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文档简介

富蕴县杜热中学教育通讯第45期（总288期）杜热中学编 2013年3月29日杜热乡中学开展解读本校新教学模式引领会(通讯员古呢依扎）为了提高课堂教学效率，让教师“教得有效”，让学生“学得愉快”，“考得满意”，“发展充分”，随着课改的推进，我校教师的教学理念和教学方式都在默默地发生着变化。在本学期初我校教师尝试使用“合作探究五步法”，通过一段时间的实践学生表现良好，自主学习，合作探究能力均得到培养。学生按教师的要求和教学流程能够进行真实、自然、有效地学习，使问题的解决质量得以保障。学校层面积极开展有效教学研究，搭建了平台，并且因陋就简进行了创新。XX月XX日我校由主管教学的副校长努尔别克同志召开解读本校新教学模式的引领会。在会议中努尔别克同志认真详细解读新课改下我校的新教学模式“合作探究五步法”教师们认真听取并不断对有疑问的内容提出之一，努尔别克同志耐心讲解号召教师们积极投入到新教学模式的实践中来。通过这次教学模式解读引领会教师对以前教学中存在的实践少，操作不到位，不理解“合作探究五步法” 新教学模式等疑问得到了清晰认识。对我校今后更好的开展新教学模式奠定了基础，对提高我校教师教育教学水平具有重要的意义，我校教师一致认为本次会议召开是很有必
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