测量学A教学大纲及实训大纲.doc

测量学A教学大纲及实训大纲第一部分：测量学A教学大纲课程名称：测量学 英文名称：Surveying and mapping学 时：78（50+28） 学 分：4.5适用专业：道路桥梁工程技术 先修课程：高等（应用）数学一、课程的性质测量学是高职类道路桥梁工程技术专业的一门重要的、具有较强实践性的一门专业基础课。本课程是研究如何为道桥工程的勘测、设计、施工、竣工及保养维修等阶段提供数据资料，并以此配合指导公路勘测、设计、施工和管理的一门学科。通过本课程的学习，学生应掌握道路桥梁工程建设和管理中，所需的基本的测绘和测设知识，为道路桥梁工程技术专业的后继课程打下坚实基础。二、课程教学目标和要求（一）知识目标通过本课程的学习，使学生掌握测量学的基本理论、基本知识；掌握小地区控制测量的理论和方法；大比例尺地形图的测绘方法及应用；掌握道路工程测量的主要内容及方法，具备道路工程施工测设的能力。（二）技能目标1了解常规测量仪器（经纬仪、水准仪、钢尺）的基本构造，掌握技术操作方法、基本测量原理及常规检验与校正方法；2初步掌握新型测量仪器（全站仪、电子水准仪、GPS接收机等）的使用方法；3根据规范要求，能正确记录测量数据，能正确计算放样时所需的测设数据；4在校期间通过技能训练，达到广东省公路中级测量工的水平。（三）能力目标1能进行小区域平面高程控制网的布设、观测及数据处理；2能独立组织大比例尺地形图的测绘工作，并掌握地形图在公路工程中的应用；3能掌握公路中线测设及纵、横断面测量方法；三、课程内容、实验实训说明（一）绪论内容：掌握测量学的基本概念、任务与作用；理解水准面、大地水准面、地理坐标系（大地、天文）、独立平面直角坐标系、高斯平面直角坐标系、绝对高程、相对高程和高差的概念；了解用水平面代替水准面的限度、测量工作的组织原则和程序及本课程的学习方法。重点：测量上平面直角坐标系与数学上笛卡尔平面直角坐标系的异同；测量工作的组织原则和程序。难点：大地水准面、高斯平面直角坐标系的概念；地面上点位的确定方法。（二）水准测量内容：理解水准测量的基本原理；掌握DS3型微倾式水准仪、自动安平水准仪的构造特点、水准尺和尺垫；掌握水准仪的使用及检校方法；掌握水准测量的外业实施（观测、记录和检核）及内业数据处理（高差闭合差的调整）方法；了解水准测量的注意事项、精密水准仪和电子水准仪的构造及操作方法。重点：水准测量原理；水准测量的外业实施及内业数据处理。难点：水准仪的检验与校正。（三）角度测量内容：理解水平角、竖直角测量的基本原理；掌握光学经纬仪的基本构造、操作与读数方法；水平角测量的测回法和方向观测法；掌握竖盘的基本构造及竖直角的观测、计算方法；掌握光学经纬仪的检验与校正方法；了解水平角测量误差来源及其减弱措施及电子经纬仪的测角原理及操作方法。重点：光学经纬仪的使用方法；水平角测回法测量方法；竖直角测量方法； 难点：光学经纬仪的检验与校正。（四）距离测量与直线定向内容：理解距离的概念、了解距离测量的仪器和工具，掌握钢尺普通量距、精密量距的实施及成果三项改正、精度评定方法；掌握电磁波测距的基本原理和使用；掌握直线定位、方位角的概念及方位角的计算方法；了解磁偏角和子午线收敛角的含义及用罗盘仪测定磁方位角的方法。重点：钢尺量距、电磁波测距的方法；方位角的概念及计算方法。难点：精密量距的三项改正；磁偏角和子午线收敛角的含义。（五）测量误差基本知识内容：了解测量误差来源及产生的原因；掌握系统误差和偶然误差的特点及其处理方法；理解精度评定的指标（中误差、相对误差、容许误差）的概念；了解误差传播定律的应用。重点：系统误差和偶然误差的特点及其处理方法难点：中误差、相对误差、容许误差的概念；误差传播定律的应用。（六）小区域控制测量内容：了解控制测量的基本概念、作用、布网原则和基本要求；掌握导线的概念、布设形式和等级技术要求；掌握导线测量外业操作（踏勘选点、测角、量边）和内业计算方法（闭合、附合导线坐标计算）；理解高程控制测量概念，掌握三、四等水准测量和三角高程测量的方法和要求。重点：闭合导线、附合导线的内业计算；三、四等水准测量的方法。难点：闭合导线、附合导线的内业计算三、四等水准测量的方法。（七）全站仪使用内容：了解全站仪的分类、等级、主要技术指标；掌握全站仪的基本操作，测角、测边、测三维坐标和三维坐标放样的原理和操作方法；了解全站仪的对边测量、悬高测量、面积测量等方法。重点：全站仪的基本操作，测角、测边、测三维坐标和三维坐标放样的原理和操作方法难点：全站仪测三维坐标和三维坐标放样的原理和操作方法。（八）地形图的测绘与应用内容：理解地形图、比例尺精度、分幅与编号、图名、坐标格网的概念；掌握地物与地貌（地物符号、地貌等高线、注记）的表示方法；掌握利用地形图确定图上点的坐标和高程、距离、方位、坡度、绘制断面图、面积计算和土石方计算等应用；理解视距测量原理；掌握测图前的准备工作、特征点选择、碎部测量的方法（经纬仪测绘法为主）；掌握地物描绘、等高线勾绘、地形图的拼接、整饰和检查方面知识；了解数字化测图的基本原理和方法。重点：视距测量原理；经纬仪测绘法地形图的方法；地形图的应用。难点：视距测量原理；地形图的分幅与编号。（九）道路工程测量内容：理解线路勘测设计阶段的主要测量工作（初测控制测量、带状地形图测绘、中线测设和纵横断面测量）；掌握路线交点、转点、转角、里程桩的概念和测设方法；掌握圆曲线的要素计算和主点测设方法；掌握圆曲线的切线支距法和偏角法的计算公式和测设方法；了解虚交的概念和处理方法；掌握缓和曲线的要素计算和主点测设方法；理解缓和曲线的切线支距法和偏角法的计算公式和测设方法；掌握路线纵断面的基平、中平测量和横断面测量方法；了解全站仪中线测设和断面测量方法。重点：圆曲线、缓和曲线的要素计算和主点测设方法；切线支距法和偏角法的计算公式和测设方法；路线纵断面的基平、中平测量和横断面测量方法难点：缓和曲线的要素计算和主点测设方法；缓和曲线的切线支距法和偏角法的计算公式和测设方法。（十）GPS定位原理及应用简介内容：掌握GPS的基本概念和系统组成；掌握GPS的坐标系统和基本定位原理；理解GPS定位方法分类中绝对定位和相对定位、静态定位和动态定位的概念及用途。 重点：GPS的基本概念和系统组成；GPS基本定位原理。难点：GPS定位方法分类中绝对定位和相对定位、静态定位和动态定位的概念及用途。四、课时分配本课程计划授课78学时，其中讲课50学时，课间实习和练习28学时。具体如下：测量学A理论教学课时分配表序号课 程 内 容教 学 时 数小计理论教学实践教学课间实习练习课程设计1绪论442水准测量10643角度测量12664距离测量与直线定向225测量误差基本知识226小区域控制测量12847全站仪使用6248地形图的测绘与应用8629道路工程测量1612410GPS定位原理及应用简介2211期中考试或机动2212课程总复习2213总计785028本课程授课计划中，安排有24学时的课间实习，要求学生完成的技能训练项目如下：测量学A理论教学课间实习技能训练项目序 号技 能 项 目训练学时数1等外闭合水准路线测量22水准仪检校23经纬仪的操作与读数24水平角测回法、方向观测法25竖直角测量及经纬仪检校26闭合导线外业测量27四等闭合水准路线测量28全站仪测角测边测三维坐标29经纬仪法测大比例尺地形图210圆曲线主点及偏角法详细测设211缓和曲线主点测设212全站仪放样点位2合 计24说明：在本课程理论教学完成后，安排有4周时间的测量学教学（生产）实习，具体内容和要求，见测量学A教学实习大纲。五、考核方式考核按平时成绩占40（作业10%、实验报告20%、考勤10%），期终考试成绩占60的权比进行总评。平时成绩以来计算。测量教学（生产）实习成绩单独考核，单列记学分。六、推荐教材及参考资料1姜远文.道路工程测量.北京:机械工业出版社,2002.82李生平.建筑工程测量.北京:高等教育出版社,2004.43覃辉.土木工程测量(第二版).上海:同济大学出版社,2005.24合肥工业大学等编.测量学.北京:中国建筑工业出版社,2001.85王劲松.测量学课间实习指导书及报告(校内使用)第二部分：测量学A实训大纲课程名称：测量学教学实习 英文名称：Practice of Surveying and mapping学 时：4周 学 分：4适用专业：道路桥梁工程技术 先修课程：高等（应用）数学、测量学一、目的及要求本次实训是在学完测量学课程后进行的一次综合性实训，为期四周，其中一周为中级测量工考证。目的是为了加深对测绘技术理论知识的理解及对常规测绘仪器的熟练使用，同时也为后续课程的学习打下牢固的基础。具体如下：1熟练掌握常规光学仪器（水准仪、经纬仪）及全站仪的操作使用方法。2完成小区域平面控制测量（导线）和高程控制测量（水准）外业及内业计算。3完成经纬仪法测绘大比例尺地形图、全站仪数据采集法测绘数字地形图工作。4掌握工程测量工作的外业记录要求和内业计算方法，能够对简单的工程进行施工放样，为将来从事道桥施工工作打下坚实的基础。二实训内容按测量学教学实习指导书的要求，完成测量实训任务，其内容主要包括：1用经纬仪、水准仪、全站仪进行小区域控制测量（2周）2经纬仪法测大比例尺地形图、全站仪数据采集法测数字地形图（1周）3广东省公路中级测量工考证训练及考核。（1周）三进程安排