六年级语文下册第10周练习题.doc

六年级语文下册第10周练习题 班级： 姓名： 得分： 一、读得迅速又标准.写得整齐又漂亮.（8分） sh j kn b m u yn jn （ ） （ ） （ ） （ ） cn fi wn shn chu yn ji jiu （ ） （ ） （ ） （ ） 二、区别形近字.组词.（8分）鸿（ ） 籍（ ） 峻（ ） 饮（ ） 渐（ ） 藉（ ） 竣（ ） 炊（ ） 三、照样子.比一比.看谁词语对得妙.（8分）例：印象深刻的印象态度（ ） 目光（ ）渴望（ ） 战斗（ ）例：工作扎实地工作学习（ ） 打击（ ）沉思（ ） 读书（ ） 四、读下面的句子.看看每一组划线的词在感情色彩上有什么不同.在括号里填上序号.（6分） A 褒义 B中性 C贬义（1） 在这次奥运会的马拉松比赛中.非洲选手取得了好成绩.（ ）（2） 这次“马拉松”会议开了半个月了.还没有就双方合同的问题达成协议. （ ）（3） 刚上火车我就认识了一个农村孩子.一路上我们谈得很投机.（ ）（4） 对待那些投机倒把的人要从严查处.（ ）（5） 商店里的柜台上摆着光彩夺目的各种丝绸.（ ）（6） 小刚在作文比赛中得了第一名.我们全班同学都觉得很光彩.（ ）四、修改病句.（6分）（1） 小红很会写文章.不到半小时才把草稿打好了. （2） 学前班的同学们把桌子擦得干干净净、整整齐齐. （3） 我们班的小明是一个很好的优秀学生. 五、给下列句子加上合适的标点.（9分）（1） 这是我的妻子 他指着母亲说 接着他又指了一下我的妹妹 这是我的两个女孩子（2） 她是你最大的孩子吗 法官指着我问父亲（3） 过了好半天 母亲醒过来了 她低声问我 昨天是几号 记住 昨天是你爹被害的日子 六、阅读.回答问题.（一） 郝副营长是一位著名的战斗英雄.虽然只有22岁.已经打过不少仗了.今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙.为全军打开歼灭敌军的道路.大约一切准备工作都完成了.这会儿.他正倚着交通沟的胸墙坐着.一手夹着自制的烟卷.拿着火柴盒.一手轻轻地划着（ ）火柴.他并没有点烟.却借着微弱的亮光看摆在双膝（ ）上的一本破书.书上有一幅插图.画的是一盏吊着的电灯.一个孩子正在灯下聚精会神地读书.他注视着那幅图.默默地深思着.1、在文中括号里给划线的字填上正确的读音.（2分）2、郝副营长是一个什么样的人？（4分） 3、在文中找出表示郝副营长动作、表情的词语.写在下面.（4分） （二）爸爸错怪了我语文课上.王老师正在范读课文.她的语调十分悦耳（ ）.我们都听得入了神.忽然.我听到王老师把“萝卜”的“卜”读成了“b”.“老师.您读错了.该读卜（bo）.”我站起来说道.老师先是一愣.接着.她查字典.并微笑着对大家说：“刘明同学的意见是对的.”放学回家后.我把语文课上发生的事告诉了爸爸.没想到爸爸发火（ ）了.他冲着（ ）我说道：“你还懂不懂礼貌？你这是不尊重老师的行为.”我解释说：“老师说过.人不可能十全十美.谁要是有了错.大家应该帮助他改正.”这下.爸爸更火了.他拍了拍桌子.加大嗓门说：“你还嘴硬？老师是你的长辈.乱提意见.这还了得？” “这是你的看法.我们老师可从来没有这样说过.”我嘟着嘴轻声说.谁知爸爸听见了.走过来.朝我就是一巴掌.我委屈地哭了.第二天.王老师知道了这件事.就到我家来访问.她对我爸爸说：“昨天.刘刚同学给我指出读错的字音.这是正确的.你想.若（ ）不给我指出.同学们都按我的读法去读.不就造成知识上的错误了吗？刘刚这样做.对我.对大家都有好处.”爸爸说：“可这样不就乱了套了吗？学生提开了意见.老师还怎么管理学生？”“这要看学生提的什么意见.只要正确合理.就应该按学生说的去做.人无完人.老师也不例外.也会有做得不妥需要别人提醒的时候呀！”王老师亲切地说.听了老师的话.我激动地说：“您真是个好老师！”王老师走后.爸爸摸着我的头说：“爸爸是死脑筋.王老师说得对.爸爸错怪了你.” （1） 把短文中加点的词语换成能解释它的另一个词.填入括号.（3分）（2） 找出文中反映时间推移的四个词语.抄在下面括号里.（2分）（ ）（ ）（ ）（ ）（3） 找出跟文中画线的语句相照应的一句话画上“ ”；找出跟短