江苏省苏州市吴中区九年级化学上学期期末试题（含解析） 沪教版.doc

江苏省苏州市吴中区2016届九年级上学期期末化学试卷一、单项选择题（包括25题，每题2分，共50分每题只有一个选项符合题意）1为建设“蓝天常在、青山常在、绿水常在”的美丽中国，2015年4月16日国务院颁布了水污染防治行动计划下列做法有利于该目标实现的是（）a大力推广使用含磷洗涤剂b推广围湖造田和围网养殖c用工业污水直接灌溉农田d开发无废水或节水的生产工艺2下列变化中，属于物理变化的是（）a氯化氢和氨气混合后产生白烟b汽油和水混合后产生混浊c用了不久的铝制品表面失去光泽d长久放置的澄清石灰水表面有白膜3称量0.8g氯化钠固体粉末，不需要下列哪种仪器（）a托盘天平b药匙c砝码d镊子4微量元素是指在人体内总量不到万分之一的20多种元素，这些元素对人体正常代谢和健康起着重要作用，下列元素是微量元素是（）a氢b碳c铁d氧5下列加点元素化合价相同的是（）anah2h4ciboci2 h2o4ci2o5 kio4dk2eo4e2o36下列化学用语和含义表示均正确且相符的是（）a3he3个氦分子b2o2个氧元素ch22个氢原子d5s2+5个硫离子7下列有关溶液的说法正确的是（）a盐水的沸点一定比水低b溶液一定是无色透明的c饱和溶液一定是浓溶液d溶液的各部分性质一定相同8如图所示实验基本操作正确的是（）a将铁钉放入试管中b将二氧化锰粉末放入试管内c 向试管内倾倒少量稀盐酸d存放酒精灯9下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）a水银、冰水、石灰水b稀有气体、蒸馏水、海水c液态氧、干冰、金刚石d固态氮、高锰酸钾、大理石10下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌不能形成溶液的是（）a味精b白糖c食盐d淀粉11a在一定条件下反应生成b和c的微观示意图如图所示：则下列说法正确的是（）ab是化学反应过程中的最小微粒b反应前后一定至少有一种元素的化合价发生改变ca和c由同种元索组成，化学性质相同d恰好完全反应时b与c两物质的化学计量数之比为1：112用高锰酸钾制氧气时，下列组装仪器时有关铁架台的操作正确的是（）a调节试管的角度，可以调节螺丝b调节铁夹的高度，可以调节螺丝c调节铁夹夹持试管的松紧，可以调节螺丝d调节试管和铁台柱间的距离，可以调节螺丝13下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）a金秋丹桂飘香，是因为分子在不断运动b酒精受热膨胀，是因为分子大小发生改变c空气无法观察，是因为分子体积太小d气体易于压缩，是因为分子间存在间隙14下列结构示意图中，能用符号r表示的是（r代表某种元素符号）（）abcd15物质m和物质n在一定条件下可以相互转化，下列选项不符合题意的是（）am是co2 n是caco3bm是h2o n是o2cm是h2so4 n是h2dm是fe n是fe 3o416下列有关金属性质和用途叙述均正确的是（）a金能够拉成金丝，说明金的硬度大b铝能够制成水壶，说明了铝的熔点高c钨用来做白炽灯的灯丝，主要是利用了钨优良的导热性d暖宝宝放热，是利用了铁在潮湿的空气中易生锈的性质17下列有关处理火灾现场方法正确的是（）a炒菜时油锅着火，立即泼水灭火b身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭c室内起火时打开门窗通风d人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退18氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）a物质在空气中燃烧的反应一定是化合反应b鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水c氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量d从液态空气中分离出氧气，是由于氧气的沸点比氮气低19取70g某温度下的氯化钾饱和溶液，将其恒温蒸发10g水，析出4g氯化钾固体，则剩余溶液中所含溶质质量为（）a16gb20gc40gd56g20下列关于合金的说法正确的是（）a合金不属于金属材料b合金的硬度一般比各成分金属大c合金属于金属单质d多数合金的熔点高于组成它的成分金属21下列物质的鉴别方法不正确的是（）a.用稀硫酸鉴别木炭粉和铁粉b用肥皂水鉴别氯化钙溶液和氯化钠溶液c.用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末d.用带火星的木条鉴别二氧化碳和氮气22如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线下列说法中正确的是（）a甲的溶解度大于乙的溶解度bt2时，甲和乙两者的饱和溶液溶质质量分数相同ct1时，100g甲的饱和溶液中有甲30gd当甲中含有少量乙时，可以用蒸发结晶的方法提纯甲23锌和过量浓硫酸在加热的条件下会产生一种有刺激性气味的气体，经实验证实该气体为so2，同时还有白色沉淀物产生，将反应后的混合物加入到一定量的水中，白色沉淀物会逐渐溶解下列说法正确的（）a该反应为置换反应b物质的浓度不会影响物质的化学性质c自色沉淀物可能是硫酸锌晶体d若在白色沉淀物溶解后的溶液中继续加锌粒，无气体产生24用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）a注射器内有液体b瓶中液面明显上升c长颈漏斗内液面上升d长颈漏斗下端管口产生气泡25一定质量的某物质在足量的氧气中燃烧，共消耗4.8g氧气，生成4.4g二氧化碳和3.6g的水，则该物质的化学式为（）ach4bc2h6cch4odc2h6o二、非选择题26用化学符号填空（1）构成氯化钠的微粒；（2）硫酸铁；（3）地壳中含量最多的金属元素；（4）标出碳酸铵中氮元素的化合价27从氧气、氮气、干冰、明矾、水、铁粉、酒精、生石灰八种物质中，按题意选择适当的物质填空（1）可用于人工降雨是；（2）可用于吸附水中悬浮的杂质的是；（3）医疗上常把碘溶于配成溶液用于消毒：（4）食品包装袋内常常有一小包，称为“双吸剂”，防止食物受潮和变质28小明非常喜欢学习化学，并乐于运用化学知识来分析和解决问题（1）小明为了防止家里厨房的菜刀生锈，会将使用后菜刀；（2）小明发现用洗洁精清洗餐具上的油污可形成稳定的乳浊液，这种现象是；（3）小明发现自家烧菜用的是加碘食盐，人缺碘会导致疾病；（4）小明注意到自己家里的净水器中装有黑色的活性炭，根据所学的知识，活性炭起到作用29写出下列反应的化学方程式（1）红磷在氧气中燃烧（2）实验室用双氧水制氧气（3）加热铜绿（4）用赤铁矿炼铁（5）面粉的化学式为c6h10o5n，它的粉尘在有明火的条件下可能会发生燃烧爆炸，产物为二氧化碳和水30废弃物的综合利用既有利于节约资源，又有利于保护环境实验室利用废弃旧电池的铜帽（主要成分为锌和铜）回收铜并制备zno的部分实验过程如图：资料1：双氧水不稳定，受热易分解资料2：cu在稀硫酸溶液中能与双氧水反应生成硫酸铜溶液资料3：zn和zno分别与稀盐酸（或稀硫酸）反应后有一种产物相同请根据上述信息回答下列问题（1）写出步骤中铜溶解的化学方程式（2）锌灰的主要成分为zn和zno，写出步骤中发生置换反应的化学方程式，（3）步骤过滤过程中使用玻璃棒的目的是，若发现滤液浑浊，我们采取的措施是（4）铜帽溶解后需将溶液中过量的h2o2除去除去h2o2的简便方法是31某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用co2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动（1）二氧化碳的制备用右图所示实验装置制备co2，写出仪器m的名称：；组装时，仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是（填序号）；用排空气法收集co2，检验二氧化碳是否收集满的方法是；将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是（2）探究镁与二氧化碳的反应兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满co2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁同学们对镁与co2反应的产物继续进行探究【提出猜想】猜想：产物是mgo和c；猜想：产物是mgo，mgc2和c提出以上猜想的依据是【查阅资料】mgo+h2o=mg（oh）2，mg（oh）2在热水中的溶解度增大；mgc2+2h2o=mg（oh）2+c2h2【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，观察到的现象是，说明猜想不正确【实验反思】通过本实验，请试着对教材燃烧条件中的某一点做修改32兴趣小组欲测定某未知浓度ba（oh）2溶液的溶质质量分数，请你和他们一起完成实验并回答有关问题（1）配制30g 10%的na2co3溶液步骤为：计算、称取、量取、转移量取水时应选用规格为ml（从10，50，100中选取）的量筒最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以必须注明的是（填序号）a.30g b.10% cna2co3溶液（2）测定未知浓度ba（oh）2溶液的溶质质量分数已知：ba（oh）2+na2co3=baco3+2naoh取50g ba（oh）2溶液，逐滴滴加上述na2co3溶液的过程中，测得产生baco3沉淀与加入na2co3溶液的质量关系如图所示请通过计算确定ba（oh）2溶液的溶质质量分数江苏省苏州市吴中区2016届九年级上学期期末化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（包括25题，每题2分，共50分每题只有一个选项符合题意）1为建设“蓝天常在、青山常在、绿水常在”的美丽中国，2015年4月16日国务院颁布了水污染防治行动计划下列做法有利于该目标实现的是（）a大力推广使用含磷洗涤剂b推广围湖造田和围网养殖c用工业污水直接灌溉农田d开发无废水或节水的生产工艺【考点】水资源的污染与防治【专题】化学与环境保护；空气与水【分析】水污染的主要来源有工业三废的任意排放、生活污水的任意排放、农药化肥的不合理施用等，据此结合防止水体污染的措施，进行分析判断【解答】解：a、大力推广使用含磷洗涤剂，会造成水体富营养化，会造成赤潮、水华等现象，故选项做法错误b、推广围湖造田和围网养殖，会破坏生态平衡，造成水质恶化，故选项做法错误c、用工业污水直接灌溉农田，会造成土壤、粮食污染等，故选项做法错误d、开发无废水或节水的生产工艺，有利于减少水体污染，能节约用水，故选项做法正确故选：d【点评】本题难度不大，了解水体污染的来源与防治措施是正确解答本题的关键2下列变化中，属于物理变化的是（）a氯化氢和氨气混合后产生白烟b汽油和水混合后产生混浊c用了不久的铝制品表面失去光泽d长久放置的澄清石灰水表面有白膜【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】解答此题的关键是正确判断物质的变化情况，若在使用物质的过程中，物质本身没有变化，则属于物理变化；若在使用过程中，物质本身发生了变化，变成了其他物质，则属于物质的化学变化【解答】解：a氯化氢和氨气混合后产生白烟有新物质生成，属于化学变化，故a错；b汽油和水混合后产生混浊没有新物质生成，属于物理变化，故b正确；c用了不久的铝制品表面失去光泽有新物质生成，属于化学变化，故c错；d长久放置的澄清石灰水表面有白膜有新物质生成，属于化学变化，故d错；故选b【点评】物质的变化分为物理变化和化学变化，两者的区别在于有没有新物质生成，即发生化学变化的依据是产生了新物质3称量0.8g氯化钠固体粉末，不需要下列哪种仪器（）a托盘天平b药匙c砝码d镊子【考点】称量器-托盘天平【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据实验室称量操作所需要使用的仪器进行分析解答【解答】解：称量0.8g氯化钠固体粉末，需要用到托盘天平、药匙、砝码等仪器，不需要镊子故选d【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键4微量元素是指在人体内总量不到万分之一的20多种元素，这些元素对人体正常代谢和健康起着重要作用，下列元素是微量元素是（）a氢b碳c铁d氧【考点】矿物质与微量元素【专题】化学物质的分类思想；化学与生活【分析】根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类，进行分析判断即可【解答】解：人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒a、氢属于人体常量元素，故选项错误b、碳属于人体常量元素，故选项错误c、铁属于人体微量元素，故选项正确d、氧属于人体常量元素，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，了解人体内常量元素和微量元素的种类是解题此类题的关键5下列加点元素化合价相同的是（）anah2h4ciboci2 h2o4ci2o5 kio4dk2eo4e2o3【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算；有关化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题【解答】解：a、钠元素显+1价，氢元素显+1价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（+1）2=0，则x=3价氢元素显+1价，氯元素显1价，设氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（+1）4+（1）=0，则y=3价加点元素化合价相同b、氧元素显2价，氯元素显1价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（2）+（1）2=0，则x=+4价氢元素显+1价，氧元素显2价，设硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+y+（2）4=0，则y=+6价加点元素化合价不同c、氧元素显2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（2）5=0，则x=+5价钾元素显+1价，氧元素显2价，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（2）4=0，则y=+7价加点元素化合价不同d、钾元素显+1价，氧显2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）4=0，则x=+6价氧元素显2价，设铁元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2y+（2）3=0，则y=+3价加点元素化合价不相同故选a【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题6下列化学用语和含义表示均正确且相符的是（）a3he3个氦分子b2o2个氧元素ch22个氢原子d5s2+5个硫离子【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：a、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3he表示3个氦原子，故选项说法错误b、元素只讲种类不讲个数，元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故2o表示2个氧原子，故选项说法错误c、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个氢原子，就可表示为：2h，故选项说法错误d、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5s2表示5个硫离子，故选项说法正确故选：d【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易7下列有关溶液的说法正确的是（）a盐水的沸点一定比水低b溶液一定是无色透明的c饱和溶液一定是浓溶液d溶液的各部分性质一定相同【考点】溶液的概念、组成及其特点；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系【专题】运用类比进行知识的迁移；溶液、浊液与溶解度【分析】a、根据水中加入溶质后溶液的特点来考虑；b、溶液可以有颜色；c、溶液的浓稀和是否饱和没有关系；d、根据溶液的均一性考虑【解答】解：a、水中加入溶质后溶液的沸点升高所以盐水的沸点一定比水高，故a错误；b、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故b错；c、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，故c错；d、由于溶液是均一的，所以溶液各部分性质一定相同，故d正确故选d【点评】解答本题关键是知道溶液是否饱和与溶液的浓稀没有关系8如图所示实验基本操作正确的是（）a将铁钉放入试管中b将二氧化锰粉末放入试管内c 向试管内倾倒少量稀盐酸d存放酒精灯【考点】固体药品的取用；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据固体药品的取用方法分析；b、根据固体粉末状药品的取用方法解答；c、根据倾倒液体的注意事项分析；d、根据酒精灯的使用方法分析【解答】解：a、往试管内加固体药品时，先使试管横放，用镊子将药品送入试管底部，再将试管竖起，故a操作错误；b、粉末状药品的取用方法：将试管横放，用纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故b操作正确；c、向试管内倾倒少量稀盐酸时，取下的瓶塞要倒放，往试管内倾倒液体时，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出故c操作错误；d、存放酒精灯时，应盖上灯帽，以防酒精挥发，故d操作错误故选b【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键9下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）a水银、冰水、石灰水b稀有气体、蒸馏水、海水c液态氧、干冰、金刚石d固态氮、高锰酸钾、大理石【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成； 单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物； 氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物【解答】解：a、水银是汞的俗称，是由汞元素组成的纯净物，属于单质，冰水混合物中含有一种物质水，水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；b、稀有气体中含有氦气、氖气等物质，属于混合物，蒸馏水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，海水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物；c、液态氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质，干冰是二氧化碳固体，是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质；d、固态氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质，高锰酸钾是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，大理石的主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，属于混合物故选：a【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成10下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌不能形成溶液的是（）a味精b白糖c食盐d淀粉【考点】溶液的概念、组成及其特点【专题】运用类比进行知识的迁移；溶液、浊液与溶解度【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物【解答】解：a、味精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故a错；b、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故b错；c、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故c错；d、淀粉不溶于水，与水混合不均一、不稳定，属于悬浊液，故d正确故选d【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分11a在一定条件下反应生成b和c的微观示意图如图所示：则下列说法正确的是（）ab是化学反应过程中的最小微粒b反应前后一定至少有一种元素的化合价发生改变ca和c由同种元索组成，化学性质相同d恰好完全反应时b与c两物质的化学计量数之比为1：1【考点】微粒观点及模型图的应用【专题】化学反应模拟图型【分析】可以根据图中信息进行分析、判断，从而得出正确的结论由图中可知，分子由原子构成的，原子在化学变化前后没有改变，参加反应的各物质在反应前后元素的种类和原子的个数都不会发生改变【解答】解：a、由原子的概念概念以及图示的信息可知，原子是化学变化中的最小粒子，故a不正确b、由图示可以看出，反应前后氧元素的化合价发生改变，故b正确c、由图示可以看出a和c由同种元索组成，但由于分子构成不同故化学性质不相同，故c不正确d、配平后，反应的式子为：2ab+2c；恰好完全反应时b与c两物质的化学计量数之比为1：2，故d不正确故选b【点评】此类题是2016届中考的热点题型，解答本题的关键是要充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断12用高锰酸钾制氧气时，下列组装仪器时有关铁架台的操作正确的是（）a调节试管的角度，可以调节螺丝b调节铁夹的高度，可以调节螺丝c调节铁夹夹持试管的松紧，可以调节螺丝d调节试管和铁台柱间的距离，可以调节螺丝【考点】制取氧气的操作步骤和注意点【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】根据用高锰酸钾制氧气时组装仪器时有关铁架台的操作注意事项进行分析【解答】解：a、调节试管的角度，可以调节螺丝，说法正确b、调节铁夹的高度，可以调节螺丝，说法错误c、调节铁夹夹持试管的松紧，可以调节螺丝，说法错误d、调节试管和铁台柱间的距离，可以调节螺丝，说法错误故选a【点评】此题难度较大，掌握铁架台的构造和使用原理是正确解题的关键所在13下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）a金秋丹桂飘香，是因为分子在不断运动b酒精受热膨胀，是因为分子大小发生改变c空气无法观察，是因为分子体积太小d气体易于压缩，是因为分子间存在间隙【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、金秋丹桂飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确b、酒精受热膨胀，是因为酒精分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误c、空气无法观察，是因为空气中的分子体积太小，故选项解释正确d、气体易于压缩，是因为分子间存在间隙，且气体分子间的间隔较大，易被压缩，故选项解释正确故选：b【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键14下列结构示意图中，能用符号r表示的是（r代表某种元素符号）（）abcd【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】模型思想；化学用语和质量守恒定律【分析】根据符号r可知，该粒子为带1个单位的负电荷的阴离子，据此结合当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答【解答】解：由符号r可知，该粒子为带1个单位的负电荷的阴离子a、质子数=9，核外电子数=10，质子数核外电子数，为带1个单位的负电荷的阴离子，故选项正确b、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误c、质子数=11，核外电子数=10，质子数核外电子数，为带1个单位的正电荷的阳离子，故选项错误d、质子数=12，核外电子数=10，质子数核外电子数，为带2个单位的正电荷的阳离子，故选项错误故选：a【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键15物质m和物质n在一定条件下可以相互转化，下列选项不符合题意的是（）am是co2 n是caco3bm是h2o n是o2cm是h2so4 n是h2dm是fe n是fe 3o4【考点】物质的相互转化和制备；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；水的性质和应用；金属的化学性质；酸的化学性质【专题】物质的制备【分析】a、根据二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙，碳酸钙高温会生成二氧化碳进行分析；b、根据水在通电的条件下会生成氧气，氧气和氢气点燃会生成水进行分析；c、根据硫酸和活泼金属会生成氢气，氢气不会转化成硫酸进行分析；d、根据铁和氧气会生成四氧化三铁，四氧化三铁和氢气反应会生成铁进行分析【解答】解：a、二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙，碳酸钙高温会生成二氧化碳，故a正确；b、水在通电的条件下会生成氧气，氧气和氢气点燃会生成水，故b正确；c、硫酸和活泼金属会生成氢气，氢气不会转化成硫酸，故c错误；d、铁和氧气会生成四氧化三铁，四氧化三铁和氢气反应会生成铁，故d正确故选：c【点评】判断两种物质能否发生反应时，可根据两种物质的类别判断所发生反应的特点，然后依据反应所应满足条件判断两物质是否可以反应16下列有关金属性质和用途叙述均正确的是（）a金能够拉成金丝，说明金的硬度大b铝能够制成水壶，说明了铝的熔点高c钨用来做白炽灯的灯丝，主要是利用了钨优良的导热性d暖宝宝放热，是利用了铁在潮湿的空气中易生锈的性质【考点】金属的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防护【专题】金属与金属材料【分析】根据金属的物和化学性质解答【解答】解：a、金能够拉成金丝，说明金具有良好的延展性，错误；b、铝能够制成水壶，说明了铝的延展性好和具有良好的导热性，错误；c、钨用来做白炽灯的灯丝，主要是利用了钨的熔点高，错误；d、暖宝宝放热，是利用了铁在潮湿的空气中易生锈的性质，正确故选d【点评】掌握金属的性质是解答本题的关键17下列有关处理火灾现场方法正确的是（）a炒菜时油锅着火，立即泼水灭火b身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭c室内起火时打开门窗通风d人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退【考点】灭火的原理和方法【专题】生产、生活、环保类简答题；化学与能源【分析】a、根据油不溶于水且密度比水小判断b、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，可以据此解答；c、根据燃烧的条件分析判断；d、根据火灾可能引起停电分析判断【解答】解：a、油不溶于水且密度比水小，所以用水无法浇灭，故错误；b、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故正确；c、室内起火时打开门窗通风，会提供更为充足的氧气使燃烧更加旺盛，故错误；d、火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，故错误故选：b【点评】生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施18氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）a物质在空气中燃烧的反应一定是化合反应b鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水c氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量d从液态空气中分离出氧气，是由于氧气的沸点比氮气低【考点】氧气的化学性质；氧气的物理性质；氧气的工业制法；反应类型的判定【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】a、化合反应是多种物质生成一种物质的反应，有些物质的燃烧不属于化合反应，如甲烷的燃烧等；b、氧气不易溶于水；c、根据氧气的性质进行分析；d、根据氧气和氮气的沸点进行分析【解答】解：a、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质不是化合反应，故a选项错误；b、鱼、虾等能在水中生存，只能说明水中有氧气但氧气不易溶于水，故b选项错误；c、根据氧气的性质供给呼吸判断：氧气能供给呼吸，是和体内物质反应而释放能量，维持生命活动，故c选项正确；d、利用氮气的沸点比氧气的沸点低，工业上采用分离液态空气先分离出氮气的方法制氧气，故d选项错误故选：c【点评】本题主要考查了氧气的化学性质和物理性质，难度不大，氧气的性质也是2016届中考的重要内容之一，应该加强记忆，综合应用19取70g某温度下的氯化钾饱和溶液，将其恒温蒸发10g水，析出4g氯化钾固体，则剩余溶液中所含溶质质量为（）a16gb20gc40gd56g【考点】固体溶解度的概念；晶体和结晶的概念与现象【专题】压轴实验题；溶液的组成及溶质质量分数的计算【分析】根据题干中“某温度下的氯化钾饱和溶液”可知，恒温蒸发10g水中最多可溶解4g氯化钾固体；也就是14克该溶液中溶质为4g；根据题意可知：“恒温蒸发10g水，析出4g氯化钾固体”后，剩余饱和溶液的质量为7014=56g，设剩余溶液中溶质的质量为x；最后根据比例关系：=，可计算出x【解答】解：由题意“70g某温度下的氯化钾饱和溶液，将其恒温蒸发10g水，析出4g氯化钾固体”，则剩余饱和溶液的质量=70104=56g，设该剩余溶液的溶质的质量为x，由因为“10g水，析出4g氯化钾固体”可知14克该饱和溶液中溶质4克氯化钾固体；根据题意列出如下比例关系：= x=16g答：则剩余溶液中所含溶质质量为16g故选：a【点评】本题考查了饱和溶液中溶质的质量、溶剂、溶液质量之间的关系，此题要抓住“恒温蒸发10g水，析出4g氯化钾固体”这句话旨在告诉我们：14克饱和溶液中溶质的质量为4克，根据这句话就很好列出比例关系进行计算了20下列关于合金的说法正确的是（）a合金不属于金属材料b合金的硬度一般比各成分金属大c合金属于金属单质d多数合金的熔点高于组成它的成分金属【考点】合金与合金的性质【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息【分析】a、根据合金的定义进行解答，b、根据合金的性能和金属的性能比较解答，c、根据合金的定义解答，d、根据合金的性质与金属的性质进行分析，【解答】解：a、根据合金的概念，合金中必须有金属，所以合金属于金属材料，故a错误，b、合金的硬度一般比组成合金的各成分硬度高，故b正确，c、金属与金属或金属与非金属的混合物，故c错误，d、合金的熔点比各成分的熔点低，故d错误，故选：b【点评】根据合金的概念：金属与金属或金属与非金属的混合物合金的熔点比各成分的熔点低，但硬度比各成分硬度高21下列物质的鉴别方法不正确的是（）a.用稀硫酸鉴别木炭粉和铁粉b用肥皂水鉴别氯化钙溶液和氯化钠溶液c.用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末d.用带火星的木条鉴别二氧化碳和氮气【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断【分析】物质的鉴别有两种思路：一是从待鉴别物质的性质差异入手，去选择合适的试剂和方法进行区别，一般适合于填空题；二是从给定的试剂和方法去思考待鉴别物质是否存在明显的性质对应，一般适合于选择题【解答】解：本题可以采取从对应试剂来考虑对应的物质的性质差异a、因为稀硫酸与铁反应产生气体，而与木炭粉不反应，故用稀硫酸鉴别木炭粉和铁粉，可以鉴别b、肥皂水鉴别硬水和软水，主要是因为硬水中较多的钙镁离子和肥皂水产生明显的沉淀，导致泡沫少，浮渣多而软水则是泡沫多可以鉴别c、因为碳酸钠粉末易溶于水，而碳酸钙粉末难溶于水，所以用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末可以鉴别d、二氧化碳和氮气都不能支持燃烧，都能使带火星的木条熄灭，现象相同，不能鉴别所以可以鉴别故选d【点评】物质的鉴别是建立在物质性质差别基础之上的，在平时要多对比物质的性质的共性和差异，这样既可以加深性质的掌握，也便于提高解题的速度22如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线下列说法中正确的是（）a甲的溶解度大于乙的溶解度bt2时，甲和乙两者的饱和溶液溶质质量分数相同ct1时，100g甲的饱和溶液中有甲30gd当甲中含有少量乙时，可以用蒸发结晶的方法提纯甲【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、比较溶解度大小，须确定温度；b、饱和溶液中溶质的质量分数=100%，则溶解度相等溶质的质量分数相等；c、据该温度下甲的溶解度分析解答；d、据甲乙的溶解度随温度变化情况分析解答【解答】解：a、比较溶解度要指明温度，在没有指明温度不能说甲的溶解度大于乙的溶解度，故错误；b、t2时，甲乙的溶解度相同，说明t2时甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数一定相等，正确；c、t1时，甲的溶解度为30g，说明t1时，130g甲的饱和溶液中有30g甲，而t1时，100g甲的饱和溶液中含有不到30g甲，故错误；d、甲的溶解度受温度影响变化大，乙的溶解度受温度影响很小，所以甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲，故错误；故选：b【点评】本题较全面的考查了有关溶解度曲线的应用，及对溶解度概念的理解，能较好考查学生分析、解决问题的能力23锌和过量浓硫酸在加热的条件下会产生一种有刺激性气味的气体，经实验证实该气体为so2，同时还有白色沉淀物产生，将反应后的混合物加入到一定量的水中，白色沉淀物会逐渐溶解下列说法正确的（）a该反应为置换反应b物质的浓度不会影响物质的化学性质c自色沉淀物可能是硫酸锌晶体d若在白色沉淀物溶解后的溶液中继续加锌粒，无气体产生【考点】金属的化学性质；反应类型的判定【专题】金属与金属材料【分析】根据浓硫酸具有强氧化性，与金属反应时会先将金属氧化成金属氧化物，金属氧化物再与酸反应发生反应，酸的浓度会逐渐变稀进行分析【解答】解：a、浓硫酸和锌反应生成了硫酸锌、水和二氧化硫，不属于置换反应，故a错误；b、稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气，说明物质的浓度会影响物质的化学性质，故b错误；c、浓硫酸中的水分较少，反应后生成的硫酸锌晶体不能完全溶解，将反应后的混合物加入到一定量的水中，白色沉淀物会逐渐溶解，故c正确；d、在白色沉淀物溶解后的溶液中继续加锌粒，锌和稀硫酸反应会生成氢气，故d错误故选：c【点评】本题主要考查了浓硫酸的化学性质，以及和金属反应的现象和反应原理，难度不大，注意在平时加强记忆即可完成24用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）a注射器内有液体b瓶中液面明显上升c长颈漏斗内液面上升d长颈漏斗下端管口产生气泡【考点】检查装置的气密性；实验操作注意事项的探究【专题】实验操作型；压轴实验题；常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据检查装置气密性的原理分析即可装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏【解答】解：向外拉活塞时广口瓶中气体体积减小，外界大气压迫使外边的空气通过长颈漏斗进入锥形瓶，从而观察到长颈漏斗下端口由气泡冒出故选：d【点评】装置气密性的检验是常考的实验题，也是难点，这需要同学们在做这类题时多总结，多思考，这类题目不要死记硬背，关键是理解，等同学们见的这类题多了，问题自然就会迎刃而解同学们需要注意，检验装置气密性时可以通过两种方法来改变体系内的压强，升温：用手掌捂热装置或用酒精灯微热装置；充气：常用注射器充气；抽气：常用注射器抽出装置中的一部分气体同学们可以根据不同的实验装置来选择恰当的方法25一定质量的某物质在足量的氧气中燃烧，共消耗4.8g氧气，生成4.4g二氧化碳和3.6g的水，则该物质的化学式为（）ach4bc2h6cch4odc2h6o【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由题意“物质在足量的氧气中燃烧，共消耗4.8g氧气，生成4.4g二氧化碳和3.6g水”，则可推测参加反应的该物质的质量，二氧化碳与水中的氧元素、氢元素、碳元素的质量，从而推测答案【解答】解：先根据反应前后元素的种类不变，确定：该物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素再根据反应前后元素的质量相等，来确定氧元素是否含有参加反应的该物质的质量：4.4g+3.6g4.8g=3.2g4.4g二氧化碳中氧元素的质量=4.4g100%=1.2g，3.6g水中氧元素的质量=3.6g100%=0.4g1.2g+0.4g=1.6g，故该物质中氧元素的质量为：3.2g1.6g=1.6g，c、h、o的原子数目比为：=1：4：1；故此该物质的化学式为ch4o答案：c【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律解答问题的能力运用质量守恒定律判断物质中含有的元素，是有关质量守恒定律的题目中常见的类型，解题的关键是正确理解质量守恒定律关于反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变二、非选择题26用化学符号填空（1）构成氯化钠的微粒na+、cl；（2）硫酸铁fe2（so4）3；（3）地壳中含量最多的金属元素al；（4）标出碳酸铵中氮元素的化合价（h4）2co3【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，其离子符号分别是：na+、cl（2）硫酸铁中铁元素显+3价，硫酸根显2价，其化学式为fe2（so4）3 （3）地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：al；（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出碳酸铵中氮元素的化合价，故可表示为：（h4）2co3；故答案为：（1）na+ cl （2）fe2（so4）3 （3）al （4）（h4）2co3【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易27从氧气、氮气、干冰、明矾、水、铁粉、酒精、生石灰八种物质中，按题意选择适当的物质填空（1）可用于人工降雨是干冰；