2016年冬季叫中教研教改汇报.doc

20162017学年第一学期教研教改汇报材料尊敬的各位领导： 大家好！ 2016年是教研教改三年规划的收官之年，也是第二个三年规划的开局之年，叫河中学在县教育局和教研室的正确领导下，在中心学校的鼎力支持下，在全体叫中师生的共同努力下，我校的教研教改有了长足的进步，但也存在诸多问题。现将我校教研教改情况汇报如下：一、抓常规，保质量1、本学期，我校依然积极开展教改教研工作，从常规做起，认真依据各个学科教学特点，制定本学期的教改教研计划。同时对教研工作计划的实施及方案的落实定期、定项的进行督导检查与评价，及时订正，扬长避短。我校在本学期的教研活动中主张落在实处、抓细节、杜绝一切不合实际情况的活动。 教师方面：教务处每月月底要检查督导全校教师的日常教学工作，包括检查教师的学案、平时测验、作业批改情况、作业分析、听课记录、学生对教师上课情况评价等。学生方面：定期检测他们的学习情况，每月组织一次大练习，关注其在教研教改背景下的学习效果，查漏补缺，认真分析，及时订正。同时，我校今年制作专项版面对学生们的作业进行展评，评出优秀作业和待改进作业，激励每个学生认真对待每一个科目，端正学习态度。2、由于我校今年调走了13名骨干教师，新来教师对学校的五环教学模式并不熟悉，为了使他们更好适应学校教学环境，熟悉各项工作，我校特开展了新上岗教师帮扶计划。由经验丰富的教师对8个新老师分包指导，每周进班听课，并及时对授课教师的教学情况作了全面的评课，这一举措使新教师的教学业务能力有了很明显的提高。3、学校的发展与青年教师、骨干教师是密不可分的，他们的教学情况直接影响到学校教学质量的好坏。为了发挥他们的带头示范作用，我校积极组织年轻教师和骨干教师上公开课、示范课。另外教务处还积极鼓励和安排全体教师大力利用学校远程教育设备进行网络教学和资源的利用，在公开课中尽量采用多媒体教学手段，展示了现代多媒体技术在课堂中的魅力。同时学校还采取了“走出去，引进来，推广开”的教学办法，先派遣青年教师、骨干教师到外面学习，回来对各教研组教师进行交流和反馈，教师们在亲身体验和面对面的直接学习中得到了启示和锻炼，这些很好的促进了我校教学水平的整体提高。4、坚持集体备课。课前备课质量的高低将直接影响四十分钟的课堂教学效果，为此我校强调各年级组必须集体备课。明确了备课组活动的时间、方式和要求，坚决杜绝上无准备之课。特别强调备课活动的过程以及集体备课教案的使用，充分利用无纸质化办公条件，实现资源的共享，营造一种合作、交流的氛围。5、坚持各教研组集体说课。为了更好的实现资源共享，加强老师们对重难点的把握，在课堂中更好推进五环教学模式，我校今年继续坚持在各教研组长的领导下，每周三下午进行各个教研组的集体说课，说计划、说内容、说问题、集体探讨、共同进步、促进教改。6、在教学中提高，在研讨中发展，在反思中成长。本学期我校要求各个教师根据自己的教学实际，思考每一课、每一单元需要侧重思考和探究的问题，反思自己在教学过程中的疑难或困惑，每两周上交一次课改教研反思，这也有力的提升了老师们的业务能力。7、抓辅导，对学生进行培优补差帮扶工作：具体分课内辅导和课外辅导两种形式，课内要求教师通过提高练习及书写作业等形式，抓两头带中间，同时，摸清优等生和差等生的分布情况，为课外辅导奠定基础；课外辅导重点放在差生上，给他们开小灶、吃偏饭，进行“单兵教练”面对面辅导。另外，在学生中开展“结对子、一帮一”活动。2、 办活动，促质量学校的核心是提升教育质量，而各种活动的开展是提升学生积极性的保证，是拓展学生视野的基本途径，是实施素质教育的根本要求。为此，我校举办了各种各样的活动来促进学生德智体美的全面发展，进而提高学生的学习成绩，现将活动汇报如下：1、 开展六年级军训活动：为了提升学生的身体素质，锻炼学生的毅力，培养学生良好的行为习惯，在本学年开始之际，我校特组织六年级进行了为期一周的军训活动，效果明显，六年级学生的素质普遍得到提升。2、 继续创办校刊犁水涛声：本学年我校紧跟上学期课改之东风，成功创办第7期、第8期校刊，校刊质量高、内容足，已经得到了各部门的普遍好评；在此期间，全校师生踊跃投稿、热情高涨，这极大地激发了师生的创作热情，提高了学生学习语文的兴趣，也间接地培养了学生的语文素养。3、 开展“社团”活动：在本学年我校积极开展社团活动，目前我校共有太极拳社团、拳术社团、剑术社团、舞蹈社团、书法社团、美术社团等10个社团。各个社团教师认真负责，积极钻研，使社团活动精彩纷呈，大放异彩。4、 成功举办“祖国颂”演讲比赛：21世纪要求我们教育的学生是德智体美劳全面发展、读说听写各项能力均衡发展的学生。我校语文教研组教师通过初赛、复赛、决赛等层层选拔，最终在全校范围内挑选出16名优秀的选手为全校师生献上精彩纷呈的比赛，赛程激烈，取得了良好的效果。5、 举办“政史地知识竞赛”：为了检测前一段时间学生的知识掌握情况，我校特精心组织政史地知识竞赛，学生参与度极高。6、 冬季运动会：强身健体，增强体质，争做活力少年，为此我校在十一月份特举办“冬季运动会”，运动会项目众多、参与度高，全校师生热情高涨，兴致满满，本次活动锻炼了学生的身体，增强了学生的自信心和班集体的凝聚力，拉近了师生之间的距离。7、 校园广播和每日练字活动：说普通话，写规范字，做文明人。为此，我校通过班级、年级、全校等层层选拔，最终挑选出30多名编辑员和播音员，编辑、播音，使语文水平节节增高。此外，我校还要求教师每天在校园黑板上练习粉笔字，语文教师在午饭后进班给学生教授钢笔字。8、 召开各年级家长会：俗话说：每一个优秀学生的背后都会有一个优秀的家长，为此，召开家长会、加强家校沟通交流就十分必要。在期中考试之后，我校分年级召开了家长会，先是年级家长会，再是班级家长会，每一位班主任教师都精心准备内容，通过发奖合影感恩拥抱环节，学生们不仅感受到了迫切感，也体谅到了父母亲的艰辛，而且也深深地感受到了自己责任的重大，目标也明细化。9、 防地震火灾安全演练：汶川地震虽然过去八年了，但是它却给我们留下了永远无法磨灭的阴影。加强学生的安全，教会学生逃生方法是我们学校教育的重要组成部分。为此，在12月5日，我校特组织了“防地震火灾安全演练”，全校师生秩序井然、行至有素，仅仅用时2分30秒就全部到达安全地带，然后又有专业教师对学生讲解了灭火器的使用方法，并要求学生现场示范，实现了举办本次活动的目的。10、 阳光少年评选活动：阳光少年，积极向上，是全部学生学习的榜样。根据我校的12个品格花开月，我校在本学期再次评选出10名品学兼优的学生成为“阳光少年”，希望可以通过他们的优良品德去影响更多的同学，让正能力充满整个校园。11、 优质课大赛：学习切磋、磨课研课，共同进步、共谋发展，本学年第一届优质课大赛已在我校如火如荼的展开了，参与的10几位教师纷纷为大家带来了不一样的视觉盛宴，获得一致好评。12、 班主任说班：古语有言：独学而无友，则孤陋而寡闻。只有加强合作，互相沟通，才能达到强强联合、合作共赢的目标。为此我校在11月28号特组织全校16个班主任以及校领导开展“班主任说班”工作，会上有4位优秀班主任代表和1位级主任代表做精彩发言，或经验丰富，或观念新颖，活动结束，大家普遍反映此次在班主任说班活动中受益匪浅。3、 查问题，提质量1、 师资调动较大：在今年暑假里我校有13名优秀教师通过自己的努力到县城工作，这对于我校来说无疑是巨大的损失，但是任何事情都应该一分为二、全面的看待，13名教师的调走，调入了8名新的教师，这就好像是一个身体里面注入了新鲜的血液一样，这对于我们学校来说是机会也是挑战，活水源泉，只有流动的水，才能保证池塘不干涸、不枯竭，因此对于这些新教师，我校应既大力培养其快速成长，又根据自身优势培养其个性发展。2、 学生基础薄弱、家长支持度不够：由于我校属于农村学校，家长受教育程度不高，对教育不够重视，对孩子要求不明朗，甚至部分家长还抱着让孩子来学校混日子、笼个子的态度，这及其不利于学校工作的开展，不利于学生的学习。针对此问题我们也百感焦心，但是要想改变这种风气十分不容易，可谓是任重而道远，我们也只能尽量与家长多沟通交流，力争有所改善。3、 学生学习目标不明确，学习方法不得当，讨论流于形式，不深入，虽然优秀生可以很好的投入到问题的探讨之中，但是后进生的潜能并没有被完全发掘出来。课堂上对合作学习的检测效果令人不满意，与老师理想中的结果不相吻合。4、 部分教师对教改教研的认识不足，意识淡薄，消极怠慢，与整个学校的课改大环境不相符，日常教学过程当中不能很好的使用五环教学模式，影响课堂教学效果。 总之，回顾我们所走过的短短历程，我们在细微中找到了认真，在总结中得以反思，在反思中收获了经验，同时也在教研工作中，看到的