2011我的大学职业规划书.doc

2010学年-2011学年职业生涯规划书学院 生命科学学院 学生姓名 吴莎极 学号 2010312040 指导教师 王桂花 二一一年十二月二十五日前言从我们走入大学校门到现在已经一年多了，想起自己大一上半学期的点点滴滴，我不禁有些懊恼。我对自己以往在学生会和社团活动中的表现不是很满意。另外，通过一个学期的学习，我对于职业生涯又有了新的理解，所以在 “大学生职业生涯规划”课上，我重新对自己的职业生涯规划作了修正。一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，一直就存在的就业压力似乎更加突出而如今，经济因素也将对就业产生影响。“大学生就业冬天”已经在社会上喊了很多年，更可怕的是这个“冬天”每年都在过。表面上看是与扩招有关，但问题是大学生就业思路有根本性问题。就业已经不再是大四才考虑的问题，大二就应该对职业有一些规划了。我希望通过这篇职业规划能够更好的认识自己，找到自己的职业发展方向，然后有针对性地加强自己的职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让自己一开始就赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。 一、自我分析1、兴趣、性格、气质类型的自我分析根据霍兰德理论进行的职业兴趣测评结果表明，我属于探索型Inveatigative(I)。图1图2因此，适合我的职业应具有以下特点：智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、测估、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。所以适合这种类型的职业大概有以下几种：科学研究人员、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。个性特点：我的个性特点基本描述为：1.常常对自然现象和规律很感兴趣，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道；2.抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手；3.一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩。根据霍兰德理论进行的气质-风格色彩测评结果表明我的主导色彩为黄色黄色，权力的象征，代表了“支配”与“控制”。我通常积极主动，以任务与结果为导向；倾向于直接、强制要求、以及竞争。我通常希望能够对于情景加以控制，并且无论何时都希望寻求掌控局面以及主宰解决问题。 黄色风格的我，倾向于采用一种非常具有抱负性的工作行为方式。我崇拜的是结果与效率，希望在行动中迅速达成结果，但是，也可能很少考虑他人的情感与意愿。 我将自己的兴趣导向指向成功与绩效，同时，在任何合适的情景中，我都将去寻求个人的利益着力点。 气质是一个人生来就具有的心理活动的动力特征，存在着神经生理学的基础，因而具有较强的稳定性。而性格则是个体在其先天的气质特征的基础上受到后天诸多因素的影响,不断完善、提升、成熟最终形成的。气质没有好坏之分，通常反映了个体生物性的反映；而性格，一般由气质所决定，但是更加带有社会的属性与后天塑造的痕迹。 人的行为变化万千，但是行为背后的人格气质却有规律可循；我们把这个隐藏在行为背后的“气质”称之为“风格”,它是一个带有个人于身具来生物特征的奇妙事物。风格色彩的理论可以追溯到古希腊，西伯拉底用体液说创建了四种类型风格的人群，即：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。 我所测为多血质类型，较适应要求做出迅速灵活反应的工作。根据霍兰德理论进行的性格与职业发展测评显示我性格比较向，更注重实感。我的性格维度最佳表现我对我所处的机构、家庭和人际关系有着强烈的责任心，并且忠心耿耿。我会以稳定的心力，去准时完成我的承诺。我会排除万难，去完成我认为是必须做的事情，但对于我认为没有意义的事情，就会拒绝。我可能喜欢独立工作并对工作结果负责，但在工作需要时，我也能舒适地与他人一起工作，但条件是各人必须明确自己的职责，而每一个人也必须完成自己的职责。工作能力和责任心，对于我来说是极为重要的，而我也会要求别人具有同样程度的责任心和可靠性。 性格特征我极度尊重事实，并把通过五官获得的信息在内心组成一个信息库，以储存丰富的信息，用于理解目前的事情；因此，我往往是讲求实际并注重现实的，并且具有系统性。我在做出决定前，会仔细思考，采用客观的、逻辑的原则；对事件有清晰和坚定的意见，因为这些正是我凭着经验和知识，小心和透彻地运用了逻辑的准则所形成的观点。我相信，标准的程序之所以存在，是因为它们已被证明是有成效的。 在他人眼里当我对于我所担任的角色感到合适的时候，我是善于交际的；除了我非常熟悉的朋友或同事，我一般都不会与他人分享自己内心的信息与记忆。他人可能会看到我的原则、标准和判断，也会看到我对于结构与次序的要求，但可能并不会看到我有机智幽默、善于谈吐的一面。对于我来说，如果他人的需求与我极为不同时，我可能会感到很难理解，但是一旦我被说服，或者这种需求对于我所关心的人非常重要的时候，这种需求就变成了事实。 情商表现我的情商表现基于逻辑与结构，倾向于接受具体的、实际的、现实的行为或方式。我的性格将体现出执着感，坚韧性；而在现实生活中，我沉着冷静，直抒胸臆，忠诚并有诺必达。我能够通过关注细节、完成任务或者实现高效率的表现从而获得情感上的满足感；但是有时，我可能会过度地控制我的情感表现，或者采取压抑的方式；而当他人被我发现违背我的价值观或准则时，我有可能会失去对我情感的控制。 可能正因为我的强关注力、沉着冷静的表现，以及任务导向的管理模式，有时候我看起来会拒人千里、冷淡、不近人情或者强硬。为了能够更好地发展我的性格以期为我的职业生涯加分，建议我能够恰当地澄清并表达我的观点，意识到我的强逻辑性有可能会阻碍创造力，因此，我很有必要通过开放式提问与人进行沟通或交流。而在此过程中，培养自己能够主动积极地询问反馈的意愿。 我可以继续保持我关注细节与逻辑分析的能力，但是，测试建议我能够及时培养善于倾听与情感化的一面，并能够主动探索全局的意识，而不要过度局限于自己的思维或待人处事的原则。同时，测试也希望能够提醒我，过分坚持全面的一致性或逻辑性是不足取的，现实生活中需要一点灵活和变通；同时，也请我能够注意倾听并关注到他人的情感表现及需要。2、 分析自己的5个重要价值观 多样性：所从事的职业要参与不同的活动，解决不同的问题，不断变化工作场所，结识不同新人。使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。 审美主义：能不断地追求美的东西，得到美感的享受。 成就动机：不断创新、不断取得成就、不断得到领导和同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。 经济报酬：获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。 人际关系：希望一起工作的大多数同事和领导人品好，相处在一起感到愉快、自然。 3、 分析自己目前具备的技能（专业技能/可迁移、管理技能等）专业技能：通过一年多的植物学、动物学、生理学课程学习，掌握了相关的基础知识；可迁移技能：通过在学生会、社团、社会实践的活动，提高了自己的人际交往能力、沟通能力、解决问题的能力、团队合作能力、领导力、适应能力。自我管理技能：性格内向，不骄不躁，能静下心来持之以恒的做自己认为该做的事情。4、SWOT分S（优势）自身因素（内）1、有从事相关行业的热诚2、具备相关行业的基本素质，如学习能力、团队合作精神、细节观察、责任感、动手能力3、自我提升的计划满足行业要求外界因素（外）1、生物医药行业发展迅速，人员需求大2、上海等长江中下游地区是经济发展迅速的地区，机会多3、生物医药的作用和意义在不断地提高4、世界范围内生物发展前景良好W（劣势）自身因素（内）1、学习成绩不算优秀2、知识结构暂时不够完整和全面，欠缺相关学科的专业知识3、对于突然的变化难以适应外界因素（外）1、上海等长江中下游地区人才竞争大2、我国生物行业没有完全发展起来，生物公司比较少3、生物医药公司的竞争大，对人员要求也相对提高O（机会）自身因素（内）1、有充足的时间完善知识结构，可以通过出国、考研究生来充实自己2、有机会争取提前进入实验室以增加自身动手能力3、积极参加各种比赛，锻炼自己，提高自己的能力4、有一定的良好的社会互动关系外界因素（外）1、学校、学院内有资深的就业指导老师做指导2、生物知识涉及面广，就业灵活T（制约）自身因素（内）1、出国、考研存在一定风险2、比赛竞争激烈，自己的最后排名是未知数3、专业学习与课余实践的冲突，课余时间参加各种活动对于学习肯定有影响外界因素（外）1、目前本科专业不完全对口2、很多企业强调研究经验和学历3、今年爆发的经济危机使就业问题更加严峻 二、主要目标职业的岗位职责和任职资格1、研究人员：工作描述及说明主要工作：同集团或机构取得联系共同促进管理方法、解读新发现，收集并分析相关信息基本要求：具有大量的知识、技能和经验，至少学士学位，很多职位要求更高学位 能力分类能力要求：1.协助能力要求乐于与他人合作，工作中表现出和善、合作的态度2.成就努力保持自己对目标的挑战欲，并竭尽全力完成任务3.承受能力能够接受批评，并冷静有效地处理巨大压力下的工作4.可靠性可靠、有责任地，值得信赖地履行自己的职责5.细节观察注重工作中的细节，完美的完成任务 2、销售部经理：工作描述及说明主要工作：与客户或发言者交流，保证译文传达了原发言者的意图基本要求：具备与此职业相关的技能、知识和工作经验；需要接受相关的培训 能力分类能力要求1.协调能力将众人组织到一起并调和差异2.理解能力理解对方讲话的要点，适当地提出问题，关注并理解他人的反应；确定发言者的意思，并准备翻译；理解工作文件的句子和段落3.表达能力有效的口头沟通，交谈中有效果地传递信息 三、职业选项1、从事科学研究工作在科学教研工作的好处是稳定，生活有规律。在很多人眼里，科研工作者是个很有诱惑性的职业：收入丰厚，衣食无忧。所以，进入研究所成了大部分生物专业毕业生共同的选择。然而科研工作者对于学历要求比较高，要求有相关研发经历，有些企业或研究机构对于毕业学校有一定的偏见。因此，从事科研工作对于我是一个不大不小的挑战。2、销售经理人销售经理的薪资和团队销售指标直接挂钩，根据销售业绩，薪资会有很大的差别。销售经理的一般年薪范围在8-50万左右。从主观因素来看，工作年限、是否精通英语成为左右薪酬高低的重要因素；而客观条件上，不同地区和不同性质的企业提供的薪酬有相当大的差距。外商独资企业提供的最高年薪超过25万元，比民营企业高出约三分之一。四、决策因素家庭因素：我是来自浙江绍兴到北方读书的一个学生，同时又是家里的独生女。因此，我在职业决策时要考虑到家庭的因素，最终的选择是回到南方工作、生活。第一学期没有拿到奖学金，仅仅是校学生会跟团学联的干事，保研还需要更大的努力。家里的期望比较高，本身我对自己的要求也比较高。因此，考研是我的必然选择。社会资源专业因素：家人的工作跟生物科学专业没有任何关系，若是想要在科研的路上前行，只能依靠自己。若最终选择到外企或国内私企做营销人员，要做好拼搏的心理准备。专业因素：我是学习生物专业的，我的实验成绩相对其他科目非常突出。而做生物科研要求较高的动手能力，我有这方面的优势；今年我有辅修了英语专业双学位，生物方面的最新科技与信息都在国外，努力学习英语，阅读英文原版生物方面的著作有助于我了解更多相关知识，我的理想是到美国加州大学生科院留学。社会因素：虽然，经济危机席卷全球，但我国仍以较快的速度发展。经济危机对于房地产、股票、银行等行业，对于生物医药等行业经济危机影响不大，而我国现在实施扩大内需的政策，因此，生物医药等相关行业仍有很光明的前景。特别是自改革开放以来，我国医药业产值年均增长率在16.6%左右，我国已成为世界上医药行业发展最快的国家。但是，国内目前仅有4000家以上的制药企业，其中外资公司占多数，国内的生物制药行业还达不到国际水准，因此将知识转化为实际应用是目前国内首要问题。劳动力市场因素：上海等大城市对于生物相关行业需求较大。随着人们对健康的关注，人们对保健的要求也开始私人化、固定化，于是健康管理机构遍地开花，而健康管理师则少得可怜。而诸如优秀的医药产品研发人员、医药代表和中高级相关管理人才市场也是十分渴求。 五、行动计划大学阶段目标我现在距离目标还有很大的差距。首先就是英语远没有达到要求。综合素质也有待加强。知识面还太过狭窄，英文的相关背景知识缺乏，不论是实事新闻还是社会现象知道得太少。社交技能也有待提高。大二加强专业知识的学习，申请我校本科生科研立项项目，加深对专业知识的理解。由于下学期要参加英语六级考试，最应当注意的就是其实际应用能力，在听说读写方面都有提高。在备战英语六级的同时，参加2011年大学英语竞赛，综合提高自己的英语能力；同时关注雅思托福信息，为出国留学奠基。利用较多空闲时间广泛涉猎各种知识。另外，在活动方面，尤其是学院组织的各项活动，应该积极地参加，做好自己在团学联内部的工作，这样可以使自己更加适应未来紧张的工作，也能更合理地利用时间。在大三的时候，利用有限的课外学习的时间继续我的英语学习，争取适时参加英语专业等级考试，拿到英语专业四、六级证书。要多争取机会到一些实验机会，最好能获得提前进入实验室的机会，增加自己的经验。着重把握在这些实验活动中锻炼的素质，如创造力，领