大学生职业规划和在校学生采访.doc

大学生职业规划和在校学生采访2013年5月12日星期日来到大学门口就大学生的生活、学习、素质教育等对在校优秀大学生进行采访。姓名：zhang2011年考入，现在在。以下为我们对其进行的采访记录：问：在您准备考大学时，疲倦劳累吗？您是如何劳逸结合地学习生活的？答：高中相对来说较辛苦，一个月回一次家，从早上五、六点起床，十二点左右睡，高三上班学期一直在为艺术奔波，高三下班学期回学校苦读。其实觉得学习还是挺累得，但是和那些同学在一起也觉得每天过的很开心，很充实。现在大学的生活相对高中来说比较轻松，只不过你现在回过头来想想，觉得高中三年很累。没办法，河北、山东一带人多，竞争激烈。问：在您的学习生活中，那时有无空调、暖气？若无，何以应对严寒酷暑保证有序学习生活？答：在我们高中，教师条件相对好一些，有空调，宿舍条件差一些，没有空调和暖气，一个房间额定住8人，夏天很热，热也没办法，大家都那样。问：听前面您的介绍，您高中时寄宿学习，那您是如何看待家中亲情呢？答：那时有一种塞外求学的感觉。因为我一年才回来两次，因为我在外学习美术，过年都不能回家，就很珍惜在家中的时间，家中知道让你外出求学是为你好。因而要学会感恩，感激父母，送你去上学是很不容易的，回来就多去与他们相处，在家中多干活儿，多替父母分担，把事情都做好。但你不可能永远在家，你毕竟也要长大，成家立业，总要经历离家的阶段。问：我想请问一下，按照您上述，山东的高考考生很多，为了能够上大学，很多人一直是读书、读书、再读书，用功地读书。但是，这样有些人会不会读成“书呆子”，不做些社会实践活动？答：相对城市的教育方式，确实，在校唯一的人物就是学习，很多人为了上大学，只能死读书，所以说考上大学后一下子会觉得有很多学生就放松了，甚至不知道该干什么了。因为他满脑子中都是读书，这的确不好，然后实践活动就不做或是做不好了，是无法与城市中的孩子相比的。若一个省五十万考生，假如所有大学才招收十万或是二十万大学生，你就可想象出竞争是何等激烈！这个世界上公平是相对的，不公平是绝对的， 不公平已经存在，这并不可怕，但是对不公平视而不见是非常可怕的。学习要融会贯通，是对大脑思维的锻炼，不要认为学习到最后就是一个书呆子，有时候或许会是那样，但是学习这个东西不要理解得太片面，各个方面皆是需要学习的问：那我想问一下，如果真的有人学成了“书呆子”，还有办法补救吗？答：就讲一个我身边的事吧，首先你们觉得什么样的人才叫“书呆子”。（提问者）答：只会读书然后其它什么都不会的那种。答：对，就是说除了读书什么也不会，是吧？讲个例子，早些年有一个人， 考了三次大学，主要是上的高中不好。第一年没考上，第二年同样没考上，整天就伏案疾书，没办法，考不上！到了第三年，考上了！但被刷下了，他拿别人的准考证考试，因为当时有政策说连续考几次或是岁数大了就不让考了，反正他的资格被取消了你说像这样的人，他该怎么办？难道就活不下去了吗？后来他也不读书了，就慢慢的生活，虽说过得不太富裕，但也对自己负责，不用靠社会的援助度日。当然，“书呆子”还是占少数，勿要拿读书去评判一个人。这方面不好，可能他也能在其它方面做得出色，毕竟“All things in their being are good for something”。通过本次活动，我们获得诸多启发，顿生许多感悟：学习生活必然不是一帆风顺的，同样，进行社会实践活动以开拓视野，丰富生活也是必要的。我们不能一味学习，不可蛮干，学习上需掌握方法，融会贯通，即做对一道题，弄懂一类题。即使在学习生活中遇到种种困难艰险也不可气馁、放弃，要知道在学习这方面不好，可能在其它方面做得出色，也就是“天生我材必有用”的道理。学习似乎与考试之间有着密不可分的联系，似乎成绩优异就是善于学习。这话不完全正确，因为学习含义宽泛，即只要是将你不懂或是理解不透彻的事物想明白、弄明白即可。成绩仅是一个不太全面的衡量标准。当然，它同样是一个持续性的、