盲聋哑学校策划.docx

2010级政治学党支部 学习雷锋精神，争做雷锋传人学习雷锋精神，提升自我修养活动策划书组织单位：法学院10级政治学党支部二一三年三月十日第5页“学习雷锋精神，提升自我修养”活动策划书法学院10级政治学党支部盲聋哑学校之行一、活动背景有一种世界，那里没有喧嚣，一颗颗纯真的心在无声的交流着他们的感情；有一种世界，那里没有色彩，一颗颗渴望的心在尽力地描绘这个世界。在同一片蓝天下，在我们不曾留意时，他们用自己的方式让这个世界听到他们的声音、感知他们的存在。甚至有的时候，和我们一样的他们却要面临这个社会的许多不公。作为同龄人的我们，作为一样有血有爱的青年人，假如我们以另一种方式活在这个世界上，我们要怎样让这个世界听到我们的声音。二、活动主题学习雷锋精神，提升自我修养三、活动目的1.通过支部成员和盲聋哑学校学生的互相帮助，一起改善他们的学习生活环境。2.通过支部成员和盲聋哑学校学生的游戏互动已经进一步了解，增进感情，加深认识，并努力建立长期的交流沟通关系，为以后的定期及不定期活动奠定基础。3.通过本次交流活动，为盲聋哑学校的学生带去欢乐，让他们感受到来自同龄人的温暖。4.通过本次交流活动，使支部成员更深地体会没有声音或者阳光的另一种生活方式，学会用善意的方式传递温暖传递爱，更希望以此为开端，形成长期的友好关系，在学院乃至学校等更大的范围形成更深刻的影响，传递善良的理念。5、提高10级政治学党支部在全院级全校各基层党支部中的影响力。四、活动时间2012年3月16日五、活动地点长沙市盲聋哑学校六、活动对象长沙市盲聋哑学校学生湖南大学法学院2010级政治学党支部全体党员、预备党员、入党积极分子及其他人员七、活动流程（一）前期准备1.联系长沙市盲聋哑学校的相关人员，取得必要的支持与帮助，沟通活动的具体时间及事宜。2.向支部成员介绍活动的目的、时间地点以及具体的流程，确定活动参与人数，做好前期动员准备工作。3.进行分组分工，学习用于基本沟通的手语，以及准备表演的节目。4.进行活动中所需用品的购买与准备。5.选择交通工具及活动路线。讲明由于活动对象特殊而需要注意以及避免的问题及措施。（附1：注意事项及突发事件预防）（二）活动实施1.3月16日下午1点，在天马学生公寓门口集合，清点人数及物品，准备出发。2.到达后再次集合并清点人数，有序进入盲聋哑学校。3. 在聋哑学校和有关领导负责人进行交流，了解聋哑学生的基本情况以及交流市所需要注意的事项，了解聋哑学校的相关情况。 4.与学生见面，开始进行简单的自我介绍及沟通。5.与学生们进行互动游戏，分组进行。（1）.我们一起猜猜看猜字/图游戏一个人背对着字，另一个人面向那个字，面向那个字的人通过做手势让对方猜那个字/图是什么。两个同学与两个聋哑学校学生为一组，互相协助。（2）.贴鼻子视力障碍游戏蒙住眼睛，原地转三圈后，走向黑板在你认为的地方画上鼻子，最符合的获胜。（3）.一起踩气球听力障碍游戏分组游戏，每组4人，两个本班同学两个学校同学。每组派出两人，每个人左右脚捆绑三至四个汽球，在开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，破得最少的组胜出。6.与学生一起打扫教室，通过劳动加强沟通增进了解，努力消除隔阂，使气氛温暖和谐。拿出事前准备好的用具，帮助他们一起美化教室。7.与学生们一起制作一期黑板报，内容有关于梦想与希望。8.班级同学表演手语节目感恩的心9.与盲聋哑学校学生及老师合影留念。赠送手工制作的礼物卡片及书籍，并留下联系方式，以便日后的进一步联系，并欢迎他们来大学参观。与校方沟通并达成长期服务意向及交流机制。（三）注意事项：1、前期准备过程中，认真宣传，加大宣传力度。 $kOMT 2、整个活动过程，活动人员，听从安排、注意安全。 3=U#v 3、与他们交流时，避免用伤及自尊的语言。注意友好相处，彼此认真对待。 I+ Le%w 4、仔细保管好活动工具，返校前注意清点，检查是否齐全。 k?Hd W(HA 5、宣传部所派人员认真做好照片采集工作，务必真实准确的记录每一个精彩瞬间。 F#ynj8 6、*jQ$|Y 在学校活动参观要有组织，不要好奇乱碰一些设施，注意保持场地的卫生和整洁，在学校不要嬉笑打闹，注意自身的形象带给他们的影响。7、在没有经过老师的允许下，不可私自带他们外出。 %5+X 8、活动过程中若出现小朋友不配合的状况，应尽量顺着小朋友（四）后期总结1.收集活动参与支部成员的心得感想，记录总结。2.对活动进行总结分析。3.对活动进行文字、图片、网络等多种方式的宣传，扩大影响。八、活动分工活动负责：杨 凯