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文档简介

课题5： 钻孔、铰孔、攻螺纹（钻孔循环指令）编程、仿真、操作任务书一、设备及软件清单：电脑（安装南京宇航数控仿真系统）、数控铣床、刀具、量具、其他辅助工具。二、实习任务任务一、学习相关指令，完成图示零件的加工。如图所示零件的外轮廓加工，深度为10mm。活动1：指令学习孔加工的过程，一般都由以下五个动作组成：图3.9.3 孔加工的五个动作孔加工固定循环指令的五个动作操作1：快速定心（AB）快速定位到孔中心上方。操作2：快速接近工件（BR）刀具沿Z方向快速运动到参考平面。操作3：孔加工（RZ）孔加工过程（钻孔、铰孔、攻螺纹等）操作4：孔底动作（Z点）操作5：刀具快速退回根据需要，可以有以下两种退回方式：返回参考平面（ZR）返回初始平面（ZB）钻孔循环指令G81指令格式：活动2：程序编制程序：活动3：仿真、加工任务二、完成图示零件的编程加工。（供有学有余力和有兴趣的同学在任务一完成的基础上选做）三、课堂评价表姓名： 班级： 组别： 组员： 项目名称日期学生姓名评价说明指令学习互相评价自我评价教师评价1评价结果分五等：优、良、中、及格、不及格2互评依据：是否善于发现问题、积极承担任务、乐于共同探究并分享成果、合作是否愉快等3量具选择错误、任务结论错误均视为不及格学生姓名互评结果编写程序学生姓名自我评价教师评价互评结果输入程序学生姓名自我评价教师评价互评结果对刀操作学生姓名自我评价教师评价互评结果模拟仿真学生姓名自我评价教师评价互评结果加工结果学生姓名自我评价教师评价互评结果服装规范学生姓名互评结果自我评价教师评价团结
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