素质拓展活动策划书.doc

素质拓展活动策划书一、 活动名称： 会计分院素质拓展活动策划书二、 活动目的、意义：以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素质，造就和培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向，有利于动员社会资源服务大学生素质教育，有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力。释放生活学压力，调节心理平衡。认识自身潜能，增强自信心。提高自我控制能力，从容应对压力与挑战。强化探索精神与创新意识，培养进取心。学会更好地与他人进行沟通与协调，优化人际环境。 完善人格，培养勇气、毅力、责任心、荣誉感以及积极的价值观三、 活动时间、地点：时间：2011年九月十月地点：操场四、活动形式：户外集体游戏五、活动对象： 会计分院大一学生1140111407、11308、11309六、活动内容：（一）、电波的速度时间： 15分钟 人数：以班级为单位组成一组道具：秒表目的：增强小组凝聚力。激励小组挑战自我、超越自我。步骤：A、练习：1 让所有队员手拉手站成一圈。 2随意在圈中选出一个人，让他拍一下相邻同伴的右肩膀。问第二个人是否感受到了队友传递过来的拍打信号，这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友，也就是要快速地拍打下一位队友的肩膀。这样一直继续下去，直到“电波”返回起点。3告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊：“游戏开始!”，并开始计时。4让队员们重复做几次电波传递，记录下每次传递所用的时间。等大家都熟练起来之后，变更“电波”的传递方向，使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。5、电波”沿着新方向被传递几次之后，再一次让队员们逆转“电波”的方向，同时让队员们闭上眼睛并背向圆心站立。B、正式比赛：1、让所有队员手拉手闭上眼睛并背向圆心站立成一圈2、按照上述练习的规则进行传递电波，顺时针五圈、逆时针五圈、C、结果评比：以班级为单位，最先完成比赛的班级胜、输的班级接受惩罚（二）怪兽 时间：10分钟人数：以班级为单位组成一组道具：秒表目的：活跃气氛，发挥团队创意步骤：A、练习：1 培训师给出要求：团队要创造出一个怪兽，这只怪兽只有 11 只脚，4 只手在上（要求只有11只脚落在地上，四只手必须远高于多数人头顶，明显让评委看出来。）2.而且全体人员必须连接在一起成为一个整体，且能坚持一分钟以上。 B、正式比赛及结果的评比：以班级为单位，最先完成怪兽的班级、并且完成的怪兽符合要求班级胜利。输者接受惩罚（三）圆球游戏 时间： 15分钟 人数：以班级为单位组成一组道具：秒表目的：锻炼团队得协调组织能力。步骤：A、 练习：1、 以班级为单位分组，站成一个圆圈，每组分别配有 1、2、3 号球2、 游戏要求将球按 1、2、3 号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。3、球掉在地上一次额外加 10 秒 B、正式比赛：1、让所有队员站成一个圈。2、按照上述规则进行游戏，使1、2、3号球在每个人手里传递两