征文：我心目中的好老师两篇2014.doc

我心目中的好老师户县五竹镇中心学校 六年级一班 唐宇凡在我的小学学习生涯里，有许多老师教过我，他们的姓名我已记不清了，可是有一位老师，她深深地刻在了我心里，怎么也抹不去。她就是我们六年级的班主任宁老师，给我们带语文和英语。她不高的个子，精干的短发，一双明亮的大眼睛里闪烁着智慧。她带了我们两年，黑板上刚劲的字迹是一个个真理的再现。宁老师讲课风趣幽默，又严肃认真。我们一个个的举手发言，她就会给每个人回答的机会，答错了，“没关系，下次就对了！”这是她的惯用语。碰到难点，她又会说：“相信自己，你的答案一定是正确的。”这也是她的口头禅。在老师的鼓励与引导下，我们慢慢找到了信心，也敢于上课回答问题了，面对错误不在是回避，而是迎难而上，我们一步步的走向知识的更深处，走向自信的最高点。我们都很喜欢宁老师，她既是老师，又是朋友。宁老师温柔和蔼，对每一个同学都充满了关爱，从来没有偏向学习好的同学，嫌弃学习差的同学。她常说：“每个同学都是独一无二的，每个同学都是最好的！”她用一份公正，炽热的爱温暖着我们每个人，激励着我们每个人。那次，我们班学习最差的张栋同学摔断了胳膊，老师忙前忙后，还多次到他家里看望他，利用自己的休息时间给他补上落下的课程。面对老师的如此良苦用心，淘气的张栋渐渐变了。字写得比以前好多了，上课也爱回答问题了，同学们也更喜欢他了，他自己也觉得自信了许多。宁老师对每个同学都倾注着爱与关怀，我们都很喜欢她，她既是老师，又是母亲。宁老师性格开朗，经常和同学们一起玩跳绳，踢毽子，打乒乓球，欢声笑语总是围绕着我们，融洽快乐总是伴随着我们。在一起，我们收获的不仅是快乐，还有一份浓浓的爱，来自老师的爱。我们都很喜欢她，她既是老师，又是伙伴。我们进步，她及时鼓励；我们犯错，她耐心教导；我们遇到难题，她更是循循善诱。她是灯塔，引导着我们在知识的海洋里顺利航行；她是路标，指引着我们在人生的道路上正确前行；她是大树，呵护着我们健康、快乐地成长；她是风帆，鼓励着我们自信前进。（指导老师：宁向聪）我心目中的好老师户县五竹镇中心学校 五年级一班 张欣朗是春风，让大地充满勃勃生机；是太阳，让世界充满光明；是老师的爱，让我们心中充满无限温暖。记得我上一年级时，教我们的是路老师。每节课，我都认真听讲，生怕漏掉什么，老师布置的所有作业，我都一丝不苟的完成，争取做得很好。我最喜欢老师来到我跟前，那种亲切就像妈妈一样。路老师人长得漂亮，歌也唱得漂亮。每次学校文艺演出，路老师一定会一展歌喉，她美妙的歌声使我陶醉。路老师，温柔美丽，她像一缕阳光照亮了我们幼小的心灵。升入二年级，教我们的是杨老师。每次语文课，我都积极回答问题，碰到难题，总喜欢问她。老师也总是耐心的教，她的认真劲，更激发了我学习的热情。我最喜欢听老师讲关于字的来历方面的知识，看似枯燥的识字，一下子变得有趣了许多。杨老师的博学，认真，深深地吸引着我，如点点春雨，滋润着我幼小的心田。上四年级了，教我们的是肖老师。肖老师人很严肃，看起来也很严厉。但相处的时间久了，原来肖老师只是在我们的学习与日常行为规范中严厉而已，课后她经常和我们做游戏，和我们打成一片。严肃的肖老师，在