参加全国班主任专业化“班主任专业视野”高层论坛感想.doc

开拓专业视野，享受成功教育参加全国班主任专业化“班主任专业视野”高层论坛感想10月21日22日我还有学校的其他16人有幸参加了在杭州举行的由中国教育学会班主任专业化总课题组和浙江省杭州市拱墅区教育局联合主办、杭州拱宸桥小学承办的全国班主任专业化“班主任专业视野”高层论坛。此次高层论坛，不同于以往的每次培训，课程容量安排之大，前所未有，每天安排有六个讲座；中午讲到12点多，下午讲到5点多；讲座专家规格之高，也是始无前列，有国外教育专家，有教育部领导，央视著名导演和中国儿童艺术剧院院长，也有家庭教育专家和一线的校长和教师，阵容强大的专家群，为此次培训奠定了非常坚实的基础；涉及面之广，也叹为观止，它包括了：国学、表演、摄影、动画、德育教育、家庭教育等诸多领域，但贯穿的一个核心是：视野。上至教育部的高层领导，下至普通的一线教育者，他们传达的是同一种信息：专业视野有着无穷的育人力量。纵观我们的教育，也唯有开拓我们的专业视野，才能跟上时代的脚步，才能做好一个原人工作者，如何才能起到四两拨千斤之效，值得我们深思。通过此次培训，我开拓了视野，略有所获：一、 重视艺术文化，丰盈精神世界 “呦呦鹿鸣，食野之苹，我有嘉宾，鼓瑟吹笙”这句话作为形容本次“少年中国”国学国乐表演开场的语言，应是最为恰当不过的了。由三十余名拱小学生组成的民族管弦乐队随着大幕的拉开呈现在全场千余人面前。二胡、唢呐、扬琴、琵琶、古筝，甚至平时小型学校乐队难以见到的锣、钹、鼓、编钟也奏响了。一曲气势宏大、古朴庄重的雅乐一下子吸引了所有的注意力，让人专心聆听，曲终，会场中不约而同地为这些精彩的乐手送上雷鸣掌声。紧接着的第二个节目是合唱弟子规。由民乐队伴奏，三十名拱小学生合唱弟子规，柔美的声线洗涤着心灵。这场演出是以中华传统美德关键词为主线的，第一个节目时“乐”，第二个则是“智”，而第三个节目表现的是“礼”入泮拜师礼。身穿古时候孩童书生装的小演员们与扮作夫子的老师一起，演绎了古代学子入泮的全套礼仪，包括过棂星门，入泮池，行拜师礼，点朱砂（寓意开智），放生鲤鱼（寓意鲤鱼跳龙门，待一朝金榜题名）。当观众们已经习惯了阳春白雪的柔和风格时，突然一阵马嘶风吼、战歌擂鼓声闯了进来。第六个节目沈云英以故事演义的方式在人们眼前展现了一幅兵戈刀箭中沈云英忠孝两全的慷慨画面。拱小学生身披战甲，手执刀剑，喝喝哈哈之声不断，把保家卫国的巾帼英雄形象饰演得颇为逼真。当最后的定格动作一现，台下的观众们迫不及待地热烈鼓掌！每一场表演都赢得了赞誉，而这赞誉的背后是拱小参演学生与指导教师不知多少的辛勤汗水。感谢这些不断排练，奉献出这场精彩绝伦演出的师生以及家长们。当演出的最后，所有演员出来谢幕时，中央电视台少儿节目导演尹永斌先生作了简单点评。他盛赞这场“少年中国 国学国乐表演”将中国传统美德通过“礼”“乐”形式，实现以礼求人，以礼载道，以道喻人，以乐感人，展现我们祖先的文化精神，赋予了时代精神。我们有幸聆听了央视少儿节目著名导演尹永斌的教师视野对孩子成长的影响，他谈到了教师的视野，对孩子们的一生产生具大的影响。发现孩子们的创造力；发现孩子们的闪光点；发现孩子们的个性特征；发现孩子们的优势。这是他对教师们的谆谆教导。他用生动而详实的案例，述说着作为伯乐的教师，对于孩子们成长的重要意义。月亮姐姐和宋佳的例子，足以证明生活中的一次不经意的关怀、一次无意的激励，都会给孩子们造成难以忘怀的记忆。原中国儿童艺术剧院院长、儿童剧作家欧阳逸冰老先生，以他七十五岁的高龄，用他激情澎湃的年轻生命，讲述了艺术教育在青少年成长中的作用，他例举了郭沫若、普希金、周恩来等名人在童年时，都曾接受了非常良好的艺术教育的熏陶，以此来激励教师们，要关注学生们所喜爱的东西，动漫、戏剧等形式，都是非常好的艺术形式，能够取到使学生理解世界，扮演好自己角色的重要作用。二、专家讲座，拓展视野的引领领导致辞结束后，王定华副司长开始为与会者作题为学校品质建设与教师专业成长的报告。在报告中，他向大家介绍了十种途径：一是确立学校文化建设的品味；二是塑造学校共同价值观；三是改善校长的管理行为；四是改善教师主体作用；五是重视学生对文化建设的参与；六是孕育学校课程文化；七是探索学校网络文化；八是完善学校制度文化建设；九是提升学校物质文化；十是形成学校文化建设合力。王司长的讲话幽默风趣，又发人深省，博得了大家一阵又一阵的掌声。论坛邀请的专家不仅有中国人，还有外国人。清华大学美籍教育专家桑国亚就“教师应该怎样培养学生”这个主题，谈了自己的一些心得。他以一个笑话开场，强调教师必须从孩子的角度看事情。他借鉴著名教育家雷夫的经验，提出：如何提高学生解决问题的能力，如何培养学生热爱学习的兴趣。原北京奥组委官员、教育专家李敏老师以自己孩子的成长故事来与大家分享与孩子一起成长。尹永斌导演则就“教师视野对孩子成长的影响”这一专题谈了教师对孩子的认知程度以及教师自身的思想开阔程度和知识底蕴，对孩子的影响。北京史家小学“史家传媒”创始人陈高老师以真实的个案、孩子们制作得报纸、PPT，讲述了“史家传媒”创建与实践的经过。原中国儿童艺术剧院院长、儿童剧作家欧阳逸冰老师作了名为“艺术教育在青少年成长中的作用”的报告，他说到郭沫若、周恩来等著名人士的早期艺术教育，让在座的老师们都开始意识到艺术教育是能决定一个人的创造力与想象力的，而一个民族是绝不能缺少想象力的。武汉二桥中学张金豹校长带着他的三位班主任来到会场，为大家介绍二桥中学引以为豪的阳光教育。阳光教育是“礼真严毅”的教育，是“爱荣范精”的教育，是“乐思勤实”的教育。与张校长同来的二桥中学三位班主任都讲述了自己教育生涯中的真实感人的案例，王艳萍老师谈了自己的转化方法，刘莉老师谈了自己的出其不意，吴穷老师谈了自己的教育转变。吴栋老师江苏常州“优秀班主任海选第一名”获得者，他为大家带来的是自己与学生之间的故事。从他的故事里，我们感受到他是在用心灵哺育着生命的成长，关注生命状态，关注思想动态，注入自己的生命激情。最后一位主讲者便是任小艾老师本人。她的主题是专业视野与研究高度。尽管已经是临近活动尾声，但任老师仍是精神奕奕，激情满怀。她给大家讲起自己在119中学任教时的一些举措，其中“家长讲座”、“艺术欣赏”等精彩案例让大家瞪大了眼，竖起了耳，越听越感到很有创意，很有启迪。两天的课程，一次次的表演，一次次的讲座，犹如精神的大餐，开拓了我的专业视野，使