小学高级参评人员个人情况自我介绍模板.doc

小学高级参评人员个人情况自我介绍模板第一模块：1、姓名 马岩2、学历 本科3、教龄 10年4、学科 语文5、被评为小一的年限 2001年6月至今7年 6、评为小一后的考勤 一天病假，半天事假7、近三年的考核量化分值和考核结果 2005年考核合格。2006年考核分值94+3 合格。2007年考核分值91.5+19.5 合格。第二模块：获奖情况一、教师获奖 1、全国奖 6项、2007年11月论文笋芽儿教学谈收录在国家一级刊物中华教育科研文选中。、2007年10月论文笋芽儿教学谈获全国一等奖。、2007年11月获全国小学生金牌作文辅导金奖。、2007年11月荣获“全国作文教学能手”荣誉称号。、2007年12月录像课我和动物交朋友获全国一等奖。、2008年8月论文用爱走进学生的心灵获全国三等奖。2、自治区奖 13项、2002年12月课堂实录春雨的色彩收录在自治区级刊物与新课程一起成长中。、2002年11月论文培养学生的创新能力获自治区一等奖。、2007年9月录象课我和动物交朋友获自治区一等奖。、2008年7月 教学设计女娲补天获自治区一等奖。、2008年7月教学设计太阳是大家的获自治区一等奖。、2008年7月教学设计盘古开天地获自治区一等奖。、2002年11月论文创设情境进行交际获自治区二等奖。、2007年9月教案春获自治区二等奖。、2004年11月论文浅谈阅读教学中如何引导学生探究获自治区三等奖。、2003年9月论文以读为主贯穿训练获自治区三等奖。、2008年6月被评为小学语文教育科研工作先进个人。、2008年7月教学设计秋天的雨获自治区三等奖。、2008年7月教学设计富饶的西沙群岛获自治区三等奖3、市级奖 8项、2002年案例春雨的色彩收录在乌鲁木齐教育杂志中。、2004年12月教案走进不同的家乡获市级二等奖。、2008年3月论文探究性学习的课堂评价获市级三等奖。、2008年3月论文作文教学初探获市级三等奖。、2008年3月论文在作文教学中进行多样化评价获市级三等奖。、2008年3月论文平安回家教学谈获市级三等奖。、2008年3月论文人与动物获市级三等奖。、2008年3月案例花儿朵朵，阳光灿烂获市级三等奖。4、天山区级 无5、校级 1项、2004年5月实验杯赛教课玲玲的画获二等奖。二、学生获奖1、全国奖 4项 共计金奖22人次，银奖29人次，铜奖39人次，优秀奖11人次、2005年10月学生作文刊登在小学生时空、2005年11月全国小学生作文大赛获金奖3人，获银奖9人，获铜奖13人。、2008年3月全国迎奥运小学生金牌作文大赛获金奖16人，获银奖17人，获铜奖18人，获优秀奖6人。、2008年5月和谐世界 爱心传递 奔向2008-第四届国际少儿大展赛获金奖2人，银奖3人，铜奖8人，优秀奖5人 。2、自治区奖 无3、市级奖 2项 共计2人次、2005年10月学生作文刊登在晨报。、2008年9月学生被聘为晨报花季小记者。4、天山区级 无5、校级 5项 共计5人次、2005年10月学生作文被刊登在校园文学社。、2006年5月学生作文被刊登在校园文学社。、2006年10月学生作文被刊登在校园文学社。、2007年5月学生作文被刊登在校园文学社。、2007年10月学生作文被刊登在校园文学社。第三模块：教育科研一、 课题研究 1、2002年9月小学语文阅读教学自主、合作、探究学习方式的研究课题研究,已结题。2、 2005年9月小学作文教学中如何进行有效评价课题研究,已结题。3、2007年3月小学语文阅读教学中学习方式的有效评价课题研究,被评为先进个人。二、 论文发表 1、2007年笋芽儿教学谈收录在国家一级刊物中华教育科研文选中。2、2002年课堂实录春雨的色彩收录在自治区级刊物与新课程一起成长中。3、2002年案例春雨的色彩收录在乌鲁木齐教育杂志中。三、 编写教材2008年3月编写小学语文三年级单元试卷四、 学术交流1、2002年9月代表小语会面向课改组上春雨的色彩一课。2、2003年5月代表小语会面向课改组上黄山奇石一课。3、2005年7月代表小学社会科学研究组面向全疆骨干教师上平安回家一课并做学术交流。4、2006年9月参加小学作文评价课题选拔赛上春一课。5、2008年3月参加小学阅读评价课题选拔赛上女娲补天一课。6、2008年5月与沙湾、克拉玛依等小学进行学术交流上太阳是大家的一课。第四模块：教学指导2005年9月带实习生一名。2006年3月带实习生一名。2006年9月带实习生一名。2007年3月带实习生一名。2007年9月带实习生一名，带见习生两名。2008年3月带实习生两名，见习生两名。2008年5月带实习生两名，均完成语文教学及班主任工作。第五模块：个人继续教育情况2002年8月参加小学语文课程改革继续教育。2003年8月参加小学作文研讨会。2004年1月参加英特尔未来教育。2004年8月参加小学社会科学研讨会。2006年7月参加小学语文课程改革继续教育。2007年7月参加小学课改研讨会。2008年4月参加心理咨询培训。2008年5月参加第三轮继续教育。2008年7月参加小学语文现代与经典教学观摩研讨会。2008年8月参加班主任培训继续教育。第六模块：社会工作2004年9月至2005年7月, 承担学校值周工作。2008年3月，承担教育学院教育科