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文档简介

皇帝的新装教学设计共和学校：宋鑫教学目标：1.掌握童话以及安徒生的文学常识，识记并积累文中的生字词2.理清故事情节，学习通过人物的语言，动作，神态揭示人物心理，刻画人物性格方法。3.联系实际生活，体验反思，培养真诚，求实，不慕虚荣的品格。教学难点：理清故事情节，学习通过人物的语言，动作，神态揭示人物心理，刻画人物性格方法。教学方法：自主合作课时：一课时教学过程：导入：播放皇帝的新装动画片导入课前预习检查：1.作者及题材介绍：安徒生（18051875），19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，1835年开始写童话，著名的童话有丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩、夜莺、皇帝的新装等 童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。举凡鸟兽虫鱼、花草树木、整个大自然以及家具、玩具，都可赋予生命、注入思想感情，使它们人格化。2.字词检测：给下列字注音赐 聘 愚蠢 头衔 勋章 袍子 爵士解释下列词炫耀 愚蠢 不可救药 随声附和 骇人听闻复述课文：要求：1.在不改变课文原意的基础上，完整复述课文内容。2.注意要围绕课文中的“新装”这个词，重点突出，详略得当。3.用词得当，口齿清楚，语言流利。小组合作探究：你认为本文中的什么地方最吸引你？（提示：可以谈人物，可以谈情节，也可以谈感悟。）拓展延伸：学习了本课之后会对你今后的学习和生活有怎样的影响呢？续写课文：课文的结尾似乎意犹未尽，并没有交代明确的结果，那么
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