物体叫做光源，下图中哪一个物体不属于光源：A生日蜡烛B璀璨宝石C奥运圣火D一轮明月5小明同学观看中央电视台体育频道的节目时，常见运动员关节扭伤后，医护人员马上给他喷涂一种雾状物。那是什么呢？李阳到医院做了一个调查，原来是极易挥发的液态氯乙烷，用它可让运动员的皮肤迅速冷却，达到麻醉作用，在一段时间内无疼痛感，这是由于氯乙烷：A.液化放热 B.汽化吸热 C.凝固放热 D.熔化吸热6在模拟大自然中“雨”的形成的过程中，在瓶口内会出现“白雾”，下列关于“白雾”的说法中正确的是：A“白雾”是水蒸气 B“白雾”是小水珠C“白雾”是空气 D“白雾”是水蒸气或小水珠7下列现象不是由于光的直线传播而形成的是：A手影的形成 B日食的形成C月食的形成 D早晨，我们看到了还在地平线以下的太阳8月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说，飞来的流星打在月球表面的岩石上，会像无声电影一样，在其附近听不到一点响声，这是因为：A月球表面的岩石受到撞击不会发声B流星撞击岩石的声音太小，人耳无法听到C月球表面没有空气，缺少传播声音的介质D原因不明，有待研究9小雷等同学在探究学习过程中知道：不同颜色的表面对照射光的吸收和反射的情况不同。其中能使各种色光几乎都反射的不透明物体的颜色是：A只有黑色 B只有白色 C黑色、白色都能 D黑色、白色都不能10有科学家曾经预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机”下列主要原因中：虽然地球上的总水量很大，但淡水资源却不富裕；地球上淡水分布不均匀；水污染的问题日益突出；不合理的开发利用水资源；浪费水的现象依然严重存在其中属于人类活动造成的是： A B C D11如图为我国第一个全女子现代民乐组合 “女子十二乐坊”。她们使用的乐器古筝、二胡、三弦、竹笛、古琴、葫芦丝。在实际演奏的过程中，这些乐器所发出声音的什么特性肯定是不相同的：A响度 B音调C音色 D可能都相同12能吸收太阳光中的大部分紫外线的是：A大气层 B地表的动植物 C地面 D臭氧层13下列现象中属于凝华现象的是：A樟脑丸变小 B水结成冰 C露水的形成 D云彩中小冰晶14教室里正在上课，而教室外操场正在上体育课，对上课造成了一些干扰，下列减少干扰的措施中较合适的是：A用棉花塞住自己的耳朵 B将正常的上课停下来C将靠操场一侧窗户关好D禁止在操场上上体育课15实验方案设计的是否合理会影响到实验结论的可靠性。比如在探究影响蒸发快慢因素的实验中，最能说明蒸发快慢跟液体表面积有关的是： A温度不等的酒精分别装入相同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同 B温度相等的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同 C温度相同的酒精分别放入口径不同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同 D温度相同的酒精分别放入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同得分阅卷人二、填空题(每空2分，共24分)16如图甲所示是北京奥运会开幕式上的击缶表演，场面壮观，表演者有节奏的击打发出阵阵鼓声，说明发声的物体在 ；乙图中的花样游泳运动员在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在 中传播。乙 甲 17深夜，电视音量大会影响他人休息。为此，小明建议，电视台在深夜播放的电视节目中，屏幕上应有如下提示语：“夜深了，请您把音量关小!”。从环境保护的角度看，这是从_处减弱噪声；从声音的特征看，这是减小声音的_ _。18今年5月11日是“母亲节”，小红同学响应校团委、学生会的“五个一”倡议。为母亲做一道汤， 在做汤的过程中，小红同学思考了一些物理问题：（1）当锅里的水煮一段时间后，小红同学发现玻璃锅盖下面附有许多小水珠，产生小水珠的物态变化过程是 、 。（2）小红同学揭开锅盖，在沸腾的水中加入植物油，植物油浮在水上而不沸腾，这说明植物油和水具有不同的 。（3）小红同学在煮汤过程中，不小心在桌上洒下一点水和一点植物油，过一段时间后水干了而油不干，可以猜想液体蒸发的快慢与液体的 有关。19随着北京奥运会的顺利召开，北京市区的空气质量也越来越好，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的 现象；不同色光在空气中的传播速度是 (填“相同”或“不同”)的。20舞台上，著名歌星白杨小姐，身穿雪白的连衣裙、头戴红丝巾，正在尽情地演唱。灯光师为了调节舞台上的气氛，用一盏绿光灯照射到白杨身上，并将另外的灯全部关闭。这时观众看到白杨身上的连衣裙的颜色_，丝巾的颜色是_。得分阅卷人三、简答与计算（本大题共2小题，21题6分，22题各8分，共14分）21看漫画读信息，回答问题。茶叶，要求在避光、干燥条件下贮存。常温下保质期一般为18个月。为延长茶叶的保质期，贮存少量茶叶的方法是：将茶叶包装好后放入冰箱中，用低温的方法贮存茶叶，这样茶叶的保质期可以延长到两年之久。问：（1）请解释图中小朋友提出的问题。（2）在炎热的夏天，把茶叶从冰箱中取出来后，能否马上打开茶叶的包装？为什么？ 222007年12月22日上午，位于海面下几十米深处的“南海一号” 商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破。“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示。其实在很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测。（1）题中所指探测装置的名称是什么？（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置发出的信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所花时间是2.410-2s，则沉船在海面下多深处？ （3）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？得分阅卷人四、实验与探究题（本大题共3小题，23题12分，25题12分，26题8分，共32分）。玻璃杯铅笔白纸彩色透明玻璃纸气球手电筒23日常生活中许多常见的物品可以用来做物理小实验，现有玻璃杯、铅笔、白纸、彩色透明玻璃纸、手电筒和水，从中选用器材可以做哪些实验？要求：至少设计两个实验，并简要写出实验方法。示例：实验：体验声音的产生及响度的大小与振幅的关系。 方法：1.轻轻抖动手中的纸；2. 用力抖动手中的纸。24下表是小明同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据.由于疏忽，她把一个温度值读错了，请你帮助小明分析实验数据并回答 时间mim0246810121416182022温度989185807969797571676461(1)错误的数据是_，正确的数据应该是 。(2)该物质凝固后是_(选填“晶体”或“非晶体”)，原因是 _.(3)从上表中，你还能发现什么新的规律，请你写出一条： _.（4）如图所示是该物质在凝固过程中某一时刻对应的温度，此时温度计示数是 。25八年级科学探究小组的几个同学，在学习光的直线传播之后，进行了这样的实验：A让太阳光通过纸片上各种不同形状的小孔（三角形、方形、菱形、梯形），观察到太阳光通过小孔后在地面上的亮斑都是圆形的。B将小孔换成大孔之后，观察到太阳光通过大孔后在地面上的亮斑和孔的形状相同。回答问题：（1）通过小孔在地面上形成的圆形亮斑，实际是_通过小孔在地面成的像，亮斑的形状是由_形状决定的。（2）太阳光透过茂密的树叶，在地面形成一个个的圆形光斑的条件是（ ）A树叶间的缝隙必须是圆形的 B树叶间的缝隙必须是圆形，并且很小C树叶间的缝隙可以为任意形状，必须是很小D树叶间的缝隙可以为任意形状，大小不限（3）这两种现象都可用光的_知识进行解释。 命题人：侯 永泗洪县2008-2009学年度第一学期期中调研测试八年级物理试卷 参考答案 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。各小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将这个选项的序号填在下面的表格内。）题号123456789101112131415答案BDD DBBDCBBCDDCC二、填空题(每空2分，共24分)16振动 液体（水）17声源 响度18（1）汽化 液化 （2）沸点 （3）种类19色散 相同20绿色 黑色三、简答与计算（本大题共2小题，21题6分，22题各8分，共14分）21（1）空气中的水蒸气遇到温度较低的茶叶包发生液化现象，大量的小水珠附着在茶叶包上.所以，我们看到茶叶包全身是“汗” (3分)（2）不能。如果马上打开茶叶包，茶叶就会“出汗”，潮湿的茶叶容易发霉变质。所以，不能马上打开茶叶包（3分）（注：语言叙述合理通顺即可得分）22. （1）声呐 （2分）（2）S=vt=1500m/s0.52.410-2s=18m （4分，没有公式计算结果正确即可得分）（3）这种装置不可用来探究月球等太空中的奥.因为这种装置是利用超声波来探测的，太空中是真空，而真空不能传声，所以这种装置不可用来探究月球等太空中的奥秘。（2分）四、实验与探究题（本大题共3小题，23题12分，25题12分，26题8分，共32分）。23. 实验一、探究玻璃杯发出声音的音调与盛水量的关系方法：1在玻璃杯中盛入少量的水，用铅笔敲击玻璃杯发出声音；2在玻璃杯中盛入较多的水，用铅笔以同样大小的力敲击玻璃杯发出声音，比较两次发出声音的音调。实验二、探究声音是怎样产生的方法：1用手指轻弹气球发出声音，观察气球的状态；2用手抖动手中的纸发出声音，观察纸的状态。 实验三、透明物体的