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文档简介

博爱县第二中学20102011年度考核工作总结根据县组织部、人社局文件精神和县教育局的统一部署，在学校班子的具体指导下，我校考评小组本着实事求是、严肃认真的态度，从德、能、勤、绩等各方面对全体在编在岗教职工进行考核，圆满完成了我校20102011年度的考核工作。全校67名教职工参加考核，有6人评定为优秀，有61人评定为合格。现将有关考核情况总结如下：一、领导高度重视，考核制度完备年度考核是学校人事管理和内部管理的一项重要工作，它既是一项评价措施，也是一项激励手段。考核的结果将为教职工奖励、晋级、职评提供可靠的依据。学校对此高度重视，专门召开校委会会议，讨论了年度考核工作的实施办法和程序，并由主管副校长在教职工大会上进行部署。学校成立了20102011学年度教职工考核考评小组，具体负责、指导各级组和部门的年度考核工作，成员包括班子成员、工会领导、各处室主任和教职工代表，有广泛的代表性，也能够保证考核工作公开、公正、公平、规范，接受群众监督。二、考核过程严肃，考核程序规范今年的考核工作严格按文件规定运作，本次考核工作的基本程序是：制定学校考核工作实施方案；大会动员；填写个人年度考核登记表，进行级组或部门述职；考核小组评议；考核小组集体审议；确定考核等次，进行公示。为了体现工作的规范性，学校在今年的考核中加大了民主评议的力度，尊重大多数的意见。三、内容明确，实事求是学校年度考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面。在考核中，教职工能够自觉结合学校特点，进行评议。每个教职工从实际出发，实事求是地评价，明白自己工作的得失，从中明确以后的努力方向。学校将考核和对教职工进行思想教育结合起来，将考核和激励青年教师发愤成才结合起来，有效地促进了教职员工的自我评价、自我教育、自我结束和自我完善的进程，大家反应积极。四、材料齐整，反馈及时为了尽量减少工作偏差，学校在考核中十分重视材料的准备和积累工作。如关于“勤”的考核，学校办公室有严格的请假制度，每个教工全年的出勤材料，都有登记；关于“绩”的考核，教务处有级组各班各科的考试数据，教育教学成绩一清二楚。考核工作完成后，考核小组就将考核结果公示。我校20102011年度的考核工作已基本结束。在此次考核过程中，我们坚持规范操作，群众监督，公平公正，考核评优结果和教职工的预期大体接近，公认度较高，学校领导主管部门比较满意。当然我们的工作也存在一些不足和需要完善的地方，如教职工年度
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