2.1平方差公式_第1页
2.1平方差公式_第2页
2.1平方差公式_第3页
2.1平方差公式_第4页
2.1平方差公式_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

平方差公式教案 新路中学 邢旭丽教学目标：1. 掌握平方差公式，灵活运用平方差公式进行运算。2. 通过公式的推导过程，培养学生从特殊到一般的思维能力;引发和培养学生观察、分析和归纳能力，感悟数形结合和整体代换的思想。3. 通过小组合作，培养学生动手操作能力， 让学生在合作探究学习的过程中体验成功的喜悦，培养学生之间的合作互助的团队精神。教学重点：体会公式的发现和推导过程，能灵活用公式进行计算。 教学难点：准确理解和掌握公式的结构特征，从广泛意义上理解公式中的字母含义。教学过程 一情景导入：灰太狼开了租地公司,一天他把一边长为a米的正方形土地租给慢羊羊种植.有一年他对慢羊羊说:“我把这块地的一边增加5米,另一边减少5米,再继续租给你, 你也没吃亏,你看如何?”慢羊羊一听觉得没有吃亏,就答应了.回到羊村,就把这件事对喜羊羊他们讲了,大家一听,都说道:“村长，您吃亏了!” 慢羊羊村长很吃惊同学们,你能告诉慢羊羊这是为什么吗? 二、平方差公式推导1、算一算，比一比，看谁算得又快又准（x 4)( x4）（1 2a)( 12a） （m 6n)( m6n） （5y z)(5yz）师生小结： 口答下列各题： (l)(-a+b)(a+b)=_ (2)(a-b)(b+a)= _ (3)(-a-b)(-a+b)= _ (4)(a-b)(-a-b)=_三、例题讲解例1：（多媒体示表格）例2 计算:(1) 10298;(2) (y+2) (y-2) (y-1) (y+5) . 四、巩固新知五、课堂小结 b六布置作业（多媒体示）1.应用公式：试一试 口答下列各题： (l) (x+3) (x-3)；(2) (5-b)(5+b)； (3)(2x-y)(2x+y)；(4)(2x-3y)(2x+3y)2.评一评 下列计算对不对？如果不对，怎样改正？(1) (1+2x)(12x)=12x2 (2) (2a+b)(2ab)=2a2b2 (3) (a+b)(-ab)=a2-b2 (4) (-a+b)(a+b)=b2-a2 (5) (-5x-2y)(5x-2y)=25x2-4y23.练一练 计算下列各题（l）(2x+y)(2x-y) （2）(+ )(-)（3）(b+2a)(2a-b) （4）（-4a-1)(4a-1)4.能力拓展想一想计算下列各题 ： 1.(y+2)(y-2)
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论