自备谈生命

谈生命 第一课时教学目标：1 了解冰心及其作品风格。2 理解文章层次，中心思想。3 感悟生命永恒，珍爱生命，丰富人生素养。教学过程：一 导入新课同学们，生命伟大而神秘，丰富而奇妙，朴素而美丽。生命犹 如一只万花筒，它的形态和色彩变化多端，而对这一瑰丽的世界， 我们每个人必然会有说不尽，道不完的“生命话题”，观不尽赏不完 的“生命花朵”，弹不尽，唱不完的“生命曲调”。文坛老祖母冰心也用她的散文谈生命谱写了一曲生命咏叹调，让我们一起聆听 冰心的谈生命体会她对生命有着怎样的认识。二 自主学习1. 了解冰心及信息。2. 初读课文，积累字词。3. 再读课文，试着梳理文章脉络。三 交流展示1. 冰心原名谢婉莹，福建长乐人，代表作有诗集繁星、春水，散文集寄小读者，小说集超人等。2. 惊骇 枭鸟 羞怯 绯红 怡悦 荫庇 芳馨 巉岩 云翳 休憩1. 揭示话题，探索生命2. 描写“一江春水”的全部生命历程3. 写“一颗小树”的全部生命历程4. 总结全文，抒发感性，阐发哲理5.3.四 当堂检测1.作者认为生命像（ ）、（ ）。2.文中哪些句子揭示生命的本质。 第二课时一复习导入1. 提问作者信息。二整体感知 作者以“一江春水，一颗小树”为喻，表达了对生命的体悟， 启发我们认识生命的本质和人生的意义。三自主学习1.为何文章开头，作者用“生命像什么”而不用“生命是什么”？2.“一江春水”经历了哪些生命过程的体验（可用关键句回答），从 中你领悟到什么道理？3.作者按什么顺序写了“一棵树”？树的一生中有怎样的经历？暗示 了怎样的人生历程？它们分别代表了人生的哪几个阶段？4.通过“一颗小树”的经历，我们得到了哪些启示？5.作者将人生比作“一江春水”、“一颗小树”并充分展开，试分析两 个比喻各有什么侧重？这样写的用意是什么？6.分别找出描写水和树时抓住了它们什么特点？说说它们的象征意义。7.找出能表达课文主题的句子。8.你从课文中领悟到生命的本质是什么？生命的规律又是什么？9.最后一段在全文中的作用是什么？三交流展示1.“是什么”是下定义，“像什么”是文学性的表述，具有形象性， 审美性和隐喻性的特点，表现作者自谦，写自己的感悟。2.“一江春水”经历了（四个有时候） 有时候山巉岩 坎坷挫折，喻示人生境遇 勇敢坚强，英勇搏击 有时候平沙，桃花 平顺时期 经历: 有时候暴风雨，闪电突如其来的厄运 有时候晚霞，新月 不幸后的成功 继续向前，永不停步 这是情况喻示着人的生命历程中的几种状况，显示人生的丰富多彩，人生总是幸福与苦难，顺利与曲折相伴相随的。 生长顺序 人生历程早春破壳而出 生命诞生童年春天满树繁花 生命诞生童年夏天如盖的绿荫成长发展青年秋天庄严灿烂 创造辉煌中年冬天落叶卷落 归根奉献老年3. 4.启示： 几个连续阶段，勾画着人的生命历程，生命的规律就是从渺小微弱，继而强健壮大，最终归于消亡，生命始终向前发展，蓬勃生长，这是任何力量都不可阻挡的。5.“一江春水”侧重阐明生命的力量，“一颗小树”侧重揭示生命的价值。两个比喻的内涵相互补充，形象又完整地阐明了生命的过程和意义。6.描写水和树时，都是根据这一事物的自身规律展开描写的： 历程 特点 象征意义 水 流淌的过程复杂、曲折、多变生命之河 树 春秋四季发荣滋长、繁盛凋零人生之树7.要记住：在痛苦中我们也要感谢生命。8.生命的本质：蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法阻碍它压制它。 生命的规律：始而渺小，微弱，继而强健壮大，终而归于消亡其间 幸福与苦难，顺利与曲折相伴相随。9.结构上：总结全文 内容上：点明主旨，深化主题五 小结： 本文以“一江春水”和“一颗小树”为喻，揭示生命的生 长，壮大和衰老的普遍规律以及生命中的苦难与幸福相生相 伴的一般法则，同时表达了生命不息，奋斗不止的意志和豁 达乐观的精神。 谈生命 一江春水一颗小树 生命的力量 相互补充 生命的价值 生命之河 人生之树 生命的本质、规律 生命不息，奋斗不止 豁达乐观，珍爱生命板书： 第三课时（拓展延伸）一 复习导入：1.概括文章主旨2.背诵最后一段二 自主学习1作者用春水，小树象征生命，你呢？试仿句，说对生命的感悟。 2.如何理解“愿你生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏”？ 3.仿句： 愿你生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。4. 积累有关“生命”的名言。三，交流展示1. 生命像小说，不在于长而在于精。生命像品茶，有时有淡淡的苦味，有时有淡淡的清香。生命像浪花，有风平浪静，也有惊涛骇浪。生命像路，有时平坦，有时崎岖，这样才缤纷。2. 希望你的一生能够有丰富多彩的经历，你才真正体会到人生的美好。云翳喻指丰富多彩的经历体验；美丽的黄昏喻指人活到了一定的年龄，或者说到了老年，具有无限感慨，又感到幸福和欣慰的情景。3. 愿你生命中有丰富的色彩，来描绘一幅壮丽的画卷。愿你生命中有动人的音符，来谱写一支雄壮的歌曲。愿你生命中有清冽的甘泉，来酿造一杯醉人的美酒。4. 生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。泰戈尔生命