东北地区的少数民族.doc

第三课 东北地区的民族教学目标：1、知道朝鲜族、满族、赫哲族的人口、分布、民族特色、节日。2、培养学生调查搜集材料的能力。3、培养学生的民族自豪感，体验各民族之间平等、和谐的幸福感，加深学生对祖国的热爱。教学重难点：知道东北少数民族的人口、分布、民族特色、节日。教学关键：调查资料、交流。教学过程：1、 导入 谈话导入，揭题，初步了解我国是一个统一的多民族国家。1、同学们，我们前面学习华北地区的民族，了解一些民族的特点和风俗习惯。今天老师和大家一起去了解我过东北地区的一些少数民族。2、 课件展示（我国东北地区包括黑龙江省、吉林省、辽宁省，这里生活着汉族和许多少数民族。本节课介绍朝鲜族、满族和赫哲族）二、学习民族花园，了解朝鲜族、满族和赫哲族。1、朝鲜族课件展示（朝鲜族主要分布在吉林省、黑龙江省、辽宁省，人口约为183.09万，传统上主要从事农业和工商业，以善种水稻而闻名。）指名读课件2的内容从这段话中你知道了什么？你还从哪些渠道了解了有关满族的一些民族常识？小组交流，整理材料指名学生汇报材料，教师可以适当补充。课件展示：（1）朝鲜族服饰图片（朝鲜族传统服饰是我国服饰艺术中的一朵奇葩,朝鲜族历来喜穿白衣素服，故有白衣民族之称。在盛大节日，隆重庆典等场合，朝鲜族男女都习惯穿白色衣衫。现代服饰融入了古典与现代美，优雅且有品位。 ）（2）燃灯节图片（燃灯节于每年农历四月八日举行。人们用柞木烧成木炭，压成粉末，搀入咸盐，用纸包成香肠状，外面缠上细草绳。到了夜晚，绑在长杆上点燃，便会劈里啪啦作响，放出耀眼的火花。）（3） 秋夕图片（农历的八月十五朝鲜族称为“秋夕节”，秋夕节是朝鲜族最重要的传统民俗节日，已被国务院列入第三批国家级非物质文化遗产项目名录，是朝鲜族民俗节日文化的集中体现。 秋夕节是朝鲜族的欢庆丰收的农家节日，也是农耕社会最重要的节目之一。）2、 满族问题：满族主要分布区域、在生活习俗上有什么特点？自己读文，圈画反馈小组整理资料，并汇报搜集的有关满族的资料。课件展示：（1）满族服饰（满族的袍服或旗袍是满族的传统服饰。满族又称旗人，故有旗袍之称。旗袍，男女老少皆穿。但是男女名异有贵贱之分。旗袍款式高雅，清新大方，具有浓郁的民族风格，至今仍在流行，深受欢迎。 ）（2）课件出示添仓节图片（“添仓节”在农历正月二十五。 添仓节时，农村家家讲究煮黏高粱米饭，放在仓库，用秫秸棍编织一匹小马插在饭盆上，意思是马往家驮粮食，丰衣足食。第一天，再添新饭，连着添三回。也有的人家用高粱秸做两把锄头插在饭上。这个节至今在东北农村保留着。 ）3、 赫哲族最有代表性的服装是什么？你有对赫哲族有哪些了解？组内整理材料，然后指名汇报搜集资料。课件补充展示（1）赫哲族服饰。（鱼皮衣）（2）赫哲族的饮食习惯：赫哲族人喜欢吃“拉拉饭”和“莫温古饭”。“拉拉饭”是用小米或玉米小渣子做成很稠的软饭，拌上鱼松或各种动物油即可食用。赫哲族有一些独特的鱼、肉类风味食品，可以分成： 生食 有生鱼干、生肉干和新鲜生鱼。新鲜鱼的吃法较多，主要是拌菜生鱼。还有一种冬季食用的冻鱼片，如果尊贵的客人来了，有一盘冻鱼片是上等的下酒佳肴，其味鲜美凉爽，现在仍然备受人们的欢迎。（3）乌日贡节图片：乌日贡节是赫哲族人一个新生的节日，诞生于1985年，“乌日贡”意思为娱乐或文体大会，每两年举行一次，一般在农历五、六月间举行，历时三天。节日的内容丰富多彩，除了各种民族体育竞技活动，还有最热闹的群众性的聚餐宴饮活动3、 总结通过今天的学习，你有什么收获？看来同学们今天的收获真不少，但不管我们身穿哪种颜