12C语言实验.doc

提交作业要求1建立一个学号+姓名文件夹（如：20111234张志），建立一个实验报告文件（实验报告.txt或实验报告.doc均可），将实验步骤和程序运行结果拷贝到.txt文件或.doc文档中（可用Alt+PrtSc组合键抓屏），把每次的实验报告（.txt或.doc）和源程序（.C文件）放在学号+姓名文件夹中，上传到教师机“03/09教学班”下面对应的班级文件夹中，下机前把文件夹删除。2课外编程题提交到教师机“程序设计”文件夹中。上机注意事项（五机房）l 运行程序时,应在英文状态下输入数据。l 上一个程序运行结束后, 要关闭工作区或VC窗口, 再输入下一个程序。l 若编译时死机，将原程序窗口最小化，将程序拷贝到重新打开的VC文件中，可激活系统。或： 在窗口最下面一行的右侧的”系统信息区”找到USBKiller(保护中)图标双击，在打开的窗口中点击“进程管理”，在进程名称中选中“MSEDV.EXE”,终止该进程，即可激活。第一次实验（基本程序设计） 预习: 上机指导 P410 详细阅读上机指导P67, 掌握vc+6.0的使用方法。 实验内容：（1）实验1（P5）（p6）2. 调试修改（改错：求由键盘输入的任意两个整数的乘积。）#includevoid main(void) int c;scanf(“%d,%d”,&x,&y);/*FOUND*/c=a*b/*FOUND*/printf(“The product is:%dn”,c)（p7）3.完善程序（程序填空：求圆面积）#define PI 3.14159#includevoid main(void) float r ; double area;scanf(“%f”, &r);/*SPACE*/area=【?】;printf(“area=%fn”, area);（2）学习编程：编写一个两个整数相乘的C程序，要求输出格式为: c=3*4=12从键盘输入三个整数，计算并输出三个整数的平均值。通过键盘输入圆柱体的底半径r，高h。编程求圆柱体的底面积和体积。输入一个大写字母，将其转换成对应的小写字母。（3）（选做题）运行下列程序，分析输出结果。了解在VC+6.0下不同的数据类型所占的字节数。 #include void main(void) int a=-1; long b=-1; unsigned d=65535; float f1=123.456; double f2=12345678.123456789; printf(na=%d,%o,%x,%u, a, a, a, a); printf(nb=%ld,%lo,%lX,%lu,b, b, b, b); printf(nd=%d,%o,%x,%u, d, d, d, d); printf(nf1=%f,f1=%7.2f,f1=%-7.2fnf1=%e,f1=%g,f1,f1,f1,f1,f1); printf(nf2=%f,f2=%7.2f,f2=%-7.2fnf2=%e,f2=%g,f2,f2,f2,f2,f2);printf(ns1=%s,s2=%7.3s,s3=%-7.3sn,12345,abcd,12345); 第二次实验（分支结构练习）注：有实验指导书的同学，按实验内容做到编程题止；无实验指导书的同学，做四道编程题。 预习: 上机指导 P1422 实验内容：（按要求写出实验报告）【实验3-1】（上机指导P14）按实验指导中表格要求提供数据组。（1）（P15）2. 调试程序（2）（P17）5. 完善程序 （3）（P18）6. 编写程序（P18）1、计算下面分段函数的值。4x+5 (x0)y =x2-2x+5 (0x10)x3-6x (x10)（P 20）3、已知一包海鲜的单价为46.5元，如果购买100300包则按95%优惠；若购买301500包，则按85%优惠；如果购买5011000包，则按80%优惠；若购买1000包以上，则按70%优惠；试编写一个C程序，计算顾客购买X包海鲜所需金额，并且输出购买数量、单价和总金额。 输入一个字符，如果是小写字母，输出“This is a lowercase”, 否则输出“This is not a lowercase。 判别键盘输入字符的类别：数字、大写字母、小写字母或其它字符。 第三次实验（循环结构练习）注：有实验指导书的同学，按实验内容做到程序设计止；无实验指导书的同学，做五道程序设计题。 预习: 上机指导 P18实验内容：（1）【实验3-2】（上机指导P18）按实验指导中表格要求提供数据组。（P20）4完善程序（P2021）5程序改错（2）程序设计分别用三种循环语句编写程序（p22），从键盘输入一个正整数n，计算 1+3+5+7+ +2n-1 求1100之间能同时被3和4整除的所有整数的和。 输入两个正整数，求它们的最大公约数和最小公倍数。找出200以内最大的能被17整除的数。求1到20的阶乘的和。课外编程题：（必做题）1. 编程求前n项的和2. 编程求前n项的和3. 编程求n!= 4. 编程求 S=1!+2!+3!+20!5. 编程求级数 6. 编程求 7. 编程求级数 的前30项之和。8. 求方程 i2+j2=k2 在 i101 和 k101 的所有非0的正整数解。 9. 编写程序，输出如下图形。* * * * * * * * * * * * * * *10. 编写程序，求100以内的所有素数。第四次实验（数组练习1） 预习: 上机指导 P24 实验内容： 【实验4-2】（上机指导P26） 按实验指导中表格要求提供数据组。1调试程序（P26）3完善程序（P28） 编程：要求学习单步跟踪调试程序。1. 求10个实型数中最大、最小值及所处的位置。2. 求10个学生某门课程的平均成绩，并输出高于平均成绩的同学的序号和分数。3. 100个学生参加C语言课程的考试，统计并输出不及格人数及其百分比。4 求一个四位数的各位数字的立方和 第五次实验（数组练习2） 预习: 上机指导 P26 实验内容：【实验4-2】 上机指导P26） 按实验指导中表格要求提供数据组。4完善程序（P29）5修改程序（P29） 编程：要求学习单步跟踪调试程序。1. 输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。2. 输入一组整数给一个数组a33，编程以矩阵形式输出该数组，并求此矩阵的所有元素之和。3. 求二维方阵的主对角线上的最大值及其位置。4. 一个班级有36个人，以score数组存放一门课程的成绩，num数组存放学号。编写一程序将成绩由高到低排序，并输出所有高于平均分数的成绩和学号。（可先输入4个人的学号和成绩进行调试）第六次实验（函数练习） 预习: 上机指导 P32 实验内容：【实验5-1】 上机指导P32 按实验指导中表格要求提供数据组。2完善程序（P33）3调试程序（P36） 编程：要求学习单步跟踪调试程序。1编写一函数求N！。在主函数中输入N，调用函数求N！，输出结果。2通过函数统计一字符串中，标点符号的个数（标点符号包括：逗号，句号。分号；）。标点符号的个数由函数返回!3单步跟踪下列程序, 观察变量a0、n、s和数组aa, 分析程序结果#includeint f(int a ,int n) if(n1) return a0+f(a+1,n-1); else return a0;void main() int aa10=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,s; s=f(aa+2,4); printf(%dn,s);课外编程题（函数）：1从键盘为一维整型数组输入10个整数，调用fun函数找出其中最小的数，并在main函数中输出。请编写fun函数。2编程求 S= 要求：用函数求N！。在主函数中用循环调用函数求和并输出结果。3编写函数求大于5小于100的所有素数并放在数组a中，该函数返回所求素数的个数。4编写函数求如下级数，在主函数中输入n和输出结果。5编写函数求二维方阵的主对角线上的最大值及其位置。要求：在主函数中输入a33，通过该函数求a33主对角线的最大元素和位置。6编写一个函数，求二维数组所有元素的和。 要求：二维数组的行、列以及数组通过函数参数传递，并通过主函数调用求2行3列的数组的所有元素和。第七次实验（指针练习） 预习: 上机指导 P44 实验内容：【实验6-1】 上机指导P44 按实验要求提供数据。1调试程序（P44）2调试程序（P45 选）【实验6-1】 上机指导P473. 程序改错（源程序1: 输出a数组的10个元素。P49）4. 完善程序（源程序1: 对键盘输入的10个整数P50） 编程：要求学习单步跟踪调试程序。1. 用指针编写一个两数交换的函数。要求在主函数输入数据、通过地址传递调用该函数、并输出结果。2. 用指针编写一个函数，求数组的平均值。第八次实验（结构联合及文件练习） 预习: 上机指导 P54 P64 实验内容：【实验7-1】 上机指导P54【实验9-1】 上机指导P64 按实验要求提供数据。1调试程序（P54）1完善程序（P65） 编程： 1用结构体类型表示学生的基本情况，成员项包括学号、姓名、成绩，编程实现各成员项的输入（有一项从键盘输入）、输出。2编写程序把从键盘输入的字符（以*作为文本结束标志）追加到d:盘ww子目录中名为b1.dat的文件中去。 综合训练编程题1编写函数fun求1000以内所有7的倍数之和。int fun(int m) 2编写函数fun，函数的功能是：求一组数中大于平均值的数的个数。例如：给定的一组数为1,3,6,9,4,23,35,67,12,88时，函数值为3。int fun(int a,int n) 3求一批数中最大值和最小值的差。int max_min(int a,int n) 4编写函数判断一个整数m的各位数字之和能否被7整除, 可以被7整除则返回1,否则返回0。调用该函数找出100200之间满足条件的所有数。int sub(int m) 5编写函数fun，函数的功能是：求一分数序列2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13的前n项之和。每一分数的分母是前两项的分母之和；每一分数的分子是前两项的分子之和。例如：求前20项之和的值为32.660259。float fun(int n) 6编写函数fun，函数的功能是：求给定正整数m以内的素数之和。例如：