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新星中学初中部英语学科导学案 班级：_ 姓名：_ 时间_【课题】 八年级上册Unit 1： A Big Move Vocabulary【学习目标】1. Using the Top-down process to help students understand the vocabulary. （正确的理解单词）2. Try to make some sentences with the new words and phrases. （能用新学的单词、短语造句子）【重点难点】1.理解单词表中的词汇的用法并能熟练掌握。Practice the productive skills after learning the vocabulary.2.熟练掌握本单元的词汇并能正确应用。Master the usage of the new words and writing some sentences appropriately.【使用说明】1、在预习单词之前，先读熟本课的单词和短语。最好先跟着录音机读几遍单词，这样会纠正你的发言，提高语音语调和准确性。2、使用工具书或字典完成下面的预习导航部分。3、自己能独立完成的用黑笔，不懂的地方用蓝笔标注，师生讲解时用红笔改错。【预习导航】请查阅资料完成下列词汇的学习1. confused adj. 困惑的 v. _ n. _ 对感到困惑_ _ _ 在混乱中_ _2. silly adj. 愚昧的 同义词 _ _ 反义词_ _ _ _ _3. bored adj. 无聊的 令人厌烦的 adj. _ eg. We are all _ about the _ play. 我们对那部无聊的剧感到厌烦。4. chopsticks n. 筷子 砍 v. _ 过去式_ 过去分词_ 棍，棒_ 一双筷子_ _ _ _ 用筷子吃_ _ _5. have trouble in doing sth. 在有困难 = have _ in doing sth. = have _ in doing sth.6. information n. 信息 (不可数) 同义词_ (可数)7. _ adj. 可怕的8. be used to习惯于 有用的 adj. _无用的 adj. _过去常常做某事 _ 被用于做某事 _= _ 被作为而使用 _ _ _9. diary n. 日记 pl. _记日记 _ _ _10. realize v. 认识到 认识到错误 _ ones _11. laugh at 嘲笑 微笑_ _ sb.12. intorduce v. 介绍 n. _自我介绍 _ _ 把某人介绍给某人 _ sb. _ sb.13. anyone pron. 任何一个 eg. ( )The question is so easy that _ can answer it. A. someone B. anyone C. no one14. embarrassed adj. 难堪的 令人为难的 adj. _ 对 感到为难 _ _ _15. thanks to 由于 = _ _ = _ _ = _ _ _ _ = _ +句子=_ _ _ _ _ +句子 eg: Thanks _ your help, I passed the entrance to high school.eg. Thanks _ inviting me to your birthday party.16. as soon as 一就 eg. He _ (call) you as soon as he _ (arrive) in Beijing. = He _ call you _ he arrives in Beijing.17. arrive v. 到达 arrive _ / _ = _ =_ _18. drop v. 落下 pt. _ pp. _ 现在分词 _19. too to 太而不能 eg. She is _ young _ go to school. = She is not old _ _ go to school. = She is _ young _ she cant go to school. = She is _ a young girl _ she cant go to school. eg. ( )These tickets are too expensive for us to buy _. A. something B. anything C. nothing20. crowded adj. 拥挤的 v. _ n. 群_ 挤满了 _ _ _ 装满了 _ _ _ = _ _ _ 一群人 _ _ _ people1、自主学习完成P4 Before Reading【学习探究】并用蓝笔标注出自己解决不了的问题。2、互相帮助同桌互相探讨，解决自主学习过程中未解决的内容，并用蓝笔标注出未解决的部分。3、小组合作小组内所有成员共同商讨，解决组内各成员的疑难点。4、答疑解惑如果还有解决不了的问题请提出来，请求其他小组或者老师帮助，共同解决。5、总结重点 A. 在做某事方面有困难 （3）_ _ _ B. 一就 _ C. 太以至于不能 _6、拓展延伸 请用下面短语造几个句子，然后选出你们组最成功的五个句子向全班同学展示。A、 have trouble in doing sth._B、 be used to doing sth. _C、 introduceto _D、 as soon as _E、 tooto _【小组展示】向全体同学介绍你们组的成就。（注意自己语言的准确性、朗读的流利程度、音量大小、声音的清晰度以及仪态仪表是否自然、情绪是否饱满）美句摘录：_ 我的困惑及解决我的收获(你从小组内其他成员那里学到了什么，尤其是思考问题的方法