第一课时 认识电子琴和五线谱及谱号.doc

第一课时 认识电子琴和五线谱及谱号第一课1. 通过介绍电子琴，知道弹琴需要用手弹奏，用眼看谱，用二耳朵听曲，用嘴哼唱，用脑记音等。2. 让学生知道电子琴是由按钮开关和键盘组成。键盘总共有61键，有黑键和白键，这些键就好像是一扇扇门，而每一扇门都有着不同的声音，等待小朋友去敲响。3. 五线谱 用来记录音符高低变化的五条平行线。4. 谱号 在五线谱的前端都必须标记“高音谱号”或是“低音谱号”，用来决定每一个音符真正的高度。高音谱号： 低音谱号： 作业：模仿高音谱号，低音谱号在下面的五线谱中填满为主。第二课：学习手型，做抬指练习和手型练习。1. 打开电源调节音量-找到中央C。（如下图）2. 执法标记：在器乐学习中，五线谱是最科学的记谱方法，也是国际通用的记谱法，而在五线谱中出现的阿拉伯数字1 2 3 4 5 则是用来表示用哪一个手指弹奏。（如下图）背诵认识五指儿歌： 我有一双小小手，都有五个手指头。 一二三四五， 五四三而一。 我用小手来弹琴，真呀真好听。3. 演奏姿势：准备演奏时，身体坐直，坐正，不驼背，但不能太僵，要自然放松。如下图所示：4. 让学生学会手应该怎么放在琴上；手指什么部位触到琴键才是最正确的。（双手放在大腿两侧自然下垂，然后轻轻地提起放在键盘上，手指自然弯曲呈弧形状）如图所示：5让学生做抬指练习，将正确的手型放在桌子上，抬起大拇指 再放下，反复进行。5. 让学生单个手指指尖轮流独立站在桌上，练习手指芭蕾。儿歌参考：拇指弯弯想睡觉， 二指三指挺起腰， 四指立正要站牢， 五指千万不能倒！第三课时 学习看谱和规范手型1. 复习五线谱，高低音谱号2. 小节和小节线3. 拍号4音符时值 O . 名称 全音符 附点二分音符 二分音符 四分音符音符时值 数四拍 数三拍 数两拍 数一拍儿歌参考：圆圈爸爸唱四拍，呜 勺子妈妈唱两拍，匡 蝌蚪自己唱一拍，咚 全音符唱4拍， 火车叫：呜 二分音符唱2拍 ，小猫叫： 喵 四分音符唱1拍，小狗叫 ： 汪练习曲一：训练全音符和二分音符练习曲二：训练四分音符练习曲三：训练附点二分音符 第四课时：认识高音谱上C D E F G A B七个音，并熟读儿歌图片：五条线，四间房， 高音谱号站一旁下加一线do的家 主音牢牢记心间 先看线上do mi sol 再看间上re fa la 一二三线mi sol si 一二三间fa la do4. 认识低音谱号上的C D E F G A B 七个音图片：低音谱表要记清，二间do三间mi四间是sol在学习三线re四线fa五线就是la la la上加一间是si si七个兄弟排整齐do re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do第五课时：走台阶：分别在高音谱上和低音谱上进行手指练习目的：1.教会学生正确的弹琴手型 2.培养学生能专心弹较长的曲子。 3.进一步巩固所学音符时值练习曲一：练习曲二；练习曲三：练习曲四：第六课时：乐曲：小矮人进行曲伞兵第七课时：第八课时： 乐曲排钟1. 学习在同一个音上换不同的手指弹奏，让学生知道任何一个音都可用任何一个手指去弹2、认识新的音符低音谱表上的G：音名“SLO”,并把新学的音写在谱表上。弹奏方法：可分别练熟左手和右手，然后再合起来。第九课时滑稽面孔第十课时：乐曲五个音的游戏第十一课时：