礼乐文明和谐快乐——2013春班子总结

礼乐文明 和谐快乐2013年青杠小学行政领导班子工作汇报尊敬的各位领导，各位老师：大家好！在这里，我代表青杠小学领导班子及教师对本校一学期以来的主要工作进行如下汇报。跨进新时代，追寻中国梦。中国梦对于我们教育人来说，就是教育梦；对于我们青小来说，就是青小教育梦。为了追寻青小教育梦，青小全体教职员工奋发努力，本学期，主要以校园文化建设“礼乐文明”的建设为魂，引领学校各项工作内涵发展。一、校园文化建设 凸显礼乐文明具体校园文化建设实施方案（链接）二、全面贯彻执行课程计划，推进素质教育发展1.严格执行课程计划。加强教学常规管理，认真执行省教厅“八条规定”和“十条意见”，严格按照国家和省、市规定开齐课程、开足课时；开设有特色的校本课程：礼乐课、二课堂活动、健美操课等；强化常规管理的领导和考核，不断完善教学常规的督查、考评机制，实行精心化管理，确保教学各环节管理落到实处。2落实“三六”常规管理，夯实教学过程，提高教育质量。结合学校“文明伴我行”中“四个文明习惯”的评比活动，通过层层监督管理，把管理工作做到细处、实处。对于“三六”常规，做到天天巡察，周周反思，月月考评，考评结果与教师的各项评优考核挂钩。3切实规范办学行为。严格执行上级关于规范办学行为实施素质教育的规定，通过校本研修努力改革课堂教学，以培养学生的自学习惯和方法为重点，通过改革师生习以为常的教学行为和学习方式，努力提高课堂教学效益，规范教学秩序，严格执行有关规范办学行为的规定，切实减轻学生过重的课业负担，做好为人师表。 4开设好校本课程本学期，学校开设的校本课程主要有：集体朝会、二课堂活动、读书活动课、班会课及礼乐课。礼乐课是结合学校校园文化建设开设的一门新课，本期由李丽君担任教学。教学的主要内容是日常行为规范教育，通过一学期的摸索，觉得这门课程可以从以下途径实施：（1）通过礼乐课以经典诵读的方式进行，寓教育于经典诵读活动之中。（2）通过集体朝会上大课的方式进行，如“读童谣，知礼仪”“人生礼仪讲堂”。（3）通过读书活动课进行：读故事，讲故事，演故事。三、文明争创 抓常规促习惯（一）文明管理 和乐融融礼乐文明的本质是有序，仁爱，和乐，即要求我们以生命为本，敬畏生命，尊重个体，人与人、人与自然快乐和谐，共生共长，生命闪光。1管理有序，合符规律，做到规范（1）常规工作常态化，恒定而不动摇一日常规（晨读，课堂学习，大课间，午间广播、夕会总结），一周常规（集体朝会，行政例会，周末周前会，教师学习，班队活动，二课堂活动，教研活动，文明班级和文明少年表彰）以及一月常规，一期常规，风雨无阻，常规常态。（2）管理工作分工合作，齐心协力学校事务繁杂，学校虽然小，但事情一样也不少。管理人员分工明确，责任到头，各做各的事。因此，学校管理人员工根据校情积极做好工作规划，工作组织，工作积极主动，各部门工作入轨运行，针对性和实效性都较强。面对紧急任务或特殊情况，通力协作，绝不推诿。2管理做细，做实，做出成效一周工作，宏观建议每周学校领导都要在前期工作的基础上对下周工作进行建议，对下周工作进行宏观思考，延续性思考，使学校工作周周有明确的任务，清晰的目标，增强工作的针对性及有效性。（链接工作建议）工作预案，关注细节学校开展的每一项活动，活动之前都有详细的实施方案。在方案的规划中，要求尽可能想细点儿，就像备课时的预设生成一样，想得越细，工作就会越落实，进展就会越顺利，效果就会越显著。（链接工作方案）活动调控，智慧处理生成有了活动工作预案，有了预设生成，促使整个活动的调控游刃有余，信手拈来，无一不显智慧。（案例：本期运动会）活动总结，及时反馈有活动必有总结，并且是及时反馈，绝无拖拉。如每月一歌，活动进行完毕的当天下午夕会总结时，就会有活动总结和表彰。3仁爱民主，以人为本教师是学校最强大的力量，是一所学校不断发展的根本，因此，学校的管理始终应该以关爱教师为本。作为学校管理者，我们在尊重与欣赏、引领与鼓励、关心与帮助上下功夫。尊重：“己所不欲勿施于人。”尊重学校师生，以礼相待。尊重个体潜能，尊重个性，尊重个体情感，正视个体差异，飞扬个性。欣赏：让欣赏成为师生的成长动力，用人所长。善于观察，发现老师的闪光点，及时给予肯定；发现某事中的亮点，总结反思，传承发扬。让教师在成功中感受愉悦，在成功中进步与成长。引领：让活动成为助推剂。领导要善于把学到的新东西通过各种有意思的活动传递给学校老师，引领老师走上专业发展之路。活动的设计、组织、开展、人员的培训、细节的思考与处理、活动的总结与反思等，都需要领导干部胸襟开阔，一心为教师着想，帮助教师提升教育技术能力；同时尽可能多的为老师的成长争取更多的机会，为他们的发展搭建平台。民主：在建章立制以及学校发展的思考方面尽可能集思广益，群策群力，充分发挥工会、教代会、少先队等群团组织的智慧与力量把工作做好。关爱：作为学校，应该尽可能改善老师工作生活条件。本学期在美化校园环境，添置生活用品（热水器及浴霸），让厕所通电，与伙食团协商改善生活，节假日与生日送上温馨祝福，和老师聊天交流等方面做了实实在在的工作，为教师服务，分享大家的快乐。（二）文明争创 花开满园文明教师：我们把老师们要做到的常规工作设计成表格，由值周领导根据本周执勤巡查情况对教师的各项常规工作情况进行真实的记录与量化评价，为学期考核和各种评优工作积累原始材料，成为期末考评与评优重要的组成部分。文明班级：以四个文明习惯（学习 礼仪 安全 卫生）的养成为载体，大力开展文明争创活动，寓常规教育于活动之中，既不枯燥，又有源源不竭的动力，春风化雨，育人无痕。对各班四个文明习惯的考评全权由值周组（值周领导、教师、班级）负责，根据巡查记录情况公开公平公正地进行量化打分。各班每个方面的基础分为95分，在此基础上加减分。一周结束时，哪个方面的成绩还保持在95分以上，就是该方面的文明班级，没有数量限制，借此鼓励各班在各个方面努力进取，做到最好。这样一来，各班只需要按照学校的标准严格要求自己就行，无需同其他班级比较高低，班班都可以是做优秀的，每个方面都可以获得文明班级的光荣称号。今天表现差了，继续努力还可以弥补，继续争创，这样的争创机制应该可以给予老师和孩子源源不断的动力。在这样的争创活动中，孩子们可以学会以班级荣誉为奋斗目标，自觉规范自己的言行，逐步养成良好习惯，让文明之花开遍校园。每周每班也同样对班里每个孩子进行量化考评。每班教师后墙都是一面争创图，一个孩子一个图案，从老师那儿获得的奖励加分可以换成五星贴在自己的图案上。在次基础上各班评出一名校级文明少年，8名班级文明少年，1个文明小组予以表彰。但是，好习惯的养成是会不断地反复的，所以，我们的工作就需要反反复复，持续不断地抓才能帮助孩子固化已有的成果。班级文化建设 外墙：家家福+评比栏（四叶草上悬挂礼乐娃娃，分别代表学习、卫生、礼仪、安全文明习惯）教室内后墙：张贴评比栏（每个孩子及每个小组一个卡通图案）四、多元培训教师 升理念提技能理论学习转变理念每周一下午第三节课，是教师集中学习交流的时间。本学期学期的主题有：礼乐文化：学校礼乐文化建设方案礼乐文化概述礼是什么传统人生礼仪见面礼礼乐赋社交礼仪“中国梦我的梦”：文件及会议精神传达与学习，主题教育学习活动，后方城记感动中国教育教学理论：每天进步一点点换一种评价方式教育叙事的撰写教学常规工作交流选择适合学生的教育破窗口效应如何撰写新闻报道每个孩子都是一朵盛开的风信子读书活动交流推荐自主学习：第56号教室的奇迹生活趣味：演奏口风琴，室内徒手操跟岗学习开阔视野种瓜得瓜种豆得豆，种下优良的教学种子也可收获教学技能。本学期，我们联系了潼川二小，用了两周时间，分为语文组和数学组，由赖校长及张主任带队，到潼川二小与联系教师进行一对一和一对多的跟岗学习：听课、讨论、解惑、观察一周的时间，老师们饱食教学大餐，对教学有了很多不同的认识。回校后，每位教师写了学习心得，并学习交流，然后实践操作，一人一堂汇报课。虽说我们距离高手的标准还很远，但我们已经行进在路上，距离在不断地缩短。实践研究提升技能“问渠那得清如许，为有源头活水来。”对于教学而言，那一汪活水就是新的理念，新的思考，新的技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践操作的重要性可想而知。因此，我们在通过各种途径学习的基础上，通过讲合格课、汇报课、研究课的形式进行实践研讨，不仅听课，而且根据研讨主题进行有的放矢的议课。本学期我们研讨的主题两个：一是预习。希望通过研讨，明确预习的要求，预习的内容，预习的方法，预习的反馈，从而感受孩子课前预习对教学带来的帮助。二是课堂训练。要想向40分钟要质量，有效的课堂训练是必须的。但是怎样把课堂训练做落实就是一个技术活，值得我们研讨。本期在这个方面做了一些尝试，有一定的收获。分析研究反思交流“你有一种方法，我有一种方法。我们交流就都有两种方法。”为进一步提高质量，我们非常注重对自我教育教学情况进行分析研究和反思交流。本学期学校组织了三次教学分析研讨会，一次班务工作交流会。活动中，老师们极尽可能地在主观方面找原因想对策，实实在在地进行反思和交流，对后期工作推动很大。五、礼乐活动 春风化雨1“礼乐之声”润心灵：文明歌曲大家唱结合学校礼乐文化的建设，从本学期开始，少先队大队部组织了“每月一歌”活动。大队部每月推荐两首文明歌曲，全校孩子每天通过广播着学唱，在每月最后一周星期五的班队主题活动时间，大队部组织评委深入各班逐一对每月一歌的学习活动进行量化评比，并评出优秀班级予以表彰。乐记说：“凡音者，生人心者也。情动于中，故形于声。声成文，谓之音。”人类喜爱的是乐音，一种能让人产生情感共鸣的悦耳动听的和谐之音，音乐的“至乐”和“至情”完美结合，可以使人情绪平衡，身心和谐，达到以乐养性，以乐怡情的目的，最终使礼乐之教落到实处。2校园艺术节灵动校园本学期学校组织开展了青杠小学第一届校园艺术节活动，内容丰富多彩，让校园灵动生辉。开展的活动有：春季运动会（各班队列表演竞赛和室内徒手操比赛），习字竞赛，书画竞赛，手抄报竞赛，文艺节目表演竞赛及六一表彰与庆祝活动。3韵律操大放异彩在荣雯、杨雪两位专业教师的训练下，在全校教师的通力协作下，本期学校体育特色健美操大放异彩，成绩斐然。全校孩子温习了一级健美操，学习了二级健美操部分动作，在一个月内完成了室内徒手操的学习与训练，参加学区竞赛活动荣获特等奖。自编健美操啦啦操，参加县“阳光健身 舞动校园”竞赛活动，仅以几厘之差与特等奖失之交臂，获得一等奖。4社会实践活动获赞誉乐安镇养老院座落在青杠场镇，这对于青杠小学来说，算是得天独厚的教育资源。经过考察、联系和研讨，我们把敬老院作为学校德育活动实践基地，每学期开展一次敬老爱老活动。本学期四月份，学校二课堂活动组排练了一些歌舞节目，在为敬老院的老人们送上祝福的同时，也表演了自己精心准备了节目。活动中掌声不断，活动后赞誉有加。同时，本期结合“清明节”“端午节”“三八妇女节”等节日，大队部组织了一些列实践活动，让孩子们在活动中体验快乐，体验付出，体验亲情等，在亲身体验中茁壮成长。此外，学校还组织开展了二课堂活动，读书活动，班队主题活动等等。六、安全文明 重于泰山1构建安全工作网络，确保安全无真空地带。安全工作领导小组（安全工作管理及节假日值班守护）值周工作门卫守护科任教师班主任管理来访登记、校园安全守护、早晚及假期守护等安全教育、教学安全、楼梯职守、路队护送、活动安全等班级安全常规管理、教学安全、安全教育、活动安全、路队护送等安全巡查、班级安全工作评价、夕会总结等2校园安全实行首遇处理责任制。3安全知识专题讲座形成系列。（1）安全知识宣传多途径：学科教学渗透、班会主题活动、夕会总结、安全知识讲座、校园文化建设（2）安全知识专题教育：防溺水教育，交通安全教育，饮食卫生教育，防震安全知识教育，预防疾病传染专题教育等。4安全常规工作落实有保障。（1） 以“安全文明班级”争创活动为载体，以值周组每天的校园活动巡查、考评工作为依托，学校每周评出安全文明班级予以授牌表彰。（2）狠抓路带放学护送工作，做到天天有集会，队队有教师护送，路队长日日有路队纪律反馈。尤其过公路时，学校全体教师集体护送，确保路队安全。5安全演练活动有成效。本学期，学校组织了两次安全演练活动：防震演练和防洪演练。活动有方案，有组织，有记录，有总结。6安全隐患排查周周看，发现隐患，立即处理。（1）校门口死树的砍伐：申请，报告，林业局实地勘测，请人砍伐过程虽繁琐，但是解决了一大安全隐患。（2）校门口右边水沟无遮拦：打木桩，牵线，悬挂警示牌。（3）公路边上安装“内有学生出入，来往车辆慢行”的交通安全警示牌。（4）校园围墙外水沟淤泥、臭水堵塞：请专人进行疏通，确保校园排水系统安全无误。（5）学校最上面教师宿舍楼的栏杆及门窗，学生食堂及寝室无防护栏等隐患：打报告，请领导实地查看（李局长、彭局长、古股长、王股长及镇、学区领导），并上报维修加固预算方案。七、后勤到位 保障有力严格按政策规定办事，进一步巩固治理教育乱收费成果。严格执行财经纪律。及时完成上级下达的财经工作任务，严格按财经制度、原则办事，管好，用好学校经费，做到专款专用，收支帐目清楚，合符财经纪律。健全和完善监督制约机制，继续推行校务、财务公开制度，实行民主治校，杜绝一切漏洞发生。坚持审计制度，严格执行学校经费量入而出坚持做好校产公物的登记、使用、租借、管理、赔偿制度。努力做到开源节流。认真贯彻、执行义务教育经费保障机制改革精神。严禁乱收费，严禁统一征订和使用教辅资料。进一步开展好教学助学活动，建立长效机制，强化管理考核，切实保障弱势群体学生平等接受义务教育，严格执行农村教育经费保障机制有关规定。切实做好后勤总务工作。坚持做到为教育工作服务，为师生服务，同时搞好校园绿化、净化、美化，维修维护工作和公物购买管理工作。八、夏日浓荫 喜获丰收一学期，在全校教职员工的辛勤耕耘下，学校也收获了许多成果。1教师