校本培训长远规划.doc

连镇中学20122015年教师校本培训长远规划一支品德高尚，业务精良的教师队伍，是学校提高教育教学质量，推进有效教学的根本保证。为了圆满地完成我校校本培训工作规划的各项任务，扎扎实实地开展好校本培训工作，根据县局工作安排，结合我校实际，特制定校本培训规划如下： 一、组织机构：1、领导小组：组长：单云东成员：牟兰营 王胜利 刘连升 周立宁 郝秀丽 张俊艳 王炳营 马新2、成员职责：（1）单云东具体组织实施校本培训的指导工作。（2）王胜利、牟兰营责校本培训过程资料的收集和整理。（3）石玉梅具体负责本校的校本培训工作的实施。二、培训目标：通过校本培训工作，把我校教师打造成“学习型”和“研究型”的教师队伍，逐步培养成专业型教师，使教师具有三高四会的标准：“高尚的师德，较高的教育教学水平，较高水平的教科研能力”；“教学理论会运用、教学经验会总结、教学观摩会评价、教学专题会研究”。三、培训思路：按照“以校为本、分层要求、骨干引领、研练提升”的培训思路，认真统筹安排好教师教学业务“上三课、过四关”活动，通过“展示、考核、听评、实绩”四个途径，全面提升教师教学基本功。要继续实施好教师自修“七个一”活动，要坚决摒弃教研工作表面化、虚假化的倾向，使校本研修成为教师专业成长的主战场和主阵地。四、培训方式：1、校本培训的形式：各校要在开展“理论学习、案例分析、示范引领”等形式多样的校本培训活动的同时，积极采取“走出去、请进来”的办法，加强校际间广泛交流与合作，把内部提高与外部学习结合起来，把自身的问题与外部经验联系起来，相互启发，取长补短，实现共同提高。2、学历提高教育学习形式及任务：（1）学习形式：我校教师学历教育的学习采取两种形式：一是通过参加成人高等函授教育的形式实施学历教育。二是报考高等教育自学考试“义务教育专业”的形式实施学历教育。力争到2014年使我校教师取得大本文凭占45以上。五、培训要求：1、创新思路，培养师德。首先要加强教师的思想道德建设，引导广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，做师德模范。2、精心组织，加强领导。成立校本培训领导小组，落实人员，明确分工，夯实责任。3、制定科学可行的培训方案。要做到规划长远、目标明确，计划详细、措施具体、安排合理。4、建立完善的保障机制。将各教师校本培训列入绩效工资考核之列，加大校本培训方面的资金投入力度，进一步建立和完善关于校本培训方面的各项管理制度和考评细则，为校本培训活动顺利开展提供有力的保障。5、培训内容体现层次性、针对性、实用性。从学校的实际需要出发，从教师现有水平着手，突出培训内容的展次性。要因人而异、因材施教，突出培训内容的针对性。要以“新理念、新课程、新技术”为重点，突出校本培训内容的实用性。六、培训预期效果：通过校本培训的逐步实施，应达到如下预期效果：1、学校形成思想素质高，改革意识强，专业结构合理、教育教学水平高的教师群体。2、教师学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高，能够产生比较强烈的自我提高欲望。为教师终身学习与发展，创造良好的开端。3、教师群体的整体水平，能够适应教育改革和学校发展的需要，形成学校和教师个人的可持续发展。4、为了检验培训效果，每学期组织一次全乡性的教师业务知识测试，推动全体教师专业成长。总之，要以教育教学中经常或普遍出现的问题为校本研究课题，以教师的教学困惑为抓手，以有效教学为重点，以县局提出的“七个一”活动为抓手，以教师业务“过四关”、“上三课”及每周的“三个一”活动为载体，以切近教学实践、切近一线教师为突破口，以促进教师专业发展为宗旨，着力加强校本培训，切实提高教师的专业素质。通